三、作文 40’
給定材料
習(xí)近平總書記指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它，領(lǐng)悟它。
今天，人們比任何時候都要更深切地呼喚更加公平的社會環(huán)境，更加誠信的市場氛圍，也痛感于一些現(xiàn)象背后的道德滑坡，底線失守，可以說，涵養(yǎng)核心價值觀，是社會的共同訴求。
然而，生活中常常會出現(xiàn)這樣的場景：公交車上摩肩接踵，擁擠不堪，車下的人呼喊車上的人往里走走，讓車下的人多上來些，卻鮮有人理睬;但是當(dāng)車下的人上了車，也會對“往里走走”的呼喊置之不理;嘴里抱怨社會不公平，自己有機會一樣找關(guān)系，走后門;批評別人在跌倒老人面前當(dāng)看客，一旦身臨其境同樣也會悄然走開或者默默圍觀。
有人說，每個人心中都住著一位天使，一個人的善行，會在他人心中激起善的漣漪，形成“傳導(dǎo)效應(yīng)”。
曾經(jīng)，堅持匿名捐助的的青島“微塵”，從一個人成為一個群體，進而成為愛心符號;十五年，上千萬匿名捐款，寧波的“順其自然”寫下愛的傳奇，讓百萬市民成為其同行者。
核心價值的弘揚，有賴于每個人的努力，畢竟，每個人都是“價值出口”，你是怎樣，我們社會就會怎樣;你是怎樣，我們國家就會怎樣。
作答要求
仔細閱讀材料，結(jié)合你對材料中畫線文字的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇字數(shù)在800字左右的議論文。
【材料解析】
材料是總分總結(jié)構(gòu)，第一段和最后一段都屬于總括性段落。中間段落內(nèi)容以背景介紹為主。所以文章立意要從第一段和最后一段中攝取信息。而這兩段共同強調(diào)的是發(fā)揮每個人的作用。所以這篇文章最的核心思想就是“弘揚社會主義核心價值觀要從每個人做起”，語言可以靈活運用，只要能表達出此觀點就可以。
材料最后一段有一個細節(jié)內(nèi)容談到“每個人都是價值的出口，我們怎樣，我們社會就會怎樣;你是怎樣，我們國家就會怎樣?！笔巧婕暗絻蓚€主體，很明顯的兩個可以作為分支的內(nèi)容，所以我們把它們提煉出來，加工后作為兩個分論點來使用。
【參考范文】
弘揚社會主義核心價值觀要從每個人出發(fā)
人類是群體生物，要依賴群體而生存、發(fā)展，這個群體衍生出與自然相對的社會。社會的進步關(guān)系每個人的前程，也依賴于每個人的付出。其核心和根本是所有人都要有擁有同一的精神和道德規(guī)范，共同遵守相同的價值觀念。唯有如此，社會才能和諧運轉(zhuǎn)。
現(xiàn)階段我國全體人民的共同價值觀就是社會主義核心價值觀，它要求全體國民共同倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要實現(xiàn)這三個倡導(dǎo)，需要的是每一位公民的親身實踐。當(dāng)前，社會上出現(xiàn)誠信缺失、公平空位、道德滑坡等現(xiàn)象，社會主義核心價值觀的樹立已經(jīng)迫在眉睫，具體來說，就是要把社會主義核心價值觀融入生活，讓人們在生活中感知和實踐它，最終把它細化成每一個公民自身的優(yōu)點和習(xí)慣，
個人是否踐行社會主義核心價值觀關(guān)系到社會的走向。一個社會充斥的是正能量還是負能量決定著這個社會的氛圍和發(fā)展方向。老人摔倒沒有人攙扶，孩子挨打沒有人制止，公交擁擠沒有人讓座，垃圾滿地沒有人拾起……如果任這樣的負能量充斥整個社會，難以想象，整個社會會成為怎樣可怕的空間。父慈子孝，兄友弟恭，夫妻和睦，交友誠信……這樣的社會氛圍才能培育出高尚的生活情操。而社會正能量的傳遞和社會良好氛圍的養(yǎng)成依靠的就是每個人不遺余力的踐行精神，是每個人良好的、不自覺的行為習(xí)慣。
個人是否踐行社會主義核心價值觀關(guān)系著國家的未來。現(xiàn)代社會正是科技高速發(fā)展的時代，也是道德、人性與科技融合的時代，如果不能把握道德的底線，人類的道德有可能被科技一滑，出現(xiàn)毀滅性的后果?，F(xiàn)代社會也是國際關(guān)系的重新洗牌時期，實力和形象都是決定國家未來在國際格局中所能取得地位高低的重要因素。我國的社會主義核心價值觀能夠凝聚中華民族的整體力量，中華民族的精神、道德形象，只有每個人都切實踐行社會主義核心價值觀，才能使其真正融入民族的血液，成為民族的精神和力量，從而提高我國未來在國際上的地位和影響力。
每個人都是價值的出口，你是怎樣，我們的社會就是怎樣，你是怎樣，我們的國家就是怎樣。加強個人對社會主義核心價值觀的理解和實踐，腳踏實地，眼望未來，用每個人的價值觀計算社會主義核心價值觀的總和，培育健康社會，建設(shè)強大國家。