成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄，祝大家跟著成功的步伐，努力備考，考入理想院校。以下是為大家整理的 《2018北京中考歷史模擬試題及答案【二】》供您查閱。
一、 單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確選項填入答題框)
1. 右圖是2011年熱播電視劇《宮》的宣傳海報，劇中女主人公晴川穿越時空來到了清朝。她可能看到的情景有
① 在東北，大量人丁在建造萬里長城
② 在西北，衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴
③ 在東南，康熙帝設立臺灣府
④ 在中央，皇帝選調(diào)親信設立軍機處
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在宋代的是
A.在南方能吃到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻米飯 B.在四川經(jīng)商時攜帶紙幣
C.一邊喝茶一邊看吳承恩的《西游記》 D.駕駛配備指南針的船去海上捕魚
3.一位老爺爺出生在19世紀初，見證了堂堂的大清帝國像列強眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割，他的四個兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對四個兒子的描述，不屬實的是
A、老大1843年在海關工作，在關稅方面卻要與英國商定。
B、老二是圓明園的管理人員，目睹“萬園之園”被英法聯(lián)軍焚毀。
C、老三1896年在重慶日本開設的工廠上班。
D、1905年老四居住在北京東交民巷。
4.在中國共產(chǎn)黨誕生90周年之際，讓我們重溫魯迅先生對中國共產(chǎn)黨誕生的禮贊：“它是遠方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷。”中共的誕生
A、在社會上起了思想啟蒙的作用 B.使民主共和的觀念深入人心
C.是中國歷開天辟地的大事 D.是黨的歷生死攸關的轉折點
5.2011年是辛亥革命100周年。下列圖片中，體現(xiàn)了中西合璧特點服裝的是
A、中山裝 B、 西裝 C、 旗袍 D、 牛仔褲
6.十年樹木，百年樹人。下列中國教育發(fā)展過程中的幾件大事，按時間先后排序正確的是
①頒布《中華人民共和國義務教育法》 ②設立京師大學堂 ③頒布《奏定學堂章程》④廢止科舉制度
A.①②③④ B. ②③④① C. ①③④② D. ④①③②
7.1954年北京的中藥老店同仁堂的經(jīng)理樂壇生帶頭響應政府號召，主動接受資本主義工商業(yè)的改造。政府對同仁堂的改造方式是
A.建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社 B.建立股份有限公司
C.轉變?yōu)楣胶蠣I企業(yè) D.轉變?yōu)閲鵂I企業(yè)
8.寧寧編寫了一部關于印度種姓制度的課本劇。其中不符合史實的場景是
A.剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B.婆羅門主持祭祀活動
C.首陀羅擔任官吏在辦案 D.吠舍在農(nóng)田里勞動
9.南斯拉夫薩拉熱窩有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲！北挠浭龅倪@一事件導致了
A.美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.第世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
C.科索沃戰(zhàn)爭的爆發(fā) D.第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
10.2011年3月19日開始，以法、英、美為主的多國 軍隊對利比亞進行空中軍事打擊，利比亞局勢成為世界關注的焦點，此前利比亞作為二戰(zhàn)后第一個獨立的非洲國家也曾經(jīng)引起世人的關注，利比亞宣布獨立是在
A.1951年 B.1961年 C.1971年 D.1981年
二、組合列舉(大題共2小題，每空1分，共6分)
11.歷史的記載有賴于書籍的傳承。
⑴開創(chuàng)中國后世紀傳體史書典范的史書是 。
⑵按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史將近三百卷，也是我國一部編年體通史巨著的是
⑶某同學對早期希臘歷史特別感興趣，有助于滿足他的興趣需求的著作是 。
12.我們反對不義戰(zhàn)爭，但有些戰(zhàn)爭卻振奮人心。請根據(jù)提示寫出相應的戰(zhàn)役或軍事行動。
⑴抗戰(zhàn)期間，中國 軍隊主動出擊日軍的大規(guī)模戰(zhàn)役是 。
⑵這次戰(zhàn)爭由彭德懷任司令率軍入朝作戰(zhàn)。保衛(wèi)了中國國家安全，提高了中國的國際威望，維護了世界的和平。這次戰(zhàn)爭是 。
⑶第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是 。
二、 辨析改錯(本大題2小題，每小題6分，共12分)
13.在人類文明發(fā)展歷，理論常常是行動的先導。辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“√”，錯誤的打“×”，并加以改正。
【 】⑴新文化運動是我國歷空前的思想大解放運動，啟發(fā)了人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。
改正：
【 】⑵文藝復興是一場通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣場的陳腐說教，嶄新的、促使人們思想解放的封建文化運動。
改正：
【 】⑶抗日戰(zhàn)爭時期，被周恩來譽為“黃埔之英，民族之雄”的抗日名將是馮玉祥將軍。
改正：
14.構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是劉翔同學依據(jù)材料按“侵華戰(zhàn)爭、不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成”三個項目設計的知識結構示意圖。李老師發(fā)現(xiàn)各項目均有一處知識錯誤，請你找出圖中錯誤并加以改正。
四、材料解析(本大題共2小題，第15題12分、第16題10分，共22分.閱讀下列材料，回答問題)
15.中美關系從新中國成立之初的敵對，到1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，再到2012年習近平副主席訪美，由對抗走向?qū)υ挕６忻馈皯?zhàn)略合作伙伴關系”的建立，必將使中美關系日益加深。
1972年，毛澤東會見訪華的尼克松 2012年，習近平在白宮會見美國總統(tǒng)奧巴馬
據(jù)此回答下列問題：
⑴美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟獲得了很大的發(fā)展，試概述其經(jīng)濟發(fā)展的原因?(2分)美國經(jīng)濟的發(fā)展可以為我國的社會主義現(xiàn)代化建設提供哪些借鑒?(2分)
⑵圖一中的歷史性握手使得在20世紀70年代中美關系得以改善的國際背景是什么?(2分)，此后兩國何時建交?(1分)
⑶根據(jù)所學知識，你認為中美關系大的障礙是什么?(1分)解決次問題的方法是什么?(1分)結合當前形勢，談談對中美關系前景的認識?(3分)
16.閱讀下列材料。
材料一：1492年10月2日，這一天，大西洋強勁的信風將哥倫布的艦隊送上了夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個大陸的無形屏障。從這一天起，來自歐洲的航海家們，用新航線連接起一個完整的“世界”。
———《大國崛起》解說
材料二：
16-19世紀三角貿(mào)易路線示意圖
材料三：20世紀90年代以來，商品、服務、生產(chǎn)要素與信息跨越國界自由流動，資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化組合、統(tǒng)一配置，從而使全球經(jīng)濟形成一個有機整體。
請回答：
⑴材料一描述了什么歷史事件?(1分)
⑵仔細觀察材料二的示意圖，結合所學知識，描述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容。(3分)“三角貿(mào)易”被稱為“罪惡的奴隸貿(mào)易”，請你談談對其“罪惡”的理解。(2分)
⑶材料三反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢?(1分)舉出中國政府為順應這一趨勢所作的具體努力。(舉一例即可)(1分)
⑷材料一分別與材料二、三之前有何聯(lián)系?(2分)
五、分析與深究(12分)
17.有學者認為，中國歷史發(fā)展經(jīng)歷了四次巨大的社會轉型，第發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期，是通過長時間的變法運動實現(xiàn)的;第二次發(fā)生在晚清民國時期，先進的中國人為挽救民族危機，向西方學習，探索資本主義道路;第三次發(fā)生在新中國初期，主要是通過政治建設和社會改造實現(xiàn)的;第四次是在20世紀70年代末以來，中國人通過改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。
請思考以下問題并回答：
⑴請寫出第社會轉型中影響大、效果顯著的變法運動的名稱。(1分)
⑵100年前，中國大地發(fā)生了一場轟轟烈烈的革命，它對中國產(chǎn)生了什么積極影響?(2分)
⑶第三次社會轉型中的社會改造涉及哪三個方面?(3分)創(chuàng)舉指的是什么?(1分)
⑷第四次社會轉型時期適逢經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，你認為我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化的浪潮?(3分)
參考答案
一、 單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1.C 2.C 3. D 4. C 5. A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A
二、組合列舉(大題共2小題，每空1分，共6分)
11.⑴《史記》; ⑵《資治通鑒》; ⑶《荷馬史詩》。
12. ⑴百團大戰(zhàn);⑵抗美援朝戰(zhàn)爭; ⑶斯大林格勒戰(zhàn)役。
三、辨析改錯(本大題2小題，每小題6分，共12分)
13.【√】⑴。
【×】⑵把“封建”改成“資產(chǎn)階級”。
【×】 ⑶把“馮玉祥”改成“戴安瀾”。
14.錯誤一：“進一步”改為“開始”。
錯誤二：“第二次鴉片戰(zhàn)爭”改為“甲午中日戰(zhàn)爭”。
錯誤三：“《北京條約》”改為“《辛丑條約》”。
四、材料解析(本大題共2小題，共22分)
15. ⑴原因：美國是世界上富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技、教育;完成對傳統(tǒng)工業(yè)的技術改造;改善人民生活;對社會經(jīng)濟改革;發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)。(答出其中任意2點即可。2分)借鑒：重視教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才;發(fā)展經(jīng)濟，改善人民生活;制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策;大力發(fā)展科技，加大科技投入;發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)。(答出其中2點即可。2分)
⑵國際背景：由于20世紀70年代美國經(jīng)濟地位下降，在美蘇爭霸中，蘇聯(lián)占優(yōu)勢，美國處于劣勢。(2分)1979年(1分)
⑶臺灣問題(1分)一國兩制的方針。(1分)認識：中美兩國是世界上的兩個大國，兩國間因社會制度和國家利益等方面的不同和差異，必然存在矛盾和分歧;但隨著全球化的發(fā)展，中美兩國有著更廣闊的合作前景;中美兩國應加強合作發(fā)展友好關系;發(fā)展中美關系符合兩國和兩國人民的根本利益，不僅能給兩國人民帶來巨大的福祉，也更加有利于促進亞太地區(qū)和世界的和平穩(wěn)定與發(fā)展。(答出其中3點即可。3分)
16. ⑴新航路開辟(1分)
⑵基本內(nèi)容：歐洲殖民者歐洲出發(fā)，到達非洲，擄獲黑人后運到美洲進行販賣，再把獲得的財富、資源運回歐洲。(3分) 罪惡的理解：把黑人當成工具、牲口一樣販賣;在販運中，許多黑人因為惡劣的環(huán)境大量死亡;使非洲喪失上億精壯勞動力;造成非洲長期的戰(zhàn)亂和落后。(2分)
⑶經(jīng)濟全球化;(1分) 中國加入世貿(mào)組織或承辦APEC會議。(1分)
⑷材料一促使材料二、三的歷史事件成為可能或材料一使得歐洲人開始了罪惡的“三角貿(mào)易”，材料一是經(jīng)濟全球化的開始。(2分)
五、分析與探究(10分)
17. ⑴商鞅變法。(1分，考生如果寫錯商鞅的名字不得分)
⑵結束了兩千多年的封建君主專 制制度(或封建帝制)，民主共和觀念日益深入人心。(4分，每點2分。如果考生回答*了清王朝或建立了資產(chǎn)階級民主共和國均只可得1分，如果考生回答結束封建制度不能得分。如果回答民主觀念或共和觀念只可得1分。本小題得分不超過4分)
⑶農(nóng)業(yè)(1分)、手工業(yè)(1分)、資本主義工商業(yè)(1分，如果考生只回答工商業(yè)不得分)贖買政策。(1分)
⑷經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，我們應該做到：順應經(jīng)濟全球化趨勢，趨利避害;健全機制，制定防范風險的有效措施;對內(nèi)改革，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟;對外開放，引進外資、先進技術和管理經(jīng)驗;積極發(fā)展教育和科技事業(yè);善于抓住機遇，走可持續(xù)發(fā)展道路;發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高和增強中國企業(yè)的國際競爭力;主動參與國際事務，加強國際合作，維護世界和平，推動我國經(jīng)濟發(fā)展等等。(3分，考生只要答到其中三點即可得3分，考生的其它答案只要言之有理，也可得分)
歷史命題說明
命題思路：這次命題的考查范圍是初中歷史的全部所學內(nèi)容，根據(jù)初中歷史 新課程標準和中考考試綱要的要求，及2011年安徽歷史中考試卷及模擬試卷進行命題。重點考查學生的基本歷史知識(包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、及歷史發(fā)展的基本線索)和歷史知識的基本技能擠兌知識的綜合運用能力，力爭能全面考查學生的基礎和能力水平。
命題范圍：初中所學的全部歷史課程。
分值分配：中國古代史約占15%
中國近現(xiàn)代史約占40%
世界古代史約占5%
世界近現(xiàn)代史約占35%
安徽歷史約占5%
難度比例：約為7:2:1
命題思路：在接到上級的命題通知后，我認真鉆研了以往安徽歷史試卷的命 題形式、認真研討去年的考試綱要研究其命題范圍、命題要求。并根據(jù)時政，研討這一年來索發(fā)生的社會熱點問題。根據(jù)以往的經(jīng)驗，歷史中考不回避熱點的特點來命題。用兩周的時間初步命好試題，用一周的時間進行審核和校對。試題中有些根據(jù)歷年各地中考試題進行改編，有不足之處請多指教。
試題類型：試題分為選擇題、列舉題、判斷改錯提、材料分析題和活動探究地五大題型。
考查內(nèi)容：
(1)突出基礎
因中考與畢業(yè)學業(yè)考試隸屬同一份試卷?？荚嚰缲撝厴I(yè)與升學雙重任務，從絕大多數(shù)考生畢業(yè)角度出發(fā)，大大增加了基礎知識的考查。選擇題的絕大部分，以及材料解析題和分析探究題中的部分小題外，組合列舉題能說明問題，涉及到對學生基礎知識的考查。
(2)圖文并茂
模擬試卷整體風格和去年一致，圖文并茂，布局簡明。整套試卷共有圖片達8幅之多，圖片形式多樣，有照片、有海報有珍貴的歷史照片等?！?6-19世紀三角貿(mào)易路線示意圖”
“毛澤東會見訪華的尼克松”等圖注重了能力的考查。而電視劇《宮》的宣傳海報就很有直觀性。
(3)、注重創(chuàng)新與實踐
學習歷史的目的在于感悟今天，展望明天。這既是歷史課中要解決的問題，也是每年中考試卷必查的內(nèi)容。如材料題的15題所設問的是關于中美關系的問題，中美關系一直以來是中所關注的問題，也是經(jīng)?？疾榈膯栴}，今年是尼克松訪華四十周年也是中美聯(lián)合公報簽署四十周年，而今年二月份習近平副主席訪美，所以估計今年它是個熱點問題。其中第三題的后一個問關于中美前景的認識的看法。猶如探究題就考查了中國古代、現(xiàn)代和當代四次變革的有關歷史知識予以融會貫通，結合起來考查。其中“辛亥革命對中國產(chǎn)生哪些積極影響”以及“我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化的浪潮的認識”此類問題的設置，既培養(yǎng)了學生的探究能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。
一、 單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確選項填入答題框)
1. 右圖是2011年熱播電視劇《宮》的宣傳海報，劇中女主人公晴川穿越時空來到了清朝。她可能看到的情景有
① 在東北，大量人丁在建造萬里長城
② 在西北，衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴
③ 在東南，康熙帝設立臺灣府
④ 在中央，皇帝選調(diào)親信設立軍機處
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在宋代的是
A.在南方能吃到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻米飯 B.在四川經(jīng)商時攜帶紙幣
C.一邊喝茶一邊看吳承恩的《西游記》 D.駕駛配備指南針的船去海上捕魚
3.一位老爺爺出生在19世紀初，見證了堂堂的大清帝國像列強眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割，他的四個兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對四個兒子的描述，不屬實的是
A、老大1843年在海關工作，在關稅方面卻要與英國商定。
B、老二是圓明園的管理人員，目睹“萬園之園”被英法聯(lián)軍焚毀。
C、老三1896年在重慶日本開設的工廠上班。
D、1905年老四居住在北京東交民巷。
4.在中國共產(chǎn)黨誕生90周年之際，讓我們重溫魯迅先生對中國共產(chǎn)黨誕生的禮贊：“它是遠方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷。”中共的誕生
A、在社會上起了思想啟蒙的作用 B.使民主共和的觀念深入人心
C.是中國歷開天辟地的大事 D.是黨的歷生死攸關的轉折點
5.2011年是辛亥革命100周年。下列圖片中，體現(xiàn)了中西合璧特點服裝的是
A、中山裝 B、 西裝 C、 旗袍 D、 牛仔褲
6.十年樹木，百年樹人。下列中國教育發(fā)展過程中的幾件大事，按時間先后排序正確的是
①頒布《中華人民共和國義務教育法》 ②設立京師大學堂 ③頒布《奏定學堂章程》④廢止科舉制度
A.①②③④ B. ②③④① C. ①③④② D. ④①③②
7.1954年北京的中藥老店同仁堂的經(jīng)理樂壇生帶頭響應政府號召，主動接受資本主義工商業(yè)的改造。政府對同仁堂的改造方式是
A.建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社 B.建立股份有限公司
C.轉變?yōu)楣胶蠣I企業(yè) D.轉變?yōu)閲鵂I企業(yè)
8.寧寧編寫了一部關于印度種姓制度的課本劇。其中不符合史實的場景是
A.剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B.婆羅門主持祭祀活動
C.首陀羅擔任官吏在辦案 D.吠舍在農(nóng)田里勞動
9.南斯拉夫薩拉熱窩有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲！北挠浭龅倪@一事件導致了
A.美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.第世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
C.科索沃戰(zhàn)爭的爆發(fā) D.第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
10.2011年3月19日開始，以法、英、美為主的多國 軍隊對利比亞進行空中軍事打擊，利比亞局勢成為世界關注的焦點，此前利比亞作為二戰(zhàn)后第一個獨立的非洲國家也曾經(jīng)引起世人的關注，利比亞宣布獨立是在
A.1951年 B.1961年 C.1971年 D.1981年
二、組合列舉(大題共2小題，每空1分，共6分)
11.歷史的記載有賴于書籍的傳承。
⑴開創(chuàng)中國后世紀傳體史書典范的史書是 。
⑵按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史將近三百卷，也是我國一部編年體通史巨著的是
⑶某同學對早期希臘歷史特別感興趣，有助于滿足他的興趣需求的著作是 。
12.我們反對不義戰(zhàn)爭，但有些戰(zhàn)爭卻振奮人心。請根據(jù)提示寫出相應的戰(zhàn)役或軍事行動。
⑴抗戰(zhàn)期間，中國 軍隊主動出擊日軍的大規(guī)模戰(zhàn)役是 。
⑵這次戰(zhàn)爭由彭德懷任司令率軍入朝作戰(zhàn)。保衛(wèi)了中國國家安全，提高了中國的國際威望，維護了世界的和平。這次戰(zhàn)爭是 。
⑶第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是 。
二、 辨析改錯(本大題2小題，每小題6分，共12分)
13.在人類文明發(fā)展歷，理論常常是行動的先導。辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“√”，錯誤的打“×”，并加以改正。
【 】⑴新文化運動是我國歷空前的思想大解放運動，啟發(fā)了人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。
改正：
【 】⑵文藝復興是一場通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣場的陳腐說教，嶄新的、促使人們思想解放的封建文化運動。
改正：
【 】⑶抗日戰(zhàn)爭時期，被周恩來譽為“黃埔之英，民族之雄”的抗日名將是馮玉祥將軍。
改正：
14.構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是劉翔同學依據(jù)材料按“侵華戰(zhàn)爭、不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成”三個項目設計的知識結構示意圖。李老師發(fā)現(xiàn)各項目均有一處知識錯誤，請你找出圖中錯誤并加以改正。
四、材料解析(本大題共2小題，第15題12分、第16題10分，共22分.閱讀下列材料，回答問題)
15.中美關系從新中國成立之初的敵對，到1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，再到2012年習近平副主席訪美，由對抗走向?qū)υ挕６忻馈皯?zhàn)略合作伙伴關系”的建立，必將使中美關系日益加深。
1972年，毛澤東會見訪華的尼克松 2012年，習近平在白宮會見美國總統(tǒng)奧巴馬
據(jù)此回答下列問題：
⑴美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟獲得了很大的發(fā)展，試概述其經(jīng)濟發(fā)展的原因?(2分)美國經(jīng)濟的發(fā)展可以為我國的社會主義現(xiàn)代化建設提供哪些借鑒?(2分)
⑵圖一中的歷史性握手使得在20世紀70年代中美關系得以改善的國際背景是什么?(2分)，此后兩國何時建交?(1分)
⑶根據(jù)所學知識，你認為中美關系大的障礙是什么?(1分)解決次問題的方法是什么?(1分)結合當前形勢，談談對中美關系前景的認識?(3分)
16.閱讀下列材料。
材料一：1492年10月2日，這一天，大西洋強勁的信風將哥倫布的艦隊送上了夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個大陸的無形屏障。從這一天起，來自歐洲的航海家們，用新航線連接起一個完整的“世界”。
———《大國崛起》解說
材料二：
16-19世紀三角貿(mào)易路線示意圖
材料三：20世紀90年代以來，商品、服務、生產(chǎn)要素與信息跨越國界自由流動，資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化組合、統(tǒng)一配置，從而使全球經(jīng)濟形成一個有機整體。
請回答：
⑴材料一描述了什么歷史事件?(1分)
⑵仔細觀察材料二的示意圖，結合所學知識，描述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容。(3分)“三角貿(mào)易”被稱為“罪惡的奴隸貿(mào)易”，請你談談對其“罪惡”的理解。(2分)
⑶材料三反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢?(1分)舉出中國政府為順應這一趨勢所作的具體努力。(舉一例即可)(1分)
⑷材料一分別與材料二、三之前有何聯(lián)系?(2分)
五、分析與深究(12分)
17.有學者認為，中國歷史發(fā)展經(jīng)歷了四次巨大的社會轉型，第發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期，是通過長時間的變法運動實現(xiàn)的;第二次發(fā)生在晚清民國時期，先進的中國人為挽救民族危機，向西方學習，探索資本主義道路;第三次發(fā)生在新中國初期，主要是通過政治建設和社會改造實現(xiàn)的;第四次是在20世紀70年代末以來，中國人通過改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。
請思考以下問題并回答：
⑴請寫出第社會轉型中影響大、效果顯著的變法運動的名稱。(1分)
⑵100年前，中國大地發(fā)生了一場轟轟烈烈的革命，它對中國產(chǎn)生了什么積極影響?(2分)
⑶第三次社會轉型中的社會改造涉及哪三個方面?(3分)創(chuàng)舉指的是什么?(1分)
⑷第四次社會轉型時期適逢經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，你認為我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化的浪潮?(3分)
參考答案
一、 單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1.C 2.C 3. D 4. C 5. A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A
二、組合列舉(大題共2小題，每空1分，共6分)
11.⑴《史記》; ⑵《資治通鑒》; ⑶《荷馬史詩》。
12. ⑴百團大戰(zhàn);⑵抗美援朝戰(zhàn)爭; ⑶斯大林格勒戰(zhàn)役。
三、辨析改錯(本大題2小題，每小題6分，共12分)
13.【√】⑴。
【×】⑵把“封建”改成“資產(chǎn)階級”。
【×】 ⑶把“馮玉祥”改成“戴安瀾”。
14.錯誤一：“進一步”改為“開始”。
錯誤二：“第二次鴉片戰(zhàn)爭”改為“甲午中日戰(zhàn)爭”。
錯誤三：“《北京條約》”改為“《辛丑條約》”。
四、材料解析(本大題共2小題，共22分)
15. ⑴原因：美國是世界上富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技、教育;完成對傳統(tǒng)工業(yè)的技術改造;改善人民生活;對社會經(jīng)濟改革;發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)。(答出其中任意2點即可。2分)借鑒：重視教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才;發(fā)展經(jīng)濟，改善人民生活;制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策;大力發(fā)展科技，加大科技投入;發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)。(答出其中2點即可。2分)
⑵國際背景：由于20世紀70年代美國經(jīng)濟地位下降，在美蘇爭霸中，蘇聯(lián)占優(yōu)勢，美國處于劣勢。(2分)1979年(1分)
⑶臺灣問題(1分)一國兩制的方針。(1分)認識：中美兩國是世界上的兩個大國，兩國間因社會制度和國家利益等方面的不同和差異，必然存在矛盾和分歧;但隨著全球化的發(fā)展，中美兩國有著更廣闊的合作前景;中美兩國應加強合作發(fā)展友好關系;發(fā)展中美關系符合兩國和兩國人民的根本利益，不僅能給兩國人民帶來巨大的福祉，也更加有利于促進亞太地區(qū)和世界的和平穩(wěn)定與發(fā)展。(答出其中3點即可。3分)
16. ⑴新航路開辟(1分)
⑵基本內(nèi)容：歐洲殖民者歐洲出發(fā)，到達非洲，擄獲黑人后運到美洲進行販賣，再把獲得的財富、資源運回歐洲。(3分) 罪惡的理解：把黑人當成工具、牲口一樣販賣;在販運中，許多黑人因為惡劣的環(huán)境大量死亡;使非洲喪失上億精壯勞動力;造成非洲長期的戰(zhàn)亂和落后。(2分)
⑶經(jīng)濟全球化;(1分) 中國加入世貿(mào)組織或承辦APEC會議。(1分)
⑷材料一促使材料二、三的歷史事件成為可能或材料一使得歐洲人開始了罪惡的“三角貿(mào)易”，材料一是經(jīng)濟全球化的開始。(2分)
五、分析與探究(10分)
17. ⑴商鞅變法。(1分，考生如果寫錯商鞅的名字不得分)
⑵結束了兩千多年的封建君主專 制制度(或封建帝制)，民主共和觀念日益深入人心。(4分，每點2分。如果考生回答*了清王朝或建立了資產(chǎn)階級民主共和國均只可得1分，如果考生回答結束封建制度不能得分。如果回答民主觀念或共和觀念只可得1分。本小題得分不超過4分)
⑶農(nóng)業(yè)(1分)、手工業(yè)(1分)、資本主義工商業(yè)(1分，如果考生只回答工商業(yè)不得分)贖買政策。(1分)
⑷經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，我們應該做到：順應經(jīng)濟全球化趨勢，趨利避害;健全機制，制定防范風險的有效措施;對內(nèi)改革，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟;對外開放，引進外資、先進技術和管理經(jīng)驗;積極發(fā)展教育和科技事業(yè);善于抓住機遇，走可持續(xù)發(fā)展道路;發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高和增強中國企業(yè)的國際競爭力;主動參與國際事務，加強國際合作，維護世界和平，推動我國經(jīng)濟發(fā)展等等。(3分，考生只要答到其中三點即可得3分，考生的其它答案只要言之有理，也可得分)
歷史命題說明
命題思路：這次命題的考查范圍是初中歷史的全部所學內(nèi)容，根據(jù)初中歷史 新課程標準和中考考試綱要的要求，及2011年安徽歷史中考試卷及模擬試卷進行命題。重點考查學生的基本歷史知識(包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、及歷史發(fā)展的基本線索)和歷史知識的基本技能擠兌知識的綜合運用能力，力爭能全面考查學生的基礎和能力水平。
命題范圍：初中所學的全部歷史課程。
分值分配：中國古代史約占15%
中國近現(xiàn)代史約占40%
世界古代史約占5%
世界近現(xiàn)代史約占35%
安徽歷史約占5%
難度比例：約為7:2:1
命題思路：在接到上級的命題通知后，我認真鉆研了以往安徽歷史試卷的命 題形式、認真研討去年的考試綱要研究其命題范圍、命題要求。并根據(jù)時政，研討這一年來索發(fā)生的社會熱點問題。根據(jù)以往的經(jīng)驗，歷史中考不回避熱點的特點來命題。用兩周的時間初步命好試題，用一周的時間進行審核和校對。試題中有些根據(jù)歷年各地中考試題進行改編，有不足之處請多指教。
試題類型：試題分為選擇題、列舉題、判斷改錯提、材料分析題和活動探究地五大題型。
考查內(nèi)容：
(1)突出基礎
因中考與畢業(yè)學業(yè)考試隸屬同一份試卷?？荚嚰缲撝厴I(yè)與升學雙重任務，從絕大多數(shù)考生畢業(yè)角度出發(fā)，大大增加了基礎知識的考查。選擇題的絕大部分，以及材料解析題和分析探究題中的部分小題外，組合列舉題能說明問題，涉及到對學生基礎知識的考查。
(2)圖文并茂
模擬試卷整體風格和去年一致，圖文并茂，布局簡明。整套試卷共有圖片達8幅之多，圖片形式多樣，有照片、有海報有珍貴的歷史照片等?！?6-19世紀三角貿(mào)易路線示意圖”
“毛澤東會見訪華的尼克松”等圖注重了能力的考查。而電視劇《宮》的宣傳海報就很有直觀性。
(3)、注重創(chuàng)新與實踐
學習歷史的目的在于感悟今天，展望明天。這既是歷史課中要解決的問題，也是每年中考試卷必查的內(nèi)容。如材料題的15題所設問的是關于中美關系的問題，中美關系一直以來是中所關注的問題，也是經(jīng)?？疾榈膯栴}，今年是尼克松訪華四十周年也是中美聯(lián)合公報簽署四十周年，而今年二月份習近平副主席訪美，所以估計今年它是個熱點問題。其中第三題的后一個問關于中美前景的認識的看法。猶如探究題就考查了中國古代、現(xiàn)代和當代四次變革的有關歷史知識予以融會貫通，結合起來考查。其中“辛亥革命對中國產(chǎn)生哪些積極影響”以及“我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化的浪潮的認識”此類問題的設置，既培養(yǎng)了學生的探究能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。