高中化學(xué)物質(zhì)的分離與提純的練習(xí)題和答案

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在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)好物質(zhì)的分離與提純是非常的重要的,這樣的技術(shù)現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有運(yùn)用到,下將為大家?guī)?lái)高中化學(xué)的物質(zhì)的分離與提純的練習(xí)題介紹,希望能夠幫助到大家。
    一、選擇題
    1.(2009年海淀高一檢測(cè))下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
    A.使用分液漏斗分液時(shí),應(yīng)將漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi)
    B.蒸餾實(shí)驗(yàn)必須使用溫 度計(jì)
    C.用CCl4萃取碘水中的碘
    D.過(guò)濾(如圖)時(shí),可將懸濁液從燒杯 直接倒入漏斗中
    【解析】 制蒸餾水時(shí),因水的沸點(diǎn)是100 ℃,即沸騰產(chǎn)生的氣體為水蒸氣,故不需溫度計(jì)。過(guò)濾要用玻璃棒引流。
    【答案】 BD
    2.下列分離物質(zhì)的方法中,不正確的是(  )
    A.利用分餾的方法從石油中分離出汽油和煤油
    B.利用分液的方法將水和酒精分離開(kāi)來(lái)
    C.利用結(jié)晶的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀
    D.利用過(guò)濾的方法除去水中的泥沙
    【解析】 水和酒精互溶,不分層,故無(wú)法分液。
    【答案】 B
    3.現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液?、?9%的乙醇溶 液?、勐然c和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是(  )
    A.分液、蒸餾、萃取 B.萃取、蒸發(fā)、分液
    C.分液、萃取、蒸餾 D.蒸餾、萃取、分液
    【解析】?、俜謱樱诨ト?,乙醇與水的沸點(diǎn)不同,③單質(zhì)溴能溶于水,更易溶于有機(jī)溶劑,故分離以上三種混合液應(yīng)選A。
    【答案】 A
    4.通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是(  )
    A.硝酸鈉、氫氧化鈉 B.氧化銅、二氧化錳
    C.氯化鉀、二氧化錳 D.硫酸銅、氫氧化鈣
    【解析】 A項(xiàng),NaNO3和 NaOH都溶于水,無(wú)法用過(guò)濾法分離;B項(xiàng),CuO和MnO2都不溶于水;D項(xiàng)CuSO4、Ca(OH)2溶于水后兩者會(huì)發(fā)生反應(yīng);而KCl和MnO2可用過(guò)濾法分離,然后蒸發(fā)濾液即可得到KCl。
    【答案】 C
    5.現(xiàn)有一瓶物質(zhì)是甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表所示:
    物質(zhì) 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 密度 水中溶解性
    甲 -98 ℃ 57.7 ℃ 0.93 g•cm-3 可溶
    乙 -84 ℃ 77 ℃ 0.90 g•cm-3 可溶
    據(jù)此,將甲和乙相互分離的佳方法是(  )
    A.萃取法 B.過(guò)濾法
    C.蒸餾法 D.分液法
    【解析】 兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)都很低,在常溫下都是液體,二者都溶于水,說(shuō)明甲和乙可以相互溶解,故只能根據(jù)沸點(diǎn)不同,用蒸餾法分離二者的混合物。
    【答案】 C
    6.下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
    A.沙里淘金是利用金與沙的密度相差較大而將沙淘走使金留下
    B.化學(xué)上所指的雜質(zhì),有的本來(lái)無(wú)害且很有價(jià)值,即使有害無(wú)價(jià)值的也應(yīng)設(shè)法變廢為寶
    C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤簳r(shí),將檢測(cè)試劑加入全部溶液里
    D.蒸發(fā)時(shí)一定要加熱到蒸發(fā)皿里沒(méi)有水
    【解析】 金與沙的密度不同,可以用水將沙淘走使金留下,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)也正確;檢驗(yàn)?zāi)橙芤簳r(shí),要取出少量溶液來(lái)檢驗(yàn),不能將檢測(cè)試劑加入全部溶液中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蒸發(fā)時(shí)要加熱到出現(xiàn)大量晶體為止,不可將水全部蒸干,那樣容易使晶體受熱飛濺。
    【答案】 CD
    7.(2009年紹興高一檢測(cè))如果你家里 的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所學(xué)的知識(shí),簡(jiǎn)便的分離方法是(  )
    【解析】 水與植物油互不相溶,故可以采取分液的方法進(jìn)行分離。
    【答案】 B
    8.(2009年蘇州質(zhì)檢)分別表示四種操作,其中有兩處錯(cuò)誤的是(  )
    【解析】 B項(xiàng)錯(cuò)誤有兩處,一是量筒不能用于配制溶液,二是在稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)讓濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨?,并不斷用玻璃棒攪拌?BR>    【答案】 B
    二、非選擇題
    9.可用于分離 或提純物質(zhì)的方法有
    A.過(guò)濾  B.升華
    C.加熱分解  D.洗氣法
    下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法合適?
    (1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒,用________。
    (2)除去O2中少量的水蒸氣,用________。
    (3)除去固體碘中混有的少量NaI,用____ ____。
    (4)除去氧化鈣中的CaCO3,用________。
    【解析】 (1)固體與液體分離常用過(guò)濾。
    (2)除去氣體中的氣態(tài)雜質(zhì)可以通過(guò)洗氣裝置。
    (3)碘易升華,故將碘加熱變?yōu)檎魵夂螅隼涫占饋?lái)分離得到純I2。
    (4)CaCO3受熱易分解,可以采取加熱分解法除去CaCO3。
    【答案】 (1)A (2)D (3)B (4)C
    10.實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈣固體和碳酸鈉溶液等試劑,制取一定量純凈的硝酸鈣晶體。
    (1)寫出制取過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________、
    ________________________。
    (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟(不要求回答使用的儀器,但要求回答試劑的用量,如少量、適量或過(guò)量)
    ①用蒸餾水完全溶解CaCl2后,加入______________。
    ②將反應(yīng)后的溶液過(guò)濾,并用________洗滌沉淀至無(wú)Cl-。
    ③加入________,使沉淀完全溶解。
    ④________________________。
    【答案】 (1)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl
    CaCO3+2HNO3===Ca(NO3) 2+H2O+CO2↑
    (2)①過(guò)量Na2CO3溶液?、谡?餾水?、圻^(guò)量稀HNO3
    ④加熱濃縮,冷卻結(jié)晶
    11.某化學(xué)課外活動(dòng)小組用海帶為原料制取了少量碘水?,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收下層液體;F.從分液漏斗口倒出上層水溶液;G.將漏斗上口玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔;H.靜置、 分層。
    就此實(shí)驗(yàn)完成下列各題:
    (1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填寫):________→________→________→A→G→________→E→F。
    (2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意:_____________________________ _________。
    (3)上述G步驟操作的目的是:______________________________________。
    (4)能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是:____________________________________________。
    【解析】 萃取是物質(zhì)分離的常用方法,利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中的溶解性不同,需要注意的是萃取操作中用力振蕩,以使萃取溶劑與原溶液充分接觸,將溶質(zhì)充分溶解。
    【答案】 (1)C B D H (2)當(dāng)下層液體流盡,上層液體流下前迅速關(guān)閉活塞,以免上層液體混入 (3)使分液漏斗內(nèi)與大氣相通,使液體順利流下 (4)CCl4與H2O互不相溶,且I2易溶于CCl4而不易溶于水
    12.(能力提高)(2009年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三檢測(cè))回答下列問(wèn)題:
    (1)有A、B兩種有機(jī)液體的混合物,如果A、B互溶,且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在常壓下,A的沸點(diǎn)為35 ℃,B的沸點(diǎn)為200 ℃。回答以下問(wèn)題:
    ①用蒸餾方法分離和提純?cè)摶旌衔?,必不可少的玻璃儀器和用品是________________________________________________________________________。
    ②如果加熱升溫后,第3~10 min收集第一個(gè)成分,第15~25 min收集第二個(gè)成分。請(qǐng)?jiān)谌缦聢D所示的格子中畫出用蒸餾法分離提純?cè)摶旌弦旱臏囟扰c時(shí)間關(guān)系示意圖。
    (2) 在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液 里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    【解析】 蒸餾是提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物的方法。分液漏斗中的下層液體,要么是油層,要么是水層,取分液漏斗中少量下層液體,向其中加少量水后觀察現(xiàn)象,如果分層,證明分液漏斗中的下層液體是油層,相反是水層。當(dāng)然也可不加水而加苯、汽油及四氯化碳等有機(jī)溶劑來(lái)驗(yàn)證,只不過(guò)沒(méi)有用水方便。
    【答案】 (1)①蒸餾燒瓶、 酒精燈、牛角管、溫度計(jì)、冷凝管、錐形瓶、碎瓷片(或沸石)
    ②見(jiàn)右圖
    (2)取一支小試管,打開(kāi)分液漏斗,放出少量下層液體,向其中加少量水,若分層為油層,不分層則為水層