基礎(chǔ)梳理·知識點睛
一、1、運動
2、相反 相反
3、相反 相反
（1）受到力
（2）電流的方向 磁場的方向
二、1、磁場
2、電刷 線圈 磁極 換向器 轉(zhuǎn)子 定子
3、電能 機械能
4、（1）銅制半環(huán)
（2）平衡位置 電流
要點歸納·誘思探究
[問題探究]
1、提示：本實驗中采用了控制變量法。
（1）在保持磁場方向（或磁感線方向）一定時，研究通電導(dǎo)線的受力方向跟電流的方向是否有關(guān)。
（2）在保持電流方向一定時，研究通電導(dǎo)線的受力方向跟磁場方向（或磁感線方向）是否有關(guān)。
2、提示：通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向只和導(dǎo)線中電流的方向、磁感線的方向有關(guān)；曼力方向和導(dǎo)線中電流的大小、磁場的強弱無關(guān)。
3、提示：與電流大小和磁場強弱有關(guān)。
4、提示：將電能轉(zhuǎn)化為機械能。
5、提示：通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向既跟電流方向垂直，又跟磁感線的方向垂直。
6、提示：若電流方向和磁感線方向有一個發(fā)生變化，則導(dǎo)線受力方向跟原來相反，若兩個方向同時改變，則導(dǎo)線受力方向不變。
課時訓(xùn)練·基礎(chǔ)達標
1、C 2、C
3、B 4、A
5、通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動 換向器
6、（1）電流
（2）磁場
趣味園
[探究思考]
1、排斥力
2、吸引力
一、1、運動
2、相反 相反
3、相反 相反
（1）受到力
（2）電流的方向 磁場的方向
二、1、磁場
2、電刷 線圈 磁極 換向器 轉(zhuǎn)子 定子
3、電能 機械能
4、（1）銅制半環(huán)
（2）平衡位置 電流
要點歸納·誘思探究
[問題探究]
1、提示：本實驗中采用了控制變量法。
（1）在保持磁場方向（或磁感線方向）一定時，研究通電導(dǎo)線的受力方向跟電流的方向是否有關(guān)。
（2）在保持電流方向一定時，研究通電導(dǎo)線的受力方向跟磁場方向（或磁感線方向）是否有關(guān)。
2、提示：通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向只和導(dǎo)線中電流的方向、磁感線的方向有關(guān)；曼力方向和導(dǎo)線中電流的大小、磁場的強弱無關(guān)。
3、提示：與電流大小和磁場強弱有關(guān)。
4、提示：將電能轉(zhuǎn)化為機械能。
5、提示：通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向既跟電流方向垂直，又跟磁感線的方向垂直。
6、提示：若電流方向和磁感線方向有一個發(fā)生變化，則導(dǎo)線受力方向跟原來相反，若兩個方向同時改變，則導(dǎo)線受力方向不變。
課時訓(xùn)練·基礎(chǔ)達標
1、C 2、C
3、B 4、A
5、通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動 換向器
6、（1）電流
（2）磁場
趣味園
[探究思考]
1、排斥力
2、吸引力