以下是整理的2017年12月英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，六級(jí)口語(yǔ)考試全部采用人工評(píng)分，總分為15分，成績(jī)報(bào)道時(shí)轉(zhuǎn)換為A、B、C和D四個(gè)等級(jí)。詳情如下：
六級(jí)口語(yǔ)采用人工評(píng)分，每次評(píng)分時(shí),參照各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述確定當(dāng)次六級(jí)口試各等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)樣本。評(píng)分員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參照標(biāo)準(zhǔn)樣本對(duì)考生的答題表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分基于以下三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)單項(xiàng)滿分為5分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述如下：
準(zhǔn)確性和范圍：“準(zhǔn)確性”指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度；“范圍”指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度和豐富度。
話語(yǔ)長(zhǎng)短和連貫性：“話語(yǔ)長(zhǎng)短”指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少；“連貫性”指考生能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言。
靈活性和適切性：“靈活性”指考生應(yīng)付不同場(chǎng)景和話題的能力；“適切性”指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
靈活性和適切性：
5分：
能自如地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景和話題
能積極地參與討論
語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)
4分：
能較自如地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景和話題
能較積極地參與討論
語(yǔ)言的使用基本上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)
3分：
不能積極參與討論
有時(shí)不能適應(yīng)話題或內(nèi)容的轉(zhuǎn)換
2分：不能參與討論
1分：不描述
話語(yǔ)長(zhǎng)短和連貫性：
5分：
能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)言,語(yǔ)言連貫,
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)偶爾出現(xiàn)停頓,但不影響交際
4分：
能進(jìn)行較連貫的發(fā)言,但多數(shù)發(fā)言較簡(jiǎn)短
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響交際
3分：
發(fā)言簡(jiǎn)短
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間且影響交際的停頓,但能基本完成交際任務(wù)
2分：
發(fā)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性,
基本不能進(jìn)行交際
1分：不描述
準(zhǔn)確性和范圍：
5分：
語(yǔ)法和詞匯基本正確
表達(dá)過(guò)程中詞匯豐富、語(yǔ)法·結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜
發(fā)音較好,但允許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音
4分：
語(yǔ)法和詞匯有一些錯(cuò)誤，,但未嚴(yán)重影響交際
表達(dá)過(guò)程中詞匯較豐富
發(fā)音尚可
3分：
語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤,且有時(shí)會(huì)影響交際
表達(dá)過(guò)程中詞匯不豐富,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單
發(fā)音有缺陷,有時(shí)會(huì)影響交際
2分：
語(yǔ)法和詞匯有相當(dāng)多的錯(cuò)誤,以致交際時(shí)常中斷
表達(dá)過(guò)程中因缺乏詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而嚴(yán)重影響交際
發(fā)音較差
1分：不描述
六級(jí)口語(yǔ)采用人工評(píng)分，每次評(píng)分時(shí),參照各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述確定當(dāng)次六級(jí)口試各等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)樣本。評(píng)分員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參照標(biāo)準(zhǔn)樣本對(duì)考生的答題表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分基于以下三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)單項(xiàng)滿分為5分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述如下：
準(zhǔn)確性和范圍：“準(zhǔn)確性”指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度；“范圍”指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度和豐富度。
話語(yǔ)長(zhǎng)短和連貫性：“話語(yǔ)長(zhǎng)短”指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少；“連貫性”指考生能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言。
靈活性和適切性：“靈活性”指考生應(yīng)付不同場(chǎng)景和話題的能力；“適切性”指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
靈活性和適切性：
5分：
能自如地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景和話題
能積極地參與討論
語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)
4分：
能較自如地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景和話題
能較積極地參與討論
語(yǔ)言的使用基本上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)
3分：
不能積極參與討論
有時(shí)不能適應(yīng)話題或內(nèi)容的轉(zhuǎn)換
2分：不能參與討論
1分：不描述
話語(yǔ)長(zhǎng)短和連貫性：
5分：
能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)言,語(yǔ)言連貫,
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)偶爾出現(xiàn)停頓,但不影響交際
4分：
能進(jìn)行較連貫的發(fā)言,但多數(shù)發(fā)言較簡(jiǎn)短
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響交際
3分：
發(fā)言簡(jiǎn)短
組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間且影響交際的停頓,但能基本完成交際任務(wù)
2分：
發(fā)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性,
基本不能進(jìn)行交際
1分：不描述
準(zhǔn)確性和范圍：
5分：
語(yǔ)法和詞匯基本正確
表達(dá)過(guò)程中詞匯豐富、語(yǔ)法·結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜
發(fā)音較好,但允許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音
4分：
語(yǔ)法和詞匯有一些錯(cuò)誤，,但未嚴(yán)重影響交際
表達(dá)過(guò)程中詞匯較豐富
發(fā)音尚可
3分：
語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤,且有時(shí)會(huì)影響交際
表達(dá)過(guò)程中詞匯不豐富,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單
發(fā)音有缺陷,有時(shí)會(huì)影響交際
2分：
語(yǔ)法和詞匯有相當(dāng)多的錯(cuò)誤,以致交際時(shí)常中斷
表達(dá)過(guò)程中因缺乏詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而嚴(yán)重影響交際
發(fā)音較差
1分：不描述