一、判斷題
1.定勢對遷移只起阻礙作用。( )
【答案】×。
解析：當新情境與定勢一致時，定勢對解決問題起促進作用，反之，則起阻礙作用。
2.符號學習就是詞匯學習。( )
【答案】×。
解析：符號學習的主要內(nèi)容是詞匯學習，此外也包括非語言符號和事實性知識的學習。
3.在認知風格中沉思型比沖動型好。( )
【答案】×。
解析：認知風格沒有好壞之分。
4.學習是指人和動物產(chǎn)生的行為或行為潛能相對持久地變化的一種過程。( )
【答案】×。
解析：學習是指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對持久的變化過程。
5.學習動機越強，學習效果越好。( )
【答案】×。
解析：學習動機中等程度時效果。
二、單項選擇題
1.現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結(jié)果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
【答案】C。
解析：現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結(jié)果分類體系中的言語信息。
2.品德心理結(jié)構中有動力色彩的成分是()
A.道德認識
B.道德情感
C.-道德意志
D.道德行為
【答案】B。
解析：道德情感是品德心理結(jié)構中有動力色彩的成分。