2023年工作報告標(biāo)題 工作報告的格式(模板7篇)

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    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇一
    xxx年xx月xx日至xx月xx日,本人對xx市xx區(qū)**街道流動人口計生管理工作情況進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)查。
    **街道20146年流動人口基本情況,流動人口總?cè)藬?shù):122401人;育齡婦女:31460人,其中已婚:16306人;計生率:84.59%; 當(dāng)年人口出生人數(shù)1019人,其中一孩:計劃內(nèi)752人,計劃外17人;二孩:計劃內(nèi)110人,計劃外140人;當(dāng)年四術(shù):女扎64人,男扎4人,上環(huán):564人,補(bǔ)救措施:80人;現(xiàn)有夫婦落實節(jié)育措施人數(shù):15437人;節(jié)育率:94.7%;查環(huán)查孕:應(yīng)查人數(shù)9295人,已查人數(shù):8706人; 查環(huán)查孕率:93.66%;持證率:91.58%;驗證率:89.04%;發(fā)證率:97.89%。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到位
    **街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視流動人口計生管理工作,把它看作整個計生工作不可欠缺的一個重要組成部分,與常住人口計生工作同抓同部署同落實,在每次計生工作會議上強(qiáng)調(diào)要求,在每次計生檢查中作為重要考核內(nèi)容檢查促進(jìn),在重點(diǎn)流動人口密集的社區(qū)成立流動人口管理站,實行了黨政一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,部門、村級分片負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。同時,協(xié)調(diào)有關(guān)部門、用工單位建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確管理職責(zé)和義務(wù)。
    (二)機(jī)制健全,工作落實建立月報告制度,要求各社區(qū)工作站、用工單位、出租房主、企業(yè)等每月向社區(qū)流動人口管理站報送流動人口計生信息,及時掌握流動人口婚育動態(tài)。建立單位流動人口管理責(zé)任制,要求用工單位每年年初與社區(qū)工作站簽訂計生責(zé)任書,配備兼職的流動人口計生管理員或協(xié)管員,將本單位的育齡婦女各類計劃生育證件每季度送社區(qū)工作站審核。出租房主須與所在社區(qū)簽訂計生管理合同書,明確計生管理責(zé)任義務(wù)。對流入育齡婦女建立計生信息卡,登記錄入電腦計生在線系統(tǒng),每月查驗充實、更新信息,與常住人口“同宣傳、同管理、同服務(wù)、同考核”,落實定期查環(huán)查孕檢查制度。
    (三)宣傳深入,服務(wù)到位
    對流出人員簽訂計生合同書,落實有效節(jié)育措施,辦理婚育證明,掌握詳細(xì)居住地址、聯(lián)系方式,并與流出人口較多的社區(qū)工作簽訂了育齡群眾雙向管理與服務(wù)的協(xié)議,極大方便了外出育齡婦女“雙查”、“雙補(bǔ)”的服務(wù)要求。對流入育齡人口通過加強(qiáng)審驗《流動人口婚育證明》、發(fā)放計生宣傳材料和計生服務(wù)聯(lián)系卡、深入流動人口聚居地宣傳講解省《流動人口計劃生育管理辦法》、在社區(qū)較多的工業(yè)區(qū)安裝計劃生育宣傳專欄、公開計生服務(wù)電話、關(guān)愛女孩行動、定期舉辦計劃生育及生殖保健講座、免費(fèi)“雙查”、免費(fèi)發(fā)放避孕藥具等方式,加強(qiáng)對流入人口的計生宣傳和服務(wù),幫助他們更好地落實計劃生育措施。
    20xx年,我街道通過樹立“經(jīng)營政府”的理念,在社區(qū)管理與服務(wù)工作中,進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和有益的探索,通過政府與企業(yè)管理機(jī)制的融合、人力資源整合、工作量化考核和基層單位規(guī)范化建設(shè)等一系列嘗試,對部分基層管理體制進(jìn)行了改革,從而在實現(xiàn)政府在基層的管理目標(biāo)的同時,節(jié)約了行政資源,降低了行政成本,提高了工作效率。
    (一)實行出租屋管理與計生工作資源整合**街道充分發(fā)揮街道房屋租賃管理所和13個社區(qū)出租屋管理站100多名管理員的人力資源作用,讓他們在信息采集時將計劃生育信息一并登記,按時提交到社區(qū)工作站。計生專干根據(jù)提交的流動人口計生信息分類建檔,逐個上門服務(wù)。通過資源整合,實現(xiàn)了人力與信息共享,避免了重復(fù)上門,減少了對住戶的煩擾,大大提高了工作效率。下半年,我們進(jìn)一步完善了信息報告、交換制度,初步形成了管理員上門登記資料,計生人員上門服務(wù)、信息反饋的合作互補(bǔ)機(jī)制。
    (二)推行社區(qū)“分片包干”工作責(zé)任制和重點(diǎn)工作量化考核
    為了強(qiáng)化責(zé)任,鍛煉隊伍,提高執(zhí)行力,黨工委、辦事處經(jīng)過反復(fù)調(diào)研,決定在13個社區(qū)推行“分片包干”工作責(zé)任制和重點(diǎn)工作季度量化考核,將一年的工作細(xì)化到每個季度、每個月、每周甚至每一天?!胺制伞惫ぷ髫?zé)任制,即各社區(qū)根據(jù)實際情況,將轄區(qū)分為若干個片區(qū),每名或若干名工作人員負(fù)責(zé)1個片區(qū),承擔(dān)片區(qū)內(nèi)所有工作;社區(qū)工作站站長對社區(qū)工作負(fù)總責(zé),經(jīng)常查看各片區(qū)工作開展情況,各片區(qū)負(fù)責(zé)同志每周向社區(qū)工作站站長匯報工作進(jìn)展情況、工作中遇到的困難以及需要工作站解決的問題。
    (三)加強(qiáng)隊伍建設(shè),完善流動人口計劃生育管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
    通過建立流動人口管理站、流動人口計劃生育協(xié)會等自治組織的形式,配齊配強(qiáng)流動人口管理人員,形成樓道長、協(xié)會小組長、協(xié)會會員、育齡群眾的管理網(wǎng)絡(luò)。
    (四)加強(qiáng)綜合治理,完善信息動態(tài)管理制度
    聯(lián)合綜治辦、派出所、司法、勞動保障等部門,以流動人口的居住點(diǎn)、工作點(diǎn)和經(jīng)營點(diǎn)為抓手,對區(qū)域內(nèi)的流動人口進(jìn)行了地毯式的摸底排查,重點(diǎn)做好對流動人口及重點(diǎn)人員的計劃生育基本情況、婚育證明的查驗、計劃生育實施合同的簽訂等情況進(jìn)行清理,更新臺帳資料,完善信息動態(tài)管理制度。
    (一)加強(qiáng)對流動人口計生管理資金投入保障
    流動人口計生管理服務(wù)都是無償?shù)?,需要一定的資金投入保障,特別是城中村工作負(fù)擔(dān)最重,應(yīng)列入預(yù)算安排。
    (二)加強(qiáng)流動人口計生管理力量
    根據(jù)精簡效能的原則,如不能增加流管工作人員,應(yīng)借城中村綜合治理契機(jī),把計生管理列入城中村綜合治理的工作范圍,使城中村流動人口計生管理伴隨城中村綜合治理一道邁上新臺階。
    (三)不斷探索提高流管工作水平的新路子
    計生部門應(yīng)與有關(guān)部門、社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系、調(diào)研,共同探討行之有效的辦法促進(jìn)企業(yè)、用工單位更好履行計生管理職責(zé);不斷加強(qiáng)與流出人口居住地的聯(lián)系溝通,加強(qiáng)對流出人員的跟蹤管理,全面提高流動人口的計生管理水平。借“和諧社區(qū)建設(shè)年”東風(fēng),加強(qiáng)流動人口計生管理。
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇二
    首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。
    一,父親近幾年身體不好,有三高,糖尿病和冠心病。所以父親在家不能干重體力活,妹妹在外地上學(xué),家里全靠母親一人承擔(dān)。每次回家看到母親要工廠和家里兩邊忙,累的腰酸背痛的樣子,我真的感到萬分慚愧和痛苦。作為一名醫(yī)務(wù)人員,每天為病人解除病痛,卻不能為家里人的身體多上一份心,這讓我內(nèi)心十分煎熬。父母含辛茹苦培養(yǎng)了我二十幾年,現(xiàn)在他們很需要我的照顧,而我卻不能在他們身邊盡孝道,這使我慚愧萬分,所以我顧慮再三,決定辭職。
    二,我現(xiàn)在單身一人在某地工作,每月要支付房租,水電,伙食等等繁多的費(fèi)用。而每月的工資除去以上所有費(fèi)用后,幾乎所剩無幾,根本無法為家庭分憂。但是最近這幾年卻是家里最困難的時候,父親每月要吃藥,弟弟在外地上學(xué)每年需上萬的學(xué)費(fèi),我即使省吃儉用,卻依然因為開銷實在太大而無法幫上家里的忙。但是如果在家鄉(xiāng)工作就不用在外面租房子,可以節(jié)省大筆的生活開銷,也可以在家照顧父親,幫上母親的忙。
    三,現(xiàn)在女友已經(jīng)在家鄉(xiāng)工作,我們分隔兩地,平時只能電話聯(lián)系。這對于我們感情的長期穩(wěn)定發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生了一定的影響,這讓我們雙方都很苦惱。所以在兩方家長的同意下,我做出了辭職的決定。
    綜上所述,我經(jīng)過深思熟慮之后決定辭去目前在醫(yī)院的工作。我已準(zhǔn)備好在十到十四天內(nèi)從醫(yī)院離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。我知道這個過程會給醫(yī)院及科室?guī)硪欢ǔ潭壬系牟槐?,對此我深表抱歉?BR>    兩年了,醫(yī)院一直伴隨著我成長,將來無論何時何地,我都會為自己曾經(jīng)是某某醫(yī)院的一員而感到榮幸和驕傲。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯中相當(dāng)重要和值得回憶的一部分。
    最后祝愿醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
    再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人情況,準(zhǔn)許我辭職。
    此致
    敬禮!
    x年xx月xx日
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇三
     大體上分為四個部分
     第一部分,由讀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣,先交待清楚讀了什么書,有什么感想。一般來說,這一部分要求簡明扼要、開門見山,千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開來說。
     第二部分,具體談感受是什么。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程,都需要一段時間,而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,感受由淺到深,感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心,因此要自然真實,有感而發(fā),不要無病呻吟,虛假不實,這樣才能感人,打動讀者 。
     寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。
     敘述是簡述,抓住要點(diǎn),不要照抄原文,但可以引用原文句子,不過不能太長,否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
     第三部分,把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去,聯(lián)系生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導(dǎo)我們的實際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
     第四部分,文章的結(jié)尾,要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié),可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
     從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容組成:
     一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn),是說明的部分;
     三是讀后的感想和體會,是有感而發(fā),重點(diǎn)在“感”字上。
     首要的一點(diǎn)是“讀”。“讀”是感的基礎(chǔ),“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書,弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),理清文章的思路,透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),深刻地領(lǐng)會原文精神所在,結(jié)合歷史的經(jīng)驗、當(dāng)前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”。觀后感格式。所以,要寫讀后感,首先要弄懂原作。
     其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程,有了這個分析和評價,才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠(yuǎn)。
     所以,寫讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗,當(dāng)前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想,從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對,自己贊成書中的什么,反對些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來,并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化。總之,想的深入,才能寫的深刻感人。觀后感格式。
     讀后感是對一本著作的一個總結(jié)及心得體會,一篇好的讀后感能讓讓一個讀者對未知的著作在最短的時間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的.好奇心,同時,讀后感也是表達(dá)個人對作品的理解能力,感性思維和理性思維融合在一起,悲傷和幸福的文字產(chǎn)生更加激烈的碰撞,讀后感思想和文學(xué)在對著作進(jìn)行一個美好的文化傳達(dá)的同時,也表達(dá)著個人內(nèi)心的呼吁。
     一、格式和寫法
     讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題。
     二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
     三、要密切聯(lián)系實際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
     四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
     五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。
     六、要審清題目。
     在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會。
     七、要選擇材料。
     讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來,這個點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
     八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會。
     原文內(nèi)容往往用3——4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實際。
     九、要符合情理、寫出真情實感。
    1.
    觀后感副標(biāo)題格式
    2.
    觀后感標(biāo)題
    3.
    讀后感標(biāo)題格式
    4.
    新聞稿標(biāo)題格式
    5.
    觀后感英文標(biāo)題
    6.
    觀后感小標(biāo)題
    7.
    英語觀后感標(biāo)題
    8.
    電影觀后感標(biāo)題
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇四
    在日常工作中,總是要面對寫工作報告書,所以,我們不僅要了解工作報告的寫法,還要知道工作報告的格式。
    報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項的上行文,屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一?!秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。報告中的總結(jié)性報告多用于提交大會進(jìn)行討論,如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的,卻是在報告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的,實質(zhì)上就是
    述職報告
    。可以看出,述職報告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報告的一種,又與總結(jié)和講話稿相似。
    述職報告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的,包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
    (一)標(biāo)題。
    1、單行標(biāo)題:“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。
    2、雙行標(biāo)題:正題寫主題,或者寫述職報告類型,前者如《加
    快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上的報告》和《繼往開來,與時俱進(jìn),全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在××中學(xué)第二屆教職工代表大會第四次擴(kuò)大會議上的述職報告(1999—2000年度)》,后者如《政府工作報告——2001年××月××日在第七屆市人民代表大會上的報告》;副題寫述職場合,見上述例題。
    (二)稱謂。
    稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定?!案魑活I(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭,有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,全體教職工代表,全校教職工同志們”。
    (三)正文。
    述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定,一般來說采用總結(jié)式寫法,共分四部分。
    1、基本情況。履行職責(zé)的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
    (1)工作過程。
    (2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主)??梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
    (3)主題認(rèn)識。這樣,聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解,也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇,激發(fā)聽取的興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
    一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
    二、圍繞教學(xué)中心工作,進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
    三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。
    四、繼續(xù)擴(kuò)大開放,加強(qiáng)對外合作交流。
    五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新,狠抓教職工隊伍素質(zhì)提高。
    六、加強(qiáng)班子建設(shè),并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
    3、在寫作成績經(jīng)驗、問題教訓(xùn)時有三個要求:
    一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來,包括面上的材料與點(diǎn)上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔助性,能與事實形成鮮明的對比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑:一是平時積累,作者最好能有親自參加實踐活動的經(jīng)歷,這樣得來的材料會更真實可信;二是開座談會,與會人員要具備代表性,各方面的人都要有,這樣得來的材料才不至于偏頗;三是個別走訪;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料,諸如計劃、簡報、部門總結(jié)、會議記錄、統(tǒng)計報表等??偨Y(jié)的寫作切忌:閉門造車,隨意編造事實或數(shù)據(jù),欺上瞞下,或者走過場。
    二要點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)突出。寫述職報告顧及方方面面,企求十全十美、天衣無縫,什么工作都寫,這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬象,應(yīng)有盡有,表面看上去好像很不錯,實際上眉毛胡子一把。這樣的述職報告實際上是為了討好各方,沒有什么實踐意義。還有的述職報告幾十年如一年,年年相似,只是改動一些年份與數(shù)字,沒有特點(diǎn)。每年的工作可能大同小異,但也有各自的特點(diǎn)。寫述職報告時應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般,抓住主要矛盾,寫出這一段工作的特色,這樣的述職報告才不會造成千篇1律的面孔,才會確實具有指導(dǎo)意義。
    掌握的事實與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西,這樣的述職報告才有意義。所謂現(xiàn)律性的東西,即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識,是經(jīng)常起作用的認(rèn)識。因此,要把已知的材料分門別類地進(jìn)行分析、比較、鑒別,把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度,引出讓人看得見、摸得著、用得上的規(guī)律。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納,這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已,只能作為資料收藏,對實踐工作毫無指導(dǎo)意義。
    4、問題教訓(xùn)。要實實在在,要有條理,不要避重就輕。
    5、今后計劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結(jié)不同,數(shù)量少一些,占全文1/5以下為好。
    報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語,如:
    “以上述職報告妥否,請予審議。
    謝謝大家!”
    落款。述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱,最后寫報告年月日。
    四、寫作要求。
    (一)實事求是。
    (二)提煉主題。
    一、報告的概念
    報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或者建議,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。報告屬上行文,一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。
    二、報告的種類
    綜合性報告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性,寫作難度較大,要求較高。
    專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告,在內(nèi)容上具有專一性。
    回復(fù)報告。是根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報告。
    三、報告的寫作格式
    (一)綜合性報告的寫法
    標(biāo)題事由加文種,如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報告》;報告單位、事由加文種,如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報告》。
    作的估計、評價等作概述,以點(diǎn)明主旨。(2)主體,內(nèi)容要豐富充實。作為正文的核心,將工作的主要情況、主要做法,取得的經(jīng)驗、效果等,分段加以表述,要以數(shù)據(jù)和材料說話,內(nèi)容力求既翔實又概括。(3)結(jié)尾,要具體切實。寫工作上存在的問題,提出下步工作具體意見。最后可寫“請審閱”或“特此報告”等語作結(jié)。
    (二)專題報告的寫法
    標(biāo)題由事由、文種組成,如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報告》。有的報告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報告專題事由,突出其專一性。
    正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)經(jīng)驗為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗,有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責(zé)任、處理意見及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結(jié)。
    (三)回復(fù)報告的寫法
    正文根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問,有針對性作出報告,要突出專一性、時效性。
    四、報告的寫作要求
    略得當(dāng),以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。
    (二)專題報告,要一事一報,體現(xiàn)其專一性,切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。
    (三)切忌將報告提出的建議或意見當(dāng)作請示,要求上級指示或批準(zhǔn)。
    報告是下級單位向上級單位或業(yè)務(wù)部門匯報工作,反映情況和問題,提出建議或意見,答復(fù)上級單位詢問事項的報請性公文。將有關(guān)事項向上級報告,目的是溝通上下級之間的關(guān)系,傳達(dá)信息,使上級在決策和指揮工作時有據(jù)可依。不要求上級作出答復(fù)。
    一、種類
    (一)工作報告
    下級單位向上級匯報某項工作或某一階段工作的進(jìn)展,成績,經(jīng)驗,存在的問題及今后的打算等。
    (二)情況報告
    向上級反映本單位發(fā)生的重大問題和主要情況。這類報告并不局限于某一具體工作,主要是針對工作中出現(xiàn)的有關(guān)問題及處理情況。例如出現(xiàn)突發(fā)性重大事故,有關(guān)部門就必須立即向上級匯報,以便于領(lǐng)導(dǎo)采取相應(yīng)的措施;處理后的有關(guān)情況也要向上級報告,使領(lǐng)導(dǎo)能把握事件發(fā)生的最新動態(tài)。
    (三)答復(fù)報告
    答復(fù)報告是指答復(fù)上級查詢事項時使用的報告。
    二、寫作格式
    (一)標(biāo)題
    標(biāo)題由發(fā)文單位,事由和文種組成,報告的標(biāo)題有兩種情況:一是完全式,即寫出完整的標(biāo)準(zhǔn)式的公文標(biāo)題;二是省略式,即報告的標(biāo)題根據(jù)需要省略發(fā)文單位。
    (二)主送單位
    報告的事項是誰主管的,主送單位就寫它的名稱。如有抄送單位,在正文之后寫明抄送單位名稱。
    (三)正文
    報告的正文分為緣由,事項和結(jié)尾三部分。
    緣由是報告的基礎(chǔ),說明發(fā)文的原因,依據(jù)和目的,或是由于形勢發(fā)展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上級的指示等等。這部分要寫得比較概括,把有關(guān)情況交代清楚就行了,不用展開。
    事項是報告的主體和核心部分。這是需要上級了解的主要內(nèi)容,要交代清楚。工作報告寫的是工作情況,問題和今后打算等;情況報告寫發(fā)生的具體事件,處理情況以及教訓(xùn)等;答復(fù)報告的內(nèi)容比較簡單,上級問什么就答什么。
    結(jié)尾是一些習(xí)慣用語,如"特此報告","特此報告,請審查"等,它另起一行。
    (四)簽署
    齊全。
    三、注意事項
    報告屬陳述性文體?;騾R報工作,或反映情況,或答復(fù)上級單位的有關(guān)詢問。對于報告,受文單位不用答復(fù),如果夾帶請示事項,將有關(guān)請示的內(nèi)容攙雜在里面,就會貽誤工作。需要上級單位解決一些問題,應(yīng)另外用"請示"行文,決不能出現(xiàn)"請示報告"類文種。
    各位代表、同志們:
    我代表……做報告,請各位代表審議。
    一、過去工作回顧
    二、未來工作展望
    通讀全篇,我們可以發(fā)現(xiàn)工作報告有如下幾個特征:
    1、總結(jié)的客觀性
    2、措施的可行性
    3、執(zhí)行的約束力
    4、明確的目的性
    這幾點(diǎn),在以下的探討中我們會有更深的認(rèn)識。
    在過去工作回顧這部分,常常談及主要業(yè)績、主要體會、存在的主要問題這三點(diǎn)。我們知道,只有認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。業(yè)績是肯定成績,鼓舞人心的;體會是交流心得,再接再厲的;問題是發(fā)現(xiàn)不足,予以改進(jìn)的。
    在未來工作展望這部分,常常是先分析形勢,然后明確任務(wù)。分
    析形勢是我國由來已久的、報告中不可或缺的一部分,它可以讓員工知道當(dāng)前的情況,增強(qiáng)他們的歸屬感。明確任務(wù)時一定要具體:首先是基本情況。需要對前期計劃執(zhí)行情況進(jìn)行概要說明,從而根據(jù)下階段的特點(diǎn),找出當(dāng)前執(zhí)行計劃的有利條件和不利因素,以確保新的工作計劃建立在切實可行的基礎(chǔ)上。其次是經(jīng)預(yù)測和論證,客觀地把工作計劃分解到各具體部門,使之成為各部門的具體任務(wù),包括對工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、經(jīng)濟(jì)效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題,包括指揮機(jī)構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門的分工協(xié)作、時間安排等。它要盡可能便于檢查,以確保工作計劃在執(zhí)行中環(huán)環(huán)相扣,銜接自如。
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇五
    金秋十月,我們08級地理班踏上了實習(xí)的路程。此次實習(xí)對我們來說算是第一次真正的野外考察活動,一路上同學(xué)們都是十分的激動,似乎有著使不完的勁兒,在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學(xué)有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景,個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學(xué)也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣高興,為一些同學(xué)訴說著各種美景,而同時,我們的老師也在讓我們認(rèn)識各種巖石、礦物等。
    林州市地處太行山東麓,西依太行山連接黃土高原,東連華北平原,位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上,林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣,并且出露良好,區(qū)內(nèi)交通便利具有較好的實習(xí)條件,因此,從10月31日——11月4日進(jìn)行了為期5天的實習(xí),主要的實習(xí)對象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。
    本次實習(xí)的主要目的在于:
    一、通過實習(xí)來印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識,以達(dá)到理論聯(lián)系實際。
    二、通過實習(xí),初步學(xué)會觀測和分析實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象,并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法,掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,為將來教學(xué)和進(jìn)行鄉(xiāng)土地理調(diào)查打下基礎(chǔ)。
    三、通過實習(xí),了解實習(xí)地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系,以培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義世界觀。
    我們這次實習(xí)的地點(diǎn)是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州,林州市區(qū)處于林州盆地之內(nèi),北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山,東部為低山丘陵,北止于太行山與東部丘陵相接的姚村,難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形,南北長35公里,東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整,構(gòu)成一個獨(dú)立的自然單元。林州市位于盆地東緣,恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米,盆地內(nèi)為第四系黃土覆蓋,土層深厚,地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向,西側(cè)的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測,平均海拔高出盆地400—500米,東側(cè)為東部丘陵,高出盆地100—200米,為林州斷層的下降盤。
    對于此次實習(xí)地林州,根據(jù)一路所見及一些書本知識,我把林州的概況分為以下幾大方面。
    林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖,最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠(yuǎn)古界和下古生界地層,上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質(zhì)現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石:巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖都有分布,其中變質(zhì)巖和沉積巖分布最為廣泛;地層多樣,太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布,太古界地層主要分布著各類片麻巖,元古界地層以石英巖為主,古生界的寒武紀(jì)地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r,奧陶紀(jì)地層主要為灰?guī)r,新生界未膠結(jié)的沉積物,各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質(zhì)構(gòu)造典型。
    林州盆地地處太行山南段山前過渡帶(指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶),大地構(gòu)造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起,中生代的構(gòu)造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起,并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側(cè)為林州斷層,在地形上為陡峭的懸崖,斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里,斷層的上升盤位于斷層西部,平均高出林州盆地400—500米,基部出露的是太古界片麻巖,上覆遠(yuǎn)古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的,又形成了盆地內(nèi)許多強(qiáng)度不等的褶皺構(gòu)造,在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側(cè)山體,斷層的接觸關(guān)系是太古界片麻巖與中奧陶紀(jì)灰?guī)r相接觸。
    林州地區(qū)大致可分為三部分:西部是陡峻的太行中山,渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。
    林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶,東部距海不遠(yuǎn)屬于北溫帶東亞季風(fēng)氣候區(qū)的范疇。按行星風(fēng)講,一年中受盛行西風(fēng)的影響很重。氣團(tuán)方面則是基地氣團(tuán)和熱帶海洋氣團(tuán)的交替又嚴(yán)重地支配了這里的氣候規(guī)律。
    本區(qū)河流皆發(fā)源于太行山東坡,與太行山構(gòu)造方向近于垂直,盆地北部為漳河,中部為洹河,南部是淅河,各和均由西向流經(jīng)盆地,在盆地東部的平原地區(qū)先后與衛(wèi)河上源各河交匯。各河谷水文均具有干燥氣候區(qū)域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時,比降大,下蝕力強(qiáng),到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。
    本區(qū)土壤磷、鉀肥充足,透水、蓄水性適中,肥力較高,但植被稀疏,坡陡土薄,沖蝕作用嚴(yán)重。若能按坡度的急緩,劃分宜農(nóng)、宜林、易牧的范圍,開展水土保持,增施氮肥,則土壤的肥沃程度必能更高。
    林州地區(qū)的天然樹木,早被砍伐破壞,現(xiàn)有樹木基本上是近幾十年植樹造林的結(jié)果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等,草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優(yōu)勢種。
    林州市交通、通信便利,境內(nèi)鐵路連接京廣線;國家干線公路膠(東)長(治)線橫穿東西,新(鄉(xiāng))河(口)線縱貫?zāi)媳?,地方干線公路直通境外;行政村道路硬化率達(dá)到85%以上,全市通信建設(shè)已達(dá)到90年代國際先進(jìn)水平。
    本區(qū)物產(chǎn)資源豐富。境內(nèi)已探明的礦產(chǎn)資源有鐵、鉛、鋅、銅、煤、石灰石、白云石、石英巖、大理石、花崗巖等20多種農(nóng)業(yè)方面,盛產(chǎn)小麥、玉米、谷子、紅薯、大豆、花生、棉花、油菜等。傳統(tǒng)的土特產(chǎn)品享譽(yù)海內(nèi)外,新的名優(yōu)特產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),柿子、核桃、山楂、板栗、花椒、蠶繭等土特產(chǎn)品和花崗巖、大理石等優(yōu)質(zhì)工藝品,帶著林州人民的勤勞、純樸和紅旗渠故鄉(xiāng)的深情厚意,走出國門,奔向世界,架起了一座座友誼的金橋。
    本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。創(chuàng)造了紅旗渠奇跡,并培育了“紅旗渠精神”的林州人民,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中再顯身手。10萬建筑大軍以“紅旗渠傳人”的姿態(tài)。遍布全國22個省、市、自治區(qū)的500多個縣、市,建立了北京、天津、上海、太原、長治、鄭州、西安、新疆等12個建筑基地,并已打入南也門、科威物、俄羅斯、等國際市場。近幾年來,林州旅游業(yè)發(fā)展迅速,有大量游客前來觀光旅游,拉動當(dāng)?shù)馗黜棶a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇六
    在書寫第二部分即中、英(外)文內(nèi)容摘要完畢的下一頁,開始書寫目錄。
    目錄兩字之間空兩個中文字符,居中書寫,使用宋體三號字加粗。
    書寫目錄二字之后,空一行(宋體小四號),再書寫目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)及對應(yīng)正文的起始頁碼。
    目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)要求標(biāo)注到二級標(biāo)題,即:(一)、(二)、(三)…。書寫目錄的具體內(nèi)容時,一級標(biāo)題使用宋體四號字加粗;二級標(biāo)題使用宋體四號字。行距為固定行間距22pt。
    工作報告標(biāo)題 工作報告的格式篇七
    五年來,團(tuán)組織建設(shè)取得了明顯成效,中鐵三局團(tuán)委榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”、中鐵一局、中鐵大橋局、鐵三院團(tuán)委榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”、中鐵八局等8個項目團(tuán)支部榮獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”,中鐵四局、五局、九局、電氣化局、隧道局、十局團(tuán)委被團(tuán)中央確定為“全國五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”,全公司421個團(tuán)委大多成為“省部級五四紅旗團(tuán)委”或“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。
    各級團(tuán)組織立足人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程,充分發(fā)揮了團(tuán)組織的育人職能,為黨發(fā)現(xiàn)、團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)和凝聚了大批青年人才。集團(tuán)公司團(tuán)委開展了三屆十大杰出青年評選活動。集團(tuán)公司副總經(jīng)理周孟波榮獲第八屆中國青年五四獎?wù)?,中鐵一局郭秀春等2人榮獲中國十大杰出青年提名獎,中鐵二局唐志成等10人榮獲省級和中央企業(yè)十大杰出青年。中鐵寶橋劉皓榮獲中央企業(yè)職工技能大賽金獎。集團(tuán)公司副總經(jīng)理周孟波、中鐵三局午向陽推任為全國青聯(lián)委員,周孟波當(dāng)選為全國青聯(lián)常委,中鐵建工張占成等5人成為中央企業(yè)青聯(lián)委員。涌現(xiàn)了集團(tuán)公司副總經(jīng)理戴和根等6名全國青年管理創(chuàng)新獎,中鐵電氣化局劉重陽等10名全國青年技術(shù)創(chuàng)新獎。涌現(xiàn)了中鐵西北院陳英富等14名青藏鐵路工程建設(shè)青年貢獻(xiàn)獎、中鐵七局閻林棟等24名“全國青年崗位能手”、中鐵五局張順忠等226名省級和中央企業(yè)(杰出)青年崗位能手。集團(tuán)公司團(tuán)委評選表彰了488名集團(tuán)公司青年崗位能手,88名優(yōu)秀青年項目經(jīng)理、總工,160名青年管理創(chuàng)新獎和160名青年技術(shù)創(chuàng)新獎。今年10月,配合集團(tuán)公司雙進(jìn)世界500強(qiáng),集團(tuán)公司團(tuán)委在中青網(wǎng)《青春中國》欄目,開展了“中鐵工程優(yōu)秀青年建設(shè)者實錄”系列專題,極大地宣傳了團(tuán)組織育人的驕人成績。
    回顧五年來的工作實踐,我們進(jìn)一步認(rèn)識到,做好新形勢下的共青團(tuán)和青年工作,必須始終堅持以下基本經(jīng)驗。
    第一,堅持黨建帶團(tuán)建,是團(tuán)組織自身建設(shè)的根本保證。共青團(tuán)是黨的先進(jìn)青年組織。做好黨的青年工作,團(tuán)組織必須緊緊依靠黨建帶團(tuán)建,把團(tuán)的事業(yè)作為黨的事業(yè)的一部分,把團(tuán)的工作納入企業(yè)黨的工作之中,以高度的政治責(zé)任感完成好黨交給的團(tuán)結(jié)教育青年的任務(wù),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身企業(yè)改革發(fā)展的偉大實踐。
    第二,堅持融入中心、服務(wù)大局,是團(tuán)組織發(fā)揮作用的根本途徑。實踐告訴我們,企業(yè)團(tuán)組織要發(fā)揮作用,體現(xiàn)價值,就必須融入黨的工作中心,服務(wù)企業(yè)工作大局,始終把工作放到大局中去思考、去把握、去部署,在大局中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用,才能有效發(fā)揮團(tuán)組織的影響力、帶動力和創(chuàng)造力。
    第三,堅持抓好青年成才建功,是團(tuán)組織服務(wù)青年的根本任務(wù)。為黨發(fā)現(xiàn)、團(tuán)結(jié)、凝聚、培養(yǎng)青年人才,是黨賦予共青團(tuán)的光榮職責(zé)。團(tuán)組織要立足青年的全面發(fā)展,充分發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)組織育人、服務(wù)育人、文化育人、實踐育人的優(yōu)勢和傳統(tǒng),幫助青年成才建功。
    第四,堅持基層第一、服務(wù)基層,是團(tuán)組織搞好工作的根本前提。工作抓落實,落實到基層。能否一抓到底,抓出成效是團(tuán)的工作取得成績的關(guān)鍵。企業(yè)團(tuán)組織只有牢固確立基層第一、服務(wù)基層的思想,才能使工作符合基層實際,才能解決基層實際問題,才能使工作受到歡迎,發(fā)揮作用。