#】進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生后沖刺的熱情與激情。以下是為您整理的高三班級(jí)計(jì)劃開頭【三篇】,希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】開頭范文
新的學(xué)期又開始了,眾所周知,進(jìn)入高三,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)高考都同樣寄予期待,這無形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自**理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!
【篇二】開頭范文
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),作為一個(gè)教師,又要開始新一茬的耕耘工作。根據(jù)學(xué)校分工,新學(xué)期我擔(dān)任高三*班的班主任,為了更好的搞好班務(wù)工作,完成校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生順利地考上理想的大學(xué),特制定本計(jì)劃。
一、班上基本情況
高三*班是一個(gè)文科復(fù)習(xí)班,共有**名學(xué)生,其中有男生*人,女生**人;藝術(shù)生**人,文史文化課學(xué)生**人。班上女學(xué)生比較多,要面對(duì)不少思想情緒問題,男生盡管少,然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。加上**年高考錄取政策的調(diào)整,學(xué)生的質(zhì)量大不如往年,基礎(chǔ)薄弱,缺少尖子生。
【篇三】開頭范文
新的學(xué)期又開始了,眾所周知,進(jìn)入高三,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)高考都同樣寄予期待,這無形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自**理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!