以下是為您整理的初一上冊政治期末考試題，供大家學(xué)習(xí)參考。
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
1、諾貝爾獎評審委員會2009年10月6日宣布，因?qū)饫w通訊研究有重大貢獻(xiàn)，香港中文大學(xué)前任校長、“光纖之父”，與美國科學(xué)家史密斯和博伊爾分享今年的諾貝爾物理學(xué)獎。（）
A、李政道B、高錕C、楊振寧D、袁隆平
2、2009年10月29日，我國首臺千萬億次超級計算機系統(tǒng)（）由國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成功。它的誕生，實現(xiàn)了我國自主研制超級計算機能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國成為繼（）之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機系統(tǒng)的國。（）
A、天河一號美國B、銀河一號美國C、天河一號德國D、銀河一號德國
3、2009年10月28日，第xx屆全國運動會閉幕式在山東濟南舉行。山東省在本屆全運會上以63金，44銀，46銅在金牌榜高居（）。下屆全運會將于2013年在（）舉行。（）
Ａ.第一北京Ｂ.第一遼寧Ｃ.第二上海Ｄ.第三廣東
4、小李愛好唱歌，善于組織，她負(fù)責(zé)班上的文藝活動；小可學(xué)習(xí)好，愛幫助同學(xué)，是班上的學(xué)習(xí)委員；小明書法好，愛動腦子，負(fù)責(zé)黑板報……這些說明（）
①每個人都有自己的優(yōu)勢，都可以在班級中找到自己的位置②只有當(dāng)班干部才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用③每個同學(xué)都應(yīng)該把智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體④如果自己沒有特長就不能給班級做貢獻(xiàn)
A．①③B．②④C．①②D．③④
5、進(jìn)入中學(xué)階段,小陽同學(xué)想給自己確立一個新的目標(biāo)以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。他在確立目標(biāo)時應(yīng)當(dāng)注意（）
①要有層次，實現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)②給自己提出的目標(biāo)越高越大就越好③要使自己全面發(fā)展④要符合自己的實際，不能過高或過低
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
6、“金無足赤，人無完人?！蔽覀兠總€人都要全面認(rèn)識自己，了解自己。全面認(rèn)識自己就要（）
A．盡量使他人了解自己的優(yōu)點B．既看到自己的缺點，也看到他人的缺點
C．既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點D．取人之長，補己之短
7、高峻升入初中后，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng)：原來身邊都是熟悉的同學(xué)，現(xiàn)在周圍都是新面孔；初中老師的教學(xué)特點和小學(xué)老師很不一樣，學(xué)習(xí)的科目也增加了許多……為了適應(yīng)新環(huán)境，他不應(yīng)該（）
A.調(diào)整心態(tài)，從心理上接受新環(huán)境B.樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求D.我行我素，不理周圍的變化
8、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！睂W(xué)習(xí)對于個人的重要意義有（）
①學(xué)習(xí)可以提高個人的品德修養(yǎng)②學(xué)習(xí)可以增長人的才干
③學(xué)習(xí)可以充實人的精神生活④學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會的發(fā)展要求
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9、北宋文學(xué)家、政治家王安石，在一篇短文中曾記載了一個少年聰慧的“神童”方仲永，小小年紀(jì)就能出口成章。但是由于他不能潛心學(xué)習(xí)，到了成年以后卻表現(xiàn)平平，毫無出奇的地方。這對我們正確認(rèn)識自己的啟示是（）
A.我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己
B.我們要學(xué)會用全面的眼光看待自己
C.我們不能滿足于已有的成績和優(yōu)勢
D.我們要掌握自我評價的方法和途徑
10、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動也不動（見右圖）。這啟示我們，要實現(xiàn)集體的目標(biāo)，就要做到（）
A.堅持己見，有自己的個性B.獨立行事，力圖展現(xiàn)自我
C.只允許合作，反對有競爭D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勁往一處使
11、攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的女孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要讀書》照片，推出了全國希望工程形象大使——蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們（）
A.學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的主要途徑
B.要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)
C.教育能為一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)
D.必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)
12、小娟是個“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是（）
A．與父母談心時言聽計從B.與老師交流時積極溝通
C．與同學(xué)交往時處處設(shè)防D.與朋友相處時一味寬容
13、“能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫?！迸喔@一名言啟示我們（）
A.要樂交“諍友”B.友誼是心靈的需要C.要遠(yuǎn)離“損友”D.要善于尋求友誼
14、與老師有了矛盾，應(yīng)該（）
A.順其自然B.多交幾個朋友、多和同學(xué)溝通
C.不化解與老師之間的矛盾D.要學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為老師著想
15、是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識。這說明（）
A．老師的工作確實如詩如畫B．老師是沒有缺點和錯誤的
C．老師是人類文明的傳播者D．老師各個方面都優(yōu)于學(xué)生
16、偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家魯迅說過：“友誼就是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！睂@句名言正確的理解是（）
A．交友要以自我為中心B．為朋友要兩肋插刀
C．對朋友要言聽計從D．與朋友應(yīng)真誠相見
17、從意志品質(zhì)的角度看，漫畫中的用水者的意志表現(xiàn)為()
A．獨立性強B．果斷、迅速C．自制力差
18、《李小龍傳奇》在央視一臺熱播后，社會上再次掀起了“功夫”熱。李小龍始終堅信自己，他以“WALKON”精神，讓中國面孔感動世界，使中國功夫震驚世界。李小龍帶給我們每一個中國人的啟示是()
A．要具有強烈的民族自信心，做自信的中國人
B．要在實踐中充分發(fā)揮自身的潛能
C．要自尊自愛、尊重他人
D．虛榮心理
19、右邊漫畫給我們的啟示是()
A．要關(guān)心未成年人的成長
B．這樣是為了更好的保護(hù)子女
C．父母對子女有幫助的責(zé)任和義務(wù)
D．我們應(yīng)該告別依賴，走向自立
20、自信是成功的基石，要揚起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該（）
①看到自己的進(jìn)步與長處②勇于實踐，積累成功的經(jīng)驗
③掩飾自己的缺點與不足④克服自卑與自負(fù)
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
21、11歲的北川女孩李月，曾靠“舞蹈夢想”在地震中戰(zhàn)勝死神。雖然失去左腿，但她仍然在北京殘奧會開幕式上堅強地面對世人，重新起舞。從培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)來看，這啟示我們()
①敢于面對挫折②克服逆反心理③磨礪堅強意志④學(xué)會調(diào)控情緒
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
22、下列日常生活中的行為不利于培養(yǎng)自立能力的是()
①小強按時獨立完成家庭作業(yè)②小琪進(jìn)入九年級以后，她媽媽在學(xué)校附近租房陪讀③小杰的媽媽看他學(xué)習(xí)任務(wù)重，從不讓他做家務(wù)④小櫻總是無條件接受父母的一切安排，是父母眼中的乖乖女
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
23、16歲的女孩郭婷婷因為地震失去了左腿，但不能再跳舞的事實卻沒有*這個樂觀的女孩。溫家寶總理親自看望她，給了她莫大的鼓勵，她勇敢地站了起來，成為地震后通過手術(shù)站起來的第一人。對此，下列認(rèn)識錯誤的是()
A．走出情緒的低谷，需要我們立即行動
B.產(chǎn)生挫折的原因都來自于自然因素
C．正視現(xiàn)實和挫折，端正心態(tài)，這是走出挫折的前提
D．挫折是人生的學(xué)校，它能考驗人、教育人、鍛煉人
24、從《星光大道》走出的盲歌手楊光，雖然是一個從沒有見過陽光為何物的盲人，但卻用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛，他從來沒有在逆境中自怨自艾，而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的事跡說明()
①任何時候都應(yīng)珍愛生命，永不放棄對生活的熱愛
②挫折是強者磨煉意志的階梯
③自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質(zhì)
④只要擁有自信和堅強的意志力，就一定能取得人生的輝煌
A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④
25、奧斯特洛夫斯基雖然在戰(zhàn)爭中雙目失明，全身癱瘓，但他卻憑借著崇高的信念、堅強的意志、頑強的精神寫下了震撼人心的自傳小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他（）
①意志堅強，有堅定信念②勇敢面對挫折，向困難挑戰(zhàn)③以頑強的精神戰(zhàn)勝困難④意志不堅定功容易滿足
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
二、非選擇題（共有4個小題，共50分）
1、在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個人來到海邊散步。他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被暴風(fēng)雨卷上來的小魚。他們被困在那里，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙子吸干、被太陽曬干，這些小魚就會因缺水而死亡。他慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)一個小男孩不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起，吃力地扔進(jìn)大海。終于，這個人忍不住走了過去，對小男孩說：“水洼里還有成千上萬的魚，你救不過來的?！薄拔抑馈！薄芭叮悄銥槭裁催€扔？誰在乎呢？”“這條魚在乎！”小男孩一邊說，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“還有這一條、這一條……”
(1)這個故事告訴了我們什么道理？（2分）
(2)我們應(yīng)怎樣珍愛生命？（8分）
2、溫家寶總理在xx屆全國人大會議上做政府工作報告時指出，2008年在全國城鄉(xiāng)普遍實行免費義務(wù)教育，繼續(xù)增加農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費，適當(dāng)提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生的生活補助，認(rèn)真落實保障經(jīng)濟困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的措施，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
1、國家采取的系列措施充分保障了公民的什么權(quán)利？（4分）
2、請結(jié)合自己的實際，談?wù)勎覀儜?yīng)如何珍惜這種權(quán)利？（10分）
3、小花是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢？但是，整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少點什么?
結(jié)合材料運用所學(xué)的知識，回答：
(1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。（2分）
(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎？為什么?（4分）
(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?（4分）
4、材料一：北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。
材料二：2008年11月，張海迪當(dāng)選為中國殘聯(lián)第xx屆主席團(tuán)主席。這位堅強女性，再次走進(jìn)人們的視線。她5歲時因脊髓病胸以下全部癱瘓，1991年又做了癌癥手術(shù)。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪、沉淪。她自學(xué)完中學(xué)課程后，又自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程。根據(jù)材料回答以下問題：
(1)小李月面對挫折和逆境，是如何實現(xiàn)她的夢想的？（4分）
(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)？（6分）
（3）張海迪的人生道路告訴了我們什么道理？(答出兩點以上)（6分）
參考答案：
一、單項選擇題
1.B2.A3.CA4.A5.D6.C7.D8.D9.A10.D11.B12.B13.A14.D15.C16.D17.C18.A19.D20.C21.B22.B23.B24.B25.A
二、非選擇題
1、（1）每一個人都應(yīng)該珍愛生命、善待生命。
（2）人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物。
2、（1）受教育權(quán)。
（2）①要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。②努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。③爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、(1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長。
(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法不對，因為與同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動力。
(3)在觀念上，改變錯誤的認(rèn)識；在行動上，積極與同學(xué)交往。
4、(1)她直面挫折，不畏不懼，不氣餒，不消沉；她善于自我疏導(dǎo)、自我排解；她超越自我，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新成功的新思路。
(2)①在小李月身上體現(xiàn)了堅強意志的心理品質(zhì)。②確立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事情；加強自我管理和約束；從小事做起，從現(xiàn)在做起。
（3）挫折也有積極的意義，有利于磨礪人的意志，增長才干；戰(zhàn)勝挫折需要堅強的意志；堅強的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人在困境中超常發(fā)揮，甚至可以延緩死神的腳步，創(chuàng)造生命的奇跡；等等。