早教故事可以提高語文學習的興趣、擴大視野、增長知識、豐富詞匯。一個好的成語故事，語言規(guī)范，簡潔明了，使嬰幼兒在聽故事中學到大量的新詞和優(yōu)美的語句，積累豐富的語言“養(yǎng)料”發(fā)展孩子連貫*語言。為您整理了以下內(nèi)容，希望可以幫助到您！更多精彩內(nèi)容，歡迎關注！
【篇一】葉公好龍
從前，有一個人，他最喜歡龍了。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上也繡著龍。他住的房子，墻壁上畫著龍，柱子上刻著龍。這些龍都牙齒尖尖的，爪子尖尖的，很兇猛的樣子。
有一天，天上的龍聽說有個人很喜歡自己，就飛下來找他了。龍來到那個人的家里，他的頭才伸進窗口，尾巴已經(jīng)到了屋頂上。這個非常喜歡龍的人，一看，那條龍尖尖的牙齒，尖尖的爪子，嚇得回頭就跑。原來他喜歡的并不是真的龍，而是畫出來的假龍。
“葉公好龍”就是從這個故事來的?！昂谩笔恰跋矚g”的意思。有人嘴上說喜歡某件事情，實際上并不這樣，甚至還害怕某件事情，可以比喻作“葉公好龍”。
【篇二】東施效顰
很久很久以前，有一個很漂亮的姑娘，她家住在一條小河的西邊，所以大家都叫她西施。那條小溪的東邊，也住著一個姑娘，長得很難看，大家都叫她東施。
東施聽大家說西施長得漂亮，就想要跟西施學，西施穿什么衣服，她就穿什么衣；，西施梳什么頭發(fā)，她就梳什么頭發(fā)；西施怎么走路，她就怎么走路。
有一次，西施生病了，心很痛。于是她皺著眉頭，走路的時候捂著胸口。大家看見了說：“這姑娘真可憐。”東施聽見了。她以為大家又在夸西施好看，就學著西施，也皺起了眉頭，雙手按住了胸口。人家看見了，不說她漂亮，反而說：“這姑娘假裝生病，真難看?！?BR> “東施效顰”和“效顰”就是從這個故事來的。故事本來的意思是丑人不知道自己丑，硬要學美人的模樣，結(jié)果越學越丑。這個成語的意思也是這樣，如果用來說自己，就表示謙虛，說自己的根底差，學人家的長處沒學到家；如果用來說別人，就譏笑別人不自量力，硬要跟人家學，結(jié)果越學越糟。這不是對別人的善意的批評。
【篇三】感恩圖報
春秋時期，吳國的大將軍伍子胥（ｘū）帶領士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：“誰能讓伍子胥把士兵帶回去，不再攻打我國，我一定重賞他！”可惜一連三天都沒人想出好辦法。
到了第四天早上，一個年輕的漁夫跑來找鄭定公說：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國?！编嵍ü宦牐R上問道：“你需要多少士兵和馬車？”漁夫搖搖頭說：“我不要那些，也不用食物，我只用我這根劃船的槳?！?BR> 說完，漁夫便跑到吳國的兵營找伍子胥。他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳。伍子胥看到后，問漁夫：“年輕人，你是誰??？”漁夫回答道：“你沒看到我手里的船槳嗎？當年我父親就是用這根船槳救了你啊?！蔽樽玉阆肓讼?，便說：“我想起來了，以前我逃難的時候，一位漁夫救了我，我一直想報答他呢，原來你就是他的兒子。你怎么在這里呢？”漁夫說：“還不是因為你們要來攻打我們。鄭定公說誰能讓你們退兵，他就重賞誰。希望伍將軍看在我死去的父親救過您的面上，就不要攻打我們了。”伍子胥感嘆一聲，說：“是你父親救了我，我才能當上大將軍的。好吧，這個恩情我一定會報答的?！闭f完，伍子胥就下令撤兵回國了。
后來人們就用“感恩圖報”比喻別人給自己的恩惠要感激，并要想辦法報答。