2017北京高考文綜試題評析

字號:

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量,考入理想院校!以下是為大家整理的 供您查閱。
    【政治:以專業(yè)性為主】   2017北京高考文綜政治試題評析:以專業(yè)性為主,向創(chuàng)新持續(xù)邁進
    一、試題總印象
    2017 年北京政治高考已告終,有人如經(jīng)百戰(zhàn),有人視如平常,無論如何,現(xiàn)在都告一段落了。今年政治試題的特點表現(xiàn)在:專業(yè)性、科技性、實踐性、綜合性、開放性突出,而且這一特點在主、客觀題中皆有體現(xiàn),尤以主觀題為重。整體而言,與比去年相比,今年試題難度有所提升。從選材上看,試題選材既有貼近生活的內(nèi)容(共享單車),又有非常專業(yè)化的內(nèi)容(馬太效應(yīng)、外溢效應(yīng)),雖然閱讀量沒有太大變化,但材料信息量較大。從考察知識點上看,政治、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)的融合性增強。從題型和設(shè)問上看,大題中創(chuàng)新試題的比重增加,設(shè)問更加靈活多樣。以上這些變化,無形中增加了今年政治試題的難度。
    二、試題特點
    1.試題模塊交叉性強,選材專業(yè)化增強
    今年,同一道題目考察多個模塊知識的特點非常明顯,經(jīng)濟、政治、文化、
    哲學(xué)知識兩者或三者相結(jié)合的題目不少,如24、25、26題。試題的這種轉(zhuǎn)變,要求學(xué)生能夠從多個不同角度分析同一問題,相對于考察單一知識模塊的試題而言,難度有所增加。
    試題的選材趨向?qū)I(yè)化,例如政治試題以法律法規(guī)(29題)、政府官方政策文件(30題)、重要會議內(nèi)容(31)為載體。經(jīng)濟試題以時下熱點“移動互聯(lián)網(wǎng)支付+手機支付+自行車租賃”(第33題)為載體,以經(jīng)濟專業(yè)“馬太效應(yīng)”(第 34題)、“外溢效應(yīng)”(第38題[2]問)為載體,讓學(xué)生即學(xué)即用,考察學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力??疾鞂W(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。
    2.緊跟社會熱點,信息量有所增加
    選材貼近時代、貼近社會、貼近考生已經(jīng)成為政治高考試題的特點之一,該特點不僅凸顯在政治試題中,在其他學(xué)科試題中也有體現(xiàn)。以今年北京語文高考卷為例,第一大題的閱讀材料中出現(xiàn)了“亮瞎眼”、“萌萌噠”、“高冷”等一批人們耳熟能詳?shù)纳畛S迷~匯。今年,政治試題的選材源自生活中的不同領(lǐng)域,比如經(jīng)濟領(lǐng)域的共享單車,政治領(lǐng)域的法律文件,科學(xué)領(lǐng)域的熊貓光伏電站,這些選材緊跟社會熱點,保持“三貼近”的特色。雖然選材貼近生活,但隨著知識綜合性、交叉性、開放性、創(chuàng)新性的增強,試題難度也有所提升,不僅難在題干信息解讀,而且難在選項設(shè)置,相信不少考生的這種感受也會比較明顯。
    3.大題延續(xù)往年風(fēng)格,重視創(chuàng)新實踐能力
    從今年,包括近兩年的試題來看,北京政治高考大題,依舊重視對學(xué)生社會調(diào)查能力、實踐創(chuàng)新能力的考察。2016 年的 38 題(3)問,讓學(xué)生以“科技與人的關(guān)系”為題寫短文,這類試題沒有完全固定的答案,開放性強。第 39 題小區(qū)潮汐式停車方案調(diào)查以調(diào)查報告的形式呈現(xiàn),新穎而獨到。今年 38 題第(1)問以論文的方式呈現(xiàn),要求學(xué)生對城市規(guī)劃過程中的公民參與與政府回應(yīng),不僅考察學(xué)生政治生活基礎(chǔ)知識的調(diào)動和應(yīng)用能力,同時也考察學(xué)生信息獲取能力、論文撰寫能力。第 39 題以市場調(diào)研的形式呈現(xiàn),試題的開放性、實踐性、創(chuàng)新性依舊非常突出,這一特點與 2015 年、2016 年保持一致。今年大題的一個突出特點在于 38 和 39 題都設(shè)置了創(chuàng)新型題目。
    三、18 備考建議
    從今年的試題來看,備戰(zhàn) 2018 高考的考生應(yīng)注意以下方面的問題:
    1.鞏固基礎(chǔ)知識,增強基礎(chǔ)能力。建立基礎(chǔ)知識體系,掌握基礎(chǔ)知識運用方法,是備考的基礎(chǔ)工作。只有打牢基礎(chǔ),具備攻破基礎(chǔ)考題的能力之后,才能進一步去攻克難題。
    2.培養(yǎng)跨學(xué)科思考,跨模塊學(xué)習(xí)的習(xí)慣。試題學(xué)科綜合性提升、模塊交叉性增強的趨勢一定會持續(xù),因而,考生平時學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會尋找不同模塊、不同章節(jié)、不同學(xué)科之間的聯(lián)系,注重培養(yǎng)自己的綜合思維能力。
    3.關(guān)注時政熱點,學(xué)會多角度分析。時政熱點永遠是政治考試中的重頭戲,但這已不再是政治學(xué)科的特權(quán),而是多個學(xué)科試題的載體。今年北京語文作文題 “說紐帶”和“共和國,我為你拍照”也帶有濃厚的時政氣息,理綜第一題也以古代絲綢之路為背景??梢姇r政不只是文科生的“必修課”,而是所有學(xué)生必須的知識儲備??忌獙W(xué)會從不同視角、不同學(xué)科來看待時政問題,提升自己的綜合素養(yǎng)。
    【歷史:難度有所下降】
    2017北京高考文綜歷史試題評析:風(fēng)格回歸基礎(chǔ)難度有所下降
    2017年北京高考已經(jīng)落下帷幕,從今年的試題可以看出,今年高考既有新一輪高考改革啟動后的未來指向性,又有北京高考特有的傳統(tǒng)性。
    一、試卷總體評價
    今年的高考,繼續(xù)深化考試形式與內(nèi)容改革,以人類歷史的發(fā)展演變和重大事件為主要載體對所學(xué)知識進行充分的考查。本次試題歷史部分選擇題較 2016年難度明顯下降,材料題除37題知識能力水平要求較高外,40題第2 問,41題第2問均比較基礎(chǔ)。這和之前的北京卷文綜歷史部分風(fēng)格是一致的,但是今年尤為重視對于基礎(chǔ)知識的考查,試題整體區(qū)分度較低。
    

    年份
    

    串聯(lián)考查的題目總分值
    

    2013年
    

    42分
    

    2014年
    

    46分
    

    2015年
    

    36分
    

    2016年
    

    64分
    

    2017年
    

    32分
    

     
     
     
    二、試卷結(jié)構(gòu)
    相較于2016年,串聯(lián)考查的題目分值有所下降。今年第12題、37題第2問、37第3問考查了跨模塊知識點的串聯(lián)考查,而2016年考查高達64分,可以看出今年試題中每道題考查知識點較為單一基礎(chǔ),這有利于學(xué)生的作答。
    時空定位題目考查和2016年持平,但是出人意料的是,2016年中分值很高的中外對比類題目并沒有出現(xiàn)在2017年文綜歷史部分,2016年文綜第37題第1問考查了中外教育家的思想主張異同,而今年的37題第一問沒有和外國進行橫向?qū)Ρ?,而是中國古代的縱向?qū)Ρ取?BR>    2017年北京卷文綜歷史部分邏輯思維題目有所下降,有代表性的題目如今年的第19題和2016年的第16題。值得注意的,這類史論結(jié)合的邏輯思維題目不僅分值有所下降,題目本身難度也有所降低。歷史素養(yǎng)類題目總分值與2016年持平,體現(xiàn)出北京高考堅持改革方向,考查學(xué)生歷史素養(yǎng)與知識能力的特點。
    三、試卷主要特點
    1.重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力
    北京卷立足基礎(chǔ)知識,強調(diào)對課本知識的考查這一特點被完整保留,每道題都出而有據(jù)。今年歷史選擇題部分尤為明顯。選擇題部分除了第12題、14 題考查對歷史知識的理解應(yīng)用;第19題考查史論結(jié)合、邏輯推理能力;第21 題考查歷史分析能力外,其余8道選擇題全部都是和課本知識聯(lián)系緊密的基礎(chǔ)題,只要日常學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識扎實,全面完整的掌握課本知識,是比較容易把握這些題目的。材料題部分相較于2016年,出人意料的對基礎(chǔ)知識著重考查,2016年北京卷文綜第40題第1問考查海昏侯劉賀墓的發(fā)現(xiàn)一題對于學(xué)生信息提取和歷史素養(yǎng)進行考查,而今年第40題第2問考查了科學(xué)社會主義和馬克思主義在中國的傳播,這些都是明顯的主干知識,很好的體現(xiàn)了今年北京卷重視基礎(chǔ)的特點?;A(chǔ)題達到40分,對于日常學(xué)習(xí)中踏實努力,重視基礎(chǔ)知識的學(xué)生來說,無異于一份巨大的“獎勵”,這也要求目前的新高三考生在學(xué)習(xí)過程中一定要回歸課本,重視基礎(chǔ)的主干知識掌握,在此基礎(chǔ)上提升歷史素養(yǎng)和答題能力。
    2.試卷體現(xiàn)了一定的創(chuàng)新性和思維深度
    今年的37題都會給學(xué)生一個“下馬威”,因為這道材料題分值高達38 分,且對于知識的綜合運用能力要求較高,許多考生由于畏懼心理,作答時畏首畏尾,甚至影響了之后的答題狀態(tài),今年第37題材料迷惑性較強,但是在其背后實質(zhì)是樸實無華的基礎(chǔ)知識。第37題第2問材料創(chuàng)新度很高,但是其背后是我們重點復(fù)習(xí)的如啟蒙運動、工業(yè)運動、福利國家,只不過披上了兒童保護的外衣。新高三考生在未來的高考考場上見到類似題目,不要慌張,在閱讀材料時冷靜地回憶所學(xué)知識,作答時依然要把握政治、經(jīng)濟、思想文化、對外關(guān)系等幾大要點,注重答題分點、格式明確,該題迎刃而解。
    以上的種種表現(xiàn)都提示我們,高考歷史甚至可以說文綜“背多分”時代已經(jīng)過去,高分不可能一蹴而就了,要通過踏實的積累、勤奮的練習(xí),不斷地反思來提升能力。
    3.試卷關(guān)注時代主題與時事熱點
    第37題考查一個重大的時代話題,兒童成長和兒童保護話題,這是我們新世紀以來世界各國共同關(guān)注人類課題;第41題第2問考查的海上絲綢之路對唐宋社會經(jīng)濟的影響,明顯就是對于我們近期非常關(guān)注的“一帶一路”時事熱點問題的回應(yīng);第37題第3問考查“孝”的觀念變遷,這體現(xiàn)出了我們近期非常關(guān)注的習(xí)近平家風(fēng)這一話題。上述這些題目充分體現(xiàn)了北京卷關(guān)注時事熱點話題的特點。同時選擇題第12題考查了北京地方歷史熱點京杭大運河,這一材料曾在2012年北京卷文綜第37題完整考查,今年又出現(xiàn)在高考題目中。地方熱點在全國卷范圍越來越大且北京卷風(fēng)格向全國卷靠攏的今天,越來越難以把握,但是北京作為自命題考區(qū)一直有關(guān)注北京地方熱點話題和地方史的特點,這提醒新高三的考生一定要加以注意。
    【地理:更重綜合能力】
    2017 年高考收官,首先祝福每一位走出考場的同學(xué)都能夠取得一個滿意的成績。考場內(nèi)的戰(zhàn)士們經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭洗禮,考場外的我們,祝福之外,更重要的是通過了解和分析這場試卷的情況,來指導(dǎo)未來的考試,為自己的戰(zhàn)爭做好準備。今年的地理試卷延續(xù)了北京近幾年的高考地理試卷特色,堅持能力和價值觀并重的命題導(dǎo)向。考點基本保持一致,難度略有調(diào)整,選擇更加綜合,大題難度稍有下降。但是在改革風(fēng)向標的指導(dǎo)下,材料內(nèi)容和出題角度也更加新穎,緊跟時政熱點,充分體現(xiàn)出高考選拔和育人的功能,對大家提出了更高的要求。
    一、試卷結(jié)構(gòu)
    二、試卷特點
    1 、考點覆蓋穩(wěn)定,重點突出
    通過考點覆蓋情況對比可以看出,今年的考試中自然地理模塊“自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換”(包括大氣、水、巖石圈)和人文地理模塊中的“生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系”(包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通)仍然是占分大戶,分別涉及了46分、24 分,總分數(shù)達到 70 分。這兩部分一直是地理科目考試重點,北京卷兩部分分數(shù)涉及每年都不低于 50 分。相信復(fù)習(xí)過程中對于這兩部分重點把握的同學(xué)們應(yīng)對起來問題不大,已經(jīng)能夠拿到基礎(chǔ)分數(shù)。借此再建議新高三的同學(xué)們對這一部分提起重視,未來的復(fù)習(xí)過程中一定要更加重視掌握自然部分的邏輯關(guān)系和人文部分的答題模板,挑主要矛盾先行攻破!
    2 、材料更加新穎,側(cè)重傳統(tǒng)文化的考察
    近幾年北京高考開始向全國卷靠攏,材料選取愈加新穎。從 2015 年的地理大會到 2016 年的?;韬钅?,再到今年的一帶一路,時刻緊跟時代大事件。同時,答案設(shè)置上開放性也更強,比如 40 題,“列舉故宮博物院對眾開放旅游方面應(yīng)采取的環(huán)境保護措施”,其中部分答案無法從課本知識得出,需要結(jié)合生活實際中進行提煉,言之成理即可。從材料理解和分析層面上對大家提出了更高的要求,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)無法滿足時代需求。
    中國傳統(tǒng)文化依然是重要切入點,引導(dǎo)學(xué)生從地理視角思考優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。例如,節(jié)氣是我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要表現(xiàn)。選擇題第 3 題、第 5 題延續(xù)了 2015、2016 年的考查思路,選項中涉及到二十四節(jié)氣中的清明、芒種、小暑,考查了學(xué)生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解程度,需要學(xué)生們注重日常的積累。由此可見,新高三的同學(xué)們,未來復(fù)習(xí)過程中一定要多關(guān)注傳統(tǒng)文化,復(fù)習(xí)間隙多了解社會大事件,培養(yǎng)學(xué)科思維和敏感性,提高地理學(xué)科核心能力。
    3 、注重生活應(yīng)用和知識聯(lián)系
    近兩年地理題越來越偏向考察學(xué)生思考問題的能力而不是記背知識點的能力。思考的意思有兩層,一是把知識和原理變成生活中具體的事件,因為真正考試的時候基本不可能直接問我們概念,而都是結(jié)合著具體應(yīng)用案例來考察,比如第 5 題,我們不僅要掌握地球運動的規(guī)律,還要能夠結(jié)合具體節(jié)氣時間來判斷地球運動情況;另一層意思是注重把握知識上的聯(lián)系,將知識聯(lián)系成一個整體,變知識點為知識網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)近兩年高考分析,我們發(fā)現(xiàn),很多題目不是同學(xué)們不會做,單獨拿出知識點大家都會背。我們以選擇題為例,比如今年的第 4 題,題干考察的是區(qū)域情況,四個選項分別涉及了“地形地勢、水循環(huán)、洋流、人口”四個不同的知識點。這些知識點在上課的時候是分在不同章節(jié)中,很多同學(xué)只是孤立掌握,一旦放到一起就分析不出來。這一點也是近幾年高考著重考察大家,用以區(qū)分同學(xué)們層次的地方。新高三的同學(xué)們?nèi)绻霙_破 90 分的大關(guān),除了理解知識點,積累生活知識,更多的是用心思考,把握好知識點聯(lián)系,培養(yǎng)知識遷移的習(xí)慣。
    知識好背,能力難備。還在備戰(zhàn)高考的高中文科學(xué)子們,希望大家可以真正踏下心來,首先做到課內(nèi)知識無懈可擊,再進一步豐富、積累、分析,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,鑄好自己的鎧甲,從而在越來越難、越來越靈活的高考地理考試中避免茫然,打好這一仗!路漫漫,與君同行,我們在這里一直陪著大家。