下面是整理的教育理論試題及答案：教師職業(yè)道德（部分）供大家參考！
1.教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師()，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
A.敬業(yè)樂教、強化責任
B.熱愛學生、發(fā)揚民主
C.嚴謹治學、學術誠信
D.追求創(chuàng)新、注重個性
2.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標不包括()。
A.人類個性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步
C.促進知識的傳播
D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡
3.“以身作則，為人師表”，反映了幼兒園教師的()職業(yè)特點?
A.工作過程的創(chuàng)造性
B.工作對象的幼稚性
C.工作任務的全面性
D.工作手段的示范性
4.下面哪項不是幼兒教師工作中需處理的關系()?
A.幼兒教師與幼兒的關系
B.幼兒教師與家人的關系
C.幼兒教師與幼兒家長的關系
D.幼兒教師與教師之間關系
5.教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德實踐功能中的哪項功能?()
A.教育功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.促進功能
D.示范功能
6.師德的靈魂是()。
A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務水平
7.教師的行為不應該()
A.穩(wěn)重大方
B.瀟灑自然
C.彬彬有禮
D.拘謹呆板
8.尊重家長是教師()行為規(guī)范的基本要求。
A.思想
B.教育教學
C.人際
D.儀表
9.教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、()和教師心理健康教育等。①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
10.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的()決定的。
A.示范性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
參考答案
1.【答案】B。中公專家解析：博愛的情懷說明教師應該熱愛學生、熱愛工作;人文精神說明應該具有民主主義精神。
2.【答案】C。
3.【答案】D。中公專家解析：“以身作則，為人師表”說明教師在教育過程中，其一言一行都要成為學生的榜樣，所以這體現(xiàn)了教師勞動的示范性。
4.【答案】B。中公專家解析：幼兒教師在教育活動中要處理好教師與學生的關系，教師與學生家長的關系，教師與同事的關系，教師與教育管理者的關系。
5.【答案】A。中公專家解析：教師職業(yè)道德的實踐功能集中表現(xiàn)在教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會促進功能等方面。教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用，體現(xiàn)的是實踐功能中的教育功能。
6.【答案】A。
7.【答案】D。
8.【答案】C。
9.【答案】D。中公專家解析：中小學教師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等。
10.【答案】A。
1.教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師()，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
A.敬業(yè)樂教、強化責任
B.熱愛學生、發(fā)揚民主
C.嚴謹治學、學術誠信
D.追求創(chuàng)新、注重個性
2.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標不包括()。
A.人類個性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步
C.促進知識的傳播
D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡
3.“以身作則，為人師表”，反映了幼兒園教師的()職業(yè)特點?
A.工作過程的創(chuàng)造性
B.工作對象的幼稚性
C.工作任務的全面性
D.工作手段的示范性
4.下面哪項不是幼兒教師工作中需處理的關系()?
A.幼兒教師與幼兒的關系
B.幼兒教師與家人的關系
C.幼兒教師與幼兒家長的關系
D.幼兒教師與教師之間關系
5.教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德實踐功能中的哪項功能?()
A.教育功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.促進功能
D.示范功能
6.師德的靈魂是()。
A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務水平
7.教師的行為不應該()
A.穩(wěn)重大方
B.瀟灑自然
C.彬彬有禮
D.拘謹呆板
8.尊重家長是教師()行為規(guī)范的基本要求。
A.思想
B.教育教學
C.人際
D.儀表
9.教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、()和教師心理健康教育等。①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
10.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的()決定的。
A.示范性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
參考答案
1.【答案】B。中公專家解析：博愛的情懷說明教師應該熱愛學生、熱愛工作;人文精神說明應該具有民主主義精神。
2.【答案】C。
3.【答案】D。中公專家解析：“以身作則，為人師表”說明教師在教育過程中，其一言一行都要成為學生的榜樣，所以這體現(xiàn)了教師勞動的示范性。
4.【答案】B。中公專家解析：幼兒教師在教育活動中要處理好教師與學生的關系，教師與學生家長的關系，教師與同事的關系，教師與教育管理者的關系。
5.【答案】A。中公專家解析：教師職業(yè)道德的實踐功能集中表現(xiàn)在教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會促進功能等方面。教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用，體現(xiàn)的是實踐功能中的教育功能。
6.【答案】A。
7.【答案】D。
8.【答案】C。
9.【答案】D。中公專家解析：中小學教師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等。
10.【答案】A。