不管是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，魯濱遜的精神都激勵(lì)著我們。
前幾天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵(lì)著我
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是；一個(gè)叫魯濱遜的小男孩對(duì)航海非常癡迷，他特別喜歡探險(xiǎn)。卻遭到父母的反對(duì)，但魯濱遜還是在19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪沖走了，他遇上海灘。不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯濱遜自己動(dòng)手自力更生，創(chuàng)作出來一片他自己的天地。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是在糖水里泡大的。然而幸福中的我根本沒有體會(huì)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
看了《魯濱遜漂流記》這本書后，讓我感慨萬分。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)任何事情都不放棄的精神。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精。
《魯濱遜漂流記》向我展示了魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我：魯濱遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也時(shí)刻地激勵(lì)著我前進(jìn)。
前幾天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵(lì)著我
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是；一個(gè)叫魯濱遜的小男孩對(duì)航海非常癡迷，他特別喜歡探險(xiǎn)。卻遭到父母的反對(duì)，但魯濱遜還是在19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪沖走了，他遇上海灘。不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯濱遜自己動(dòng)手自力更生，創(chuàng)作出來一片他自己的天地。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是在糖水里泡大的。然而幸福中的我根本沒有體會(huì)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
看了《魯濱遜漂流記》這本書后，讓我感慨萬分。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)任何事情都不放棄的精神。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精。
《魯濱遜漂流記》向我展示了魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我：魯濱遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也時(shí)刻地激勵(lì)著我前進(jìn)。