布里蒙國(guó)際中學(xué)創(chuàng)校于1882年，從初的女子寄宿學(xué)校轉(zhuǎn)型為如今的男女合校。布里蒙位于奧林匹克之都--洛桑市中心一座風(fēng)景如畫(huà)的園林內(nèi)。在這里可以俯瞰日內(nèi)瓦湖的美麗景色，也可將阿爾卑斯山的迷人景致盡收眼底。
洛桑是一個(gè)約有250,000位居民的法語(yǔ)城市。這座充滿人文氣息的城市，是瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、洛桑旅館管理大學(xué)、洛桑大學(xué)和瑞士洛桑國(guó)際管理學(xué)院等知名國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的所在地。除此之外，眾多博物館、文化和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所讓這座城市成為獨(dú)一無(wú)二的知性探索之都。
學(xué)校信息
學(xué)校設(shè)施包含七棟建筑物、一座網(wǎng)球場(chǎng)，舒適迷人是這幽雅之地的特色所在。在這適合培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的理想環(huán)境，專心投入精心規(guī)劃、內(nèi)容豐富的學(xué)校課程。其特殊之處在于布里蒙是一所小型學(xué)校，大家庭氛圍濃厚。
建校年份：1882年
學(xué)生人數(shù)：150名學(xué)生。其中100住宿生，1/3走讀生
年齡：13-18歲男女生
學(xué)生國(guó)籍：35個(gè)國(guó)家
語(yǔ)言：英語(yǔ)
秉持傳統(tǒng)一貫精神的百年學(xué)校
優(yōu)越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
布里蒙所頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)為所有大學(xué)認(rèn)可接受。
布里蒙國(guó)際中學(xué)擁有的師資與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也隨著時(shí)代進(jìn)步而日益精良優(yōu)越；因此學(xué)校施行的中等教育對(duì)每位學(xué)生都有深遠(yuǎn)的影響，藉由彈性且多元化的課程幫助學(xué)生奠定日后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。
人文價(jià)值的傳遞
本校融合多文化國(guó)家的多文化學(xué)校，我們的基礎(chǔ)建校起源就是讓來(lái)自不同背景與文化的學(xué)生交換分享彼此的觀點(diǎn)與思想。我們期望在發(fā)展學(xué)生人格、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，讓他們成為社會(huì)的中流砥柱之余，能保有他們獨(dú)特的人格特質(zhì)。
我們的教學(xué)方式著重于批判性思考而非機(jī)械式學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)他們的意見(jiàn)和看法。我們深信激發(fā)孩子的好奇心可以促進(jìn)智力的高度發(fā)展，因此本校崇尚具有成效的人文教育方式。使用英語(yǔ)教學(xué)之外，我們還舉辦日?；顒?dòng)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)，而致力于其它語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是本校的目標(biāo)之一。
利用英語(yǔ)激發(fā)學(xué)生好奇心、發(fā)展批判性能力，同時(shí)融入法語(yǔ)文化的完善教育。享譽(yù)國(guó)際、兼具彈性與人性化的教育機(jī)構(gòu)。
彈性且循序漸進(jìn)的教學(xué)方式
布里蒙國(guó)際中學(xué)實(shí)行因材施教的教學(xué)方式。學(xué)生初抵學(xué)校時(shí)，便會(huì)依個(gè)人能力編入合適的班級(jí)。而學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通更可幫助學(xué)生依據(jù)入學(xué)注冊(cè)時(shí)指定的教材。學(xué)校會(huì)依據(jù)學(xué)生的個(gè)人能力，協(xié)助他們選擇課程和學(xué)科。本校的合格教師除了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在所屬的教學(xué)領(lǐng)域更擁有淵博的知識(shí)。
此外，另有輔導(dǎo)以五位學(xué)生為一組的個(gè)人助教，負(fù)責(zé)督導(dǎo)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與校內(nèi)的日常行為，并予必要時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?BR> 課程體系
教育課程
培養(yǎng)學(xué)生從中級(jí)到高級(jí)的英語(yǔ)能力，并提供兩種學(xué)習(xí)課程：英國(guó)教育課程(9至13年級(jí))，讓學(xué)生準(zhǔn)備參加劍橋國(guó)際檢定考試(IGCSE、AS、ALevel)；或是美國(guó)教育課程(8至12年級(jí))，學(xué)生可取得畢業(yè)文憑并參加美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(USCollegeBoard)主辦的考試(PSAT、SAT、TOEFL、AP)。后兩年內(nèi)，會(huì)有指導(dǎo)教授協(xié)助所有學(xué)生與家長(zhǎng)選擇合適的大學(xué)并提供入學(xué)程序等數(shù)據(jù)。然而不管選擇哪個(gè)課程，所有學(xué)生都必須學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言－法語(yǔ)。本校并善加運(yùn)用信息科技，實(shí)施計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方式。布里蒙的「數(shù)字BM」提供全校師生、家長(zhǎng)與學(xué)校管理人員交流溝通的安全場(chǎng)所。
語(yǔ)言課程
布里蒙國(guó)際中學(xué)除一般的課程外還提供語(yǔ)言課程。所有的語(yǔ)言課程皆由老師以本身的母語(yǔ)教學(xué)。本校提供全年或定期的課程，學(xué)生可以選擇密集法語(yǔ)班或密集英語(yǔ)班，并再加選一到兩個(gè)語(yǔ)言，接著可以參加歐洲語(yǔ)文測(cè)試協(xié)會(huì)（ALTE）所舉辦的考試。
布里蒙也于一月和二月開(kāi)辦為期至少五個(gè)星期的冬季課程，以及根據(jù)所選日期在七月和八月開(kāi)課的二到六周夏季課程。這些課程結(jié)合密集法語(yǔ)或英語(yǔ)課和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，并舉辦校外教學(xué)，讓學(xué)生深入探索瑞士這個(gè)美麗的國(guó)家。本校也提供全年課程，讓結(jié)束必修課程的瑞士青年有機(jī)會(huì)精修法語(yǔ)或英語(yǔ)，并擴(kuò)展他們的文化視野。
校園生活
布里蒙校園內(nèi)隨時(shí)環(huán)繞著溫馨的氛圍，讓每個(gè)人在這里都能覺(jué)得安適自在。這個(gè)現(xiàn)象反映在寄宿生的態(tài)度上，對(duì)他們而言，布里蒙不僅是學(xué)習(xí)的優(yōu)良場(chǎng)所，更是適合居住的優(yōu)美地方。平常這些孩子會(huì)齊聚在用餐室一起用餐，學(xué)校也提供師生會(huì)談、溝通的機(jī)會(huì)。
寄宿學(xué)校由兩位全年住在學(xué)校的生活教師（男女各一）負(fù)責(zé)管理。他們隨時(shí)掌握住校生的日常舉動(dòng)并適時(shí)給予協(xié)助，同時(shí)營(yíng)造家庭般溫馨的氣氛，讓孩子們能自在地表現(xiàn)自我、建立自信以及學(xué)習(xí)尊重他人。
學(xué)校每間宿舍所訂下的規(guī)則可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和有條不紊的生活習(xí)慣。學(xué)校會(huì)依據(jù)性別和年齡將學(xué)生分派到不同的宿舍，視情況安排單人房、兩人房或三人房。不分年紀(jì)、不論性別，寄宿學(xué)校以一貫的謙恭有禮、尊重他人和嚴(yán)守時(shí)間的原則培養(yǎng)孩子的良好習(xí)性，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美觀，發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)家的價(jià)值觀。
戶外生活
學(xué)校的教學(xué)方式堅(jiān)守體能與人文教育并重。布里蒙得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和完善的體育設(shè)施提供多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：網(wǎng)球、籃球、排球、足球和曲棍球。
此外，老師經(jīng)常帶著學(xué)生到附近的森林騎腳踏車、慢跑和跨國(guó)滑雪；或是到湖濱沖浪、玩風(fēng)帆、游泳和其它水上活動(dòng)。到了星期六和星期天，學(xué)校會(huì)視季節(jié)舉辦各式各樣的運(yùn)動(dòng)，例如高山滑雪、滑板滑雪、高崖跳傘、滑水、自行車登山、爬山、攀巖、飄筏等。
而周末和假日期間，還會(huì)舉辦在瑞士境內(nèi)或到其它歐洲地區(qū)(如巴黎、米蘭)等的校外教學(xué)與文化參觀之旅。
洛桑同時(shí)是培養(yǎng)孩子審美觀與美學(xué)欣賞的之地。學(xué)生可于每個(gè)星期觀賞戲劇或芭蕾等表演，或是看電影、聽(tīng)演奏會(huì)等。在校內(nèi)，學(xué)校提供十來(lái)個(gè)精彩的活動(dòng)，如音樂(lè)、芭蕾、戲劇、攝影以及信息科技、烹飪、藝術(shù)、電影和其它媒體傳播等，讓學(xué)生發(fā)揮興趣一展所長(zhǎng)。
洛桑是一個(gè)約有250,000位居民的法語(yǔ)城市。這座充滿人文氣息的城市，是瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、洛桑旅館管理大學(xué)、洛桑大學(xué)和瑞士洛桑國(guó)際管理學(xué)院等知名國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的所在地。除此之外，眾多博物館、文化和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所讓這座城市成為獨(dú)一無(wú)二的知性探索之都。
學(xué)校信息
學(xué)校設(shè)施包含七棟建筑物、一座網(wǎng)球場(chǎng)，舒適迷人是這幽雅之地的特色所在。在這適合培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的理想環(huán)境，專心投入精心規(guī)劃、內(nèi)容豐富的學(xué)校課程。其特殊之處在于布里蒙是一所小型學(xué)校，大家庭氛圍濃厚。
建校年份：1882年
學(xué)生人數(shù)：150名學(xué)生。其中100住宿生，1/3走讀生
年齡：13-18歲男女生
學(xué)生國(guó)籍：35個(gè)國(guó)家
語(yǔ)言：英語(yǔ)
秉持傳統(tǒng)一貫精神的百年學(xué)校
優(yōu)越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
布里蒙所頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)為所有大學(xué)認(rèn)可接受。
布里蒙國(guó)際中學(xué)擁有的師資與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也隨著時(shí)代進(jìn)步而日益精良優(yōu)越；因此學(xué)校施行的中等教育對(duì)每位學(xué)生都有深遠(yuǎn)的影響，藉由彈性且多元化的課程幫助學(xué)生奠定日后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。
人文價(jià)值的傳遞
本校融合多文化國(guó)家的多文化學(xué)校，我們的基礎(chǔ)建校起源就是讓來(lái)自不同背景與文化的學(xué)生交換分享彼此的觀點(diǎn)與思想。我們期望在發(fā)展學(xué)生人格、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，讓他們成為社會(huì)的中流砥柱之余，能保有他們獨(dú)特的人格特質(zhì)。
我們的教學(xué)方式著重于批判性思考而非機(jī)械式學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)他們的意見(jiàn)和看法。我們深信激發(fā)孩子的好奇心可以促進(jìn)智力的高度發(fā)展，因此本校崇尚具有成效的人文教育方式。使用英語(yǔ)教學(xué)之外，我們還舉辦日?；顒?dòng)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)，而致力于其它語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是本校的目標(biāo)之一。
利用英語(yǔ)激發(fā)學(xué)生好奇心、發(fā)展批判性能力，同時(shí)融入法語(yǔ)文化的完善教育。享譽(yù)國(guó)際、兼具彈性與人性化的教育機(jī)構(gòu)。
彈性且循序漸進(jìn)的教學(xué)方式
布里蒙國(guó)際中學(xué)實(shí)行因材施教的教學(xué)方式。學(xué)生初抵學(xué)校時(shí)，便會(huì)依個(gè)人能力編入合適的班級(jí)。而學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通更可幫助學(xué)生依據(jù)入學(xué)注冊(cè)時(shí)指定的教材。學(xué)校會(huì)依據(jù)學(xué)生的個(gè)人能力，協(xié)助他們選擇課程和學(xué)科。本校的合格教師除了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在所屬的教學(xué)領(lǐng)域更擁有淵博的知識(shí)。
此外，另有輔導(dǎo)以五位學(xué)生為一組的個(gè)人助教，負(fù)責(zé)督導(dǎo)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與校內(nèi)的日常行為，并予必要時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?BR> 課程體系
教育課程
培養(yǎng)學(xué)生從中級(jí)到高級(jí)的英語(yǔ)能力，并提供兩種學(xué)習(xí)課程：英國(guó)教育課程(9至13年級(jí))，讓學(xué)生準(zhǔn)備參加劍橋國(guó)際檢定考試(IGCSE、AS、ALevel)；或是美國(guó)教育課程(8至12年級(jí))，學(xué)生可取得畢業(yè)文憑并參加美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(USCollegeBoard)主辦的考試(PSAT、SAT、TOEFL、AP)。后兩年內(nèi)，會(huì)有指導(dǎo)教授協(xié)助所有學(xué)生與家長(zhǎng)選擇合適的大學(xué)并提供入學(xué)程序等數(shù)據(jù)。然而不管選擇哪個(gè)課程，所有學(xué)生都必須學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言－法語(yǔ)。本校并善加運(yùn)用信息科技，實(shí)施計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方式。布里蒙的「數(shù)字BM」提供全校師生、家長(zhǎng)與學(xué)校管理人員交流溝通的安全場(chǎng)所。
語(yǔ)言課程
布里蒙國(guó)際中學(xué)除一般的課程外還提供語(yǔ)言課程。所有的語(yǔ)言課程皆由老師以本身的母語(yǔ)教學(xué)。本校提供全年或定期的課程，學(xué)生可以選擇密集法語(yǔ)班或密集英語(yǔ)班，并再加選一到兩個(gè)語(yǔ)言，接著可以參加歐洲語(yǔ)文測(cè)試協(xié)會(huì)（ALTE）所舉辦的考試。
布里蒙也于一月和二月開(kāi)辦為期至少五個(gè)星期的冬季課程，以及根據(jù)所選日期在七月和八月開(kāi)課的二到六周夏季課程。這些課程結(jié)合密集法語(yǔ)或英語(yǔ)課和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，并舉辦校外教學(xué)，讓學(xué)生深入探索瑞士這個(gè)美麗的國(guó)家。本校也提供全年課程，讓結(jié)束必修課程的瑞士青年有機(jī)會(huì)精修法語(yǔ)或英語(yǔ)，并擴(kuò)展他們的文化視野。
校園生活
布里蒙校園內(nèi)隨時(shí)環(huán)繞著溫馨的氛圍，讓每個(gè)人在這里都能覺(jué)得安適自在。這個(gè)現(xiàn)象反映在寄宿生的態(tài)度上，對(duì)他們而言，布里蒙不僅是學(xué)習(xí)的優(yōu)良場(chǎng)所，更是適合居住的優(yōu)美地方。平常這些孩子會(huì)齊聚在用餐室一起用餐，學(xué)校也提供師生會(huì)談、溝通的機(jī)會(huì)。
寄宿學(xué)校由兩位全年住在學(xué)校的生活教師（男女各一）負(fù)責(zé)管理。他們隨時(shí)掌握住校生的日常舉動(dòng)并適時(shí)給予協(xié)助，同時(shí)營(yíng)造家庭般溫馨的氣氛，讓孩子們能自在地表現(xiàn)自我、建立自信以及學(xué)習(xí)尊重他人。
學(xué)校每間宿舍所訂下的規(guī)則可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和有條不紊的生活習(xí)慣。學(xué)校會(huì)依據(jù)性別和年齡將學(xué)生分派到不同的宿舍，視情況安排單人房、兩人房或三人房。不分年紀(jì)、不論性別，寄宿學(xué)校以一貫的謙恭有禮、尊重他人和嚴(yán)守時(shí)間的原則培養(yǎng)孩子的良好習(xí)性，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美觀，發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)家的價(jià)值觀。
戶外生活
學(xué)校的教學(xué)方式堅(jiān)守體能與人文教育并重。布里蒙得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和完善的體育設(shè)施提供多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：網(wǎng)球、籃球、排球、足球和曲棍球。
此外，老師經(jīng)常帶著學(xué)生到附近的森林騎腳踏車、慢跑和跨國(guó)滑雪；或是到湖濱沖浪、玩風(fēng)帆、游泳和其它水上活動(dòng)。到了星期六和星期天，學(xué)校會(huì)視季節(jié)舉辦各式各樣的運(yùn)動(dòng)，例如高山滑雪、滑板滑雪、高崖跳傘、滑水、自行車登山、爬山、攀巖、飄筏等。
而周末和假日期間，還會(huì)舉辦在瑞士境內(nèi)或到其它歐洲地區(qū)(如巴黎、米蘭)等的校外教學(xué)與文化參觀之旅。
洛桑同時(shí)是培養(yǎng)孩子審美觀與美學(xué)欣賞的之地。學(xué)生可于每個(gè)星期觀賞戲劇或芭蕾等表演，或是看電影、聽(tīng)演奏會(huì)等。在校內(nèi)，學(xué)校提供十來(lái)個(gè)精彩的活動(dòng)，如音樂(lè)、芭蕾、戲劇、攝影以及信息科技、烹飪、藝術(shù)、電影和其它媒體傳播等，讓學(xué)生發(fā)揮興趣一展所長(zhǎng)。