我國近代的留學(xué)生，留學(xué)目標(biāo)很明確，一個(gè)是東洋，一個(gè)是西洋。孫中山、黃興、蔣介石、張學(xué)良、汪精衛(wèi)、宋教仁、陳獨(dú)秀、李大釗、周恩來、董必武就曾留學(xué)日本；聶榮臻、鄧小平、巴金、徐志摩、冼星海都曾留學(xué)歐洲。
前輩們留學(xué)都有了宏大的理想-革命救國，與我們現(xiàn)在的年輕人留學(xué)理想有著天壤之別。
第一撥留學(xué)生都是清朝末年到民國初年，抗戰(zhàn)爆發(fā)后為第二撥留學(xué)生，第二撥留學(xué)生大部分是上歐美，例如楊振寧、鄧稼先、李政道等人都是希望科學(xué)救國。
第三撥留學(xué)生是從改革開放開始，如洪晃、陳凱歌、王中軍、徐小平、李開復(fù)、張朝陽、李彥宏、薛蠻子，這撥人家國情懷就剩下家了，國的情懷就弱了許多。
再后來就是90年代以后大量的人留學(xué)，這一批人基本叫海歸，而且普遍都混得不錯(cuò)。
之后上個(gè)世紀(jì)90年代后開始小孩出國就比較多了，九年義務(wù)教育完成以后，有的甚至小學(xué)就出國了。小學(xué)就出國的孩子，中文都?jí)騿堋?BR> 突然有一天海歸變海待，幸福全不在，仔細(xì)分析，確實(shí)我們出去的人太多了。有的孩子還給家長、給社會(huì)惹麻煩。其實(shí)知識(shí)如果不迅速更新就會(huì)被社會(huì)淘汰。
六年級(jí):姚培偉
前輩們留學(xué)都有了宏大的理想-革命救國，與我們現(xiàn)在的年輕人留學(xué)理想有著天壤之別。
第一撥留學(xué)生都是清朝末年到民國初年，抗戰(zhàn)爆發(fā)后為第二撥留學(xué)生，第二撥留學(xué)生大部分是上歐美，例如楊振寧、鄧稼先、李政道等人都是希望科學(xué)救國。
第三撥留學(xué)生是從改革開放開始，如洪晃、陳凱歌、王中軍、徐小平、李開復(fù)、張朝陽、李彥宏、薛蠻子，這撥人家國情懷就剩下家了，國的情懷就弱了許多。
再后來就是90年代以后大量的人留學(xué)，這一批人基本叫海歸，而且普遍都混得不錯(cuò)。
之后上個(gè)世紀(jì)90年代后開始小孩出國就比較多了，九年義務(wù)教育完成以后，有的甚至小學(xué)就出國了。小學(xué)就出國的孩子，中文都?jí)騿堋?BR> 突然有一天海歸變海待，幸福全不在，仔細(xì)分析，確實(shí)我們出去的人太多了。有的孩子還給家長、給社會(huì)惹麻煩。其實(shí)知識(shí)如果不迅速更新就會(huì)被社會(huì)淘汰。
六年級(jí):姚培偉