去年市教育局會(huì)同市規(guī)劃局啟動(dòng)了教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃修編工作，對(duì)《成都市普通中小學(xué)（公辦）布點(diǎn)規(guī)劃》及《成都市中心城區(qū)幼兒園布局規(guī)劃》實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估和梳理，修訂編制《成都市普通中小學(xué)、幼兒園（公辦）布局規(guī)劃（2017—2035年）》。小編從教育局了解到，截至目前規(guī)劃修編已形成初步成果。下面小編為您介紹一下，歡迎關(guān)注。
全域一張圖、全面高標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段全覆蓋是此次修編三個(gè)的亮點(diǎn)
據(jù)悉，2006年、2013年分別編制的中小學(xué)、幼兒園布局規(guī)劃，規(guī)劃范圍為成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)繞城以內(nèi)的區(qū)域。而本次規(guī)劃修編，涵蓋成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)在內(nèi)的全市22個(gè)區(qū)（市）縣，并且統(tǒng)一了編制要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到“全市一盤棋、全域一張圖”，共同打造“優(yōu)教成都”。
同時(shí)，此次修編一方面提高了千人學(xué)位數(shù)，擬將幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的千人學(xué)位數(shù)分別提高至31-33座/千人、60-64座/千人和62-66座/千人。另一方面還提高生均用地指標(biāo)，擬將高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)幼兒園生均用地指標(biāo)提高至15㎡/生；新區(qū)（三環(huán)外）的小學(xué)和中學(xué)提高至14㎡/生和18㎡/生，舊城（三環(huán)內(nèi)）的小學(xué)和中學(xué)分別為12.6㎡/生和16㎡/生，而成都天府新區(qū)等16個(gè)區(qū)（市）縣則參照?qǐng)?zhí)行。
修編標(biāo)準(zhǔn)的提高并不是盲目提高，據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，考慮到部分區(qū)域土地資源緊張的現(xiàn)實(shí)情況，若原規(guī)劃未建學(xué)校采用新標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃學(xué)位數(shù)將減少，且較難找到新的補(bǔ)充用地。所以，對(duì)原規(guī)劃未建的學(xué)校按原標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，本次規(guī)劃新增的學(xué)校按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
除此之外，修編還將學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)教育、國(guó)際學(xué)校等統(tǒng)籌考慮，鞏固義務(wù)教育段已有成果。在學(xué)段全覆蓋的同時(shí)向兩頭延伸，形成更加科學(xué)合理的15年基本公共教育體系。同時(shí)大力發(fā)展公辦學(xué)前教育，提升公辦幼兒園覆蓋率。并配合“中優(yōu)”戰(zhàn)略，實(shí)施中職外遷計(jì)劃，更好地支撐城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展。據(jù)了解，成都未來(lái)還規(guī)劃新增2所國(guó)際學(xué)校，總數(shù)達(dá)到5所，提升教育對(duì)外交流與合作水平，支撐西部對(duì)外交往中心建設(shè)。
成都將搭建教育設(shè)施信息化平臺(tái)
2004年至2017年，成都先后實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、全市中小學(xué)校舍安全工程、城鄉(xiāng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程、公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程、校園周邊綜合整治工程，惠及1242所中小學(xué)校和462所幼兒園，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)條件、資源配置水平基本均衡，切實(shí)改善城鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園的辦學(xué)條件。
為了推動(dòng)規(guī)劃修編的落地，市政府出臺(tái)了《成都市人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進(jìn)全域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，確立“公建配套學(xué)校必須優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè)、優(yōu)先交付使用”的“三個(gè)優(yōu)先”原則，確保規(guī)劃能夠落實(shí)。
此外，據(jù)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成都正在大力推行中小學(xué)、幼兒園建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，促進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施。2018年計(jì)劃開工建設(shè)199個(gè)教育項(xiàng)目，包括幼兒園98所、小學(xué)66所、中學(xué)35所，進(jìn)一步緩解中心城區(qū)“入園難”和中小學(xué)學(xué)位緊張問(wèn)題，初步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)、幼兒園均衡化布局。至2020年，計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)、幼兒園536所，增加學(xué)位約28萬(wàn)個(gè)。同時(shí)，開展新建、改擴(kuò)建學(xué)校行動(dòng)，2018年將建成100所學(xué)校，增加學(xué)位10萬(wàn)個(gè)。
與此同時(shí)，成都還積極探索掛圖作戰(zhàn)，信息化管理。市教育局將委托市規(guī)劃設(shè)計(jì)院，搭建教育設(shè)施信息化平臺(tái)，形成真正意義上的“全域一張圖”。完善全域范圍教育規(guī)劃信息，及時(shí)更新建設(shè)情況、分年度建設(shè)計(jì)劃等信息。以信息化手段提高學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和管理的科學(xué)性。
全域一張圖、全面高標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段全覆蓋是此次修編三個(gè)的亮點(diǎn)
據(jù)悉，2006年、2013年分別編制的中小學(xué)、幼兒園布局規(guī)劃，規(guī)劃范圍為成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)繞城以內(nèi)的區(qū)域。而本次規(guī)劃修編，涵蓋成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)在內(nèi)的全市22個(gè)區(qū)（市）縣，并且統(tǒng)一了編制要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到“全市一盤棋、全域一張圖”，共同打造“優(yōu)教成都”。
同時(shí)，此次修編一方面提高了千人學(xué)位數(shù)，擬將幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的千人學(xué)位數(shù)分別提高至31-33座/千人、60-64座/千人和62-66座/千人。另一方面還提高生均用地指標(biāo)，擬將高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)幼兒園生均用地指標(biāo)提高至15㎡/生；新區(qū)（三環(huán)外）的小學(xué)和中學(xué)提高至14㎡/生和18㎡/生，舊城（三環(huán)內(nèi)）的小學(xué)和中學(xué)分別為12.6㎡/生和16㎡/生，而成都天府新區(qū)等16個(gè)區(qū)（市）縣則參照?qǐng)?zhí)行。
修編標(biāo)準(zhǔn)的提高并不是盲目提高，據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，考慮到部分區(qū)域土地資源緊張的現(xiàn)實(shí)情況，若原規(guī)劃未建學(xué)校采用新標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃學(xué)位數(shù)將減少，且較難找到新的補(bǔ)充用地。所以，對(duì)原規(guī)劃未建的學(xué)校按原標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，本次規(guī)劃新增的學(xué)校按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
除此之外，修編還將學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)教育、國(guó)際學(xué)校等統(tǒng)籌考慮，鞏固義務(wù)教育段已有成果。在學(xué)段全覆蓋的同時(shí)向兩頭延伸，形成更加科學(xué)合理的15年基本公共教育體系。同時(shí)大力發(fā)展公辦學(xué)前教育，提升公辦幼兒園覆蓋率。并配合“中優(yōu)”戰(zhàn)略，實(shí)施中職外遷計(jì)劃，更好地支撐城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展。據(jù)了解，成都未來(lái)還規(guī)劃新增2所國(guó)際學(xué)校，總數(shù)達(dá)到5所，提升教育對(duì)外交流與合作水平，支撐西部對(duì)外交往中心建設(shè)。
成都將搭建教育設(shè)施信息化平臺(tái)
2004年至2017年，成都先后實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、全市中小學(xué)校舍安全工程、城鄉(xiāng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程、公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程、校園周邊綜合整治工程，惠及1242所中小學(xué)校和462所幼兒園，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)條件、資源配置水平基本均衡，切實(shí)改善城鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園的辦學(xué)條件。
為了推動(dòng)規(guī)劃修編的落地，市政府出臺(tái)了《成都市人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進(jìn)全域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，確立“公建配套學(xué)校必須優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè)、優(yōu)先交付使用”的“三個(gè)優(yōu)先”原則，確保規(guī)劃能夠落實(shí)。
此外，據(jù)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成都正在大力推行中小學(xué)、幼兒園建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，促進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施。2018年計(jì)劃開工建設(shè)199個(gè)教育項(xiàng)目，包括幼兒園98所、小學(xué)66所、中學(xué)35所，進(jìn)一步緩解中心城區(qū)“入園難”和中小學(xué)學(xué)位緊張問(wèn)題，初步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)、幼兒園均衡化布局。至2020年，計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)、幼兒園536所，增加學(xué)位約28萬(wàn)個(gè)。同時(shí)，開展新建、改擴(kuò)建學(xué)校行動(dòng)，2018年將建成100所學(xué)校，增加學(xué)位10萬(wàn)個(gè)。
與此同時(shí)，成都還積極探索掛圖作戰(zhàn)，信息化管理。市教育局將委托市規(guī)劃設(shè)計(jì)院，搭建教育設(shè)施信息化平臺(tái)，形成真正意義上的“全域一張圖”。完善全域范圍教育規(guī)劃信息，及時(shí)更新建設(shè)情況、分年度建設(shè)計(jì)劃等信息。以信息化手段提高學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和管理的科學(xué)性。