小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：尊嚴(yán)同步練習(xí)
一、多音字組詞
難：nán（ ?。 ×浚簂iáng（ ） 背：bēi（ ?。?BR> nàn（ ?。 iàng（ ?。 èi（ ）
二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng)，組成成語(yǔ)
（?。┩蹋ā。┭省 ‘?huà)（?。c(diǎn)睛 井底之（?。?BR> （ ）假（?。┩ ⊥觯ā。┭a(bǔ)牢 守株待（?。?BR> （?。╊^不對(duì)（ ）嘴 對(duì)（?。椙佟 〈虿蒹@（?。?BR> 三、選詞填空
竟然 顯然 果然
１、他（ ?。┦抢蹣O了，一沾床就睡著了。
２、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
３、這樣宏偉的建筑，（ ）只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。
欣賞 觀賞 贊賞
４、杰克遜大叔十分（ ?。┑赝@位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
５、老師很（ ?。┪业睦L畫(huà)作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。
６、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)（ ）。
四、讀下面描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你自己的理解
例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
聽(tīng)到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。
１、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
答：_____________________________________________________
２、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來(lái)說(shuō)。
答：_____________________________________________________
３、年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
答：_____________________________________________________
五、閱讀答題
列寧讀書(shū)
列寧讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如：這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。列寧對(duì)課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)?yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在列寧的房間里，無(wú)聊消閑的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。
１、按“讀書(shū)認(rèn)真”和“選書(shū)嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“／”標(biāo)在文中。
２、用“﹏﹏”畫(huà)出每一層的中心句。
【參考答案】
一、多音字組詞
難聽(tīng) 思量 背書(shū)包
災(zāi)難 氣量 背古詩(shī)
二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng)，組成成語(yǔ)
狼、虎、龍、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、馬、牛、蛇
三、選詞填空
１、顯然 ?。?、果然 ?。?、竟然
４、贊賞 ?。?、欣賞 ６、觀賞
四、讀下面描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你自己的理解
１、說(shuō)明他已經(jīng)挨餓很久了。
２、做事非常認(rèn)真，一聽(tīng)到有活干，就立刻動(dòng)手。
３、對(duì)杰克遜大叔十分尊重，很有禮貌。
五、閱讀答題
１、第一層：第１～第５句；第二層：第６句～結(jié)束。
２、第１句和第６句。
一、多音字組詞
難：nán（ ?。 ×浚簂iáng（ ） 背：bēi（ ?。?BR> nàn（ ?。 iàng（ ?。 èi（ ）
二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng)，組成成語(yǔ)
（?。┩蹋ā。┭省 ‘?huà)（?。c(diǎn)睛 井底之（?。?BR> （ ）假（?。┩ ⊥觯ā。┭a(bǔ)牢 守株待（?。?BR> （?。╊^不對(duì)（ ）嘴 對(duì)（?。椙佟 〈虿蒹@（?。?BR> 三、選詞填空
竟然 顯然 果然
１、他（ ?。┦抢蹣O了，一沾床就睡著了。
２、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
３、這樣宏偉的建筑，（ ）只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。
欣賞 觀賞 贊賞
４、杰克遜大叔十分（ ?。┑赝@位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
５、老師很（ ?。┪业睦L畫(huà)作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。
６、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)（ ）。
四、讀下面描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你自己的理解
例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
聽(tīng)到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。
１、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
答：_____________________________________________________
２、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來(lái)說(shuō)。
答：_____________________________________________________
３、年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
答：_____________________________________________________
五、閱讀答題
列寧讀書(shū)
列寧讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如：這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。列寧對(duì)課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)?yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在列寧的房間里，無(wú)聊消閑的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。
１、按“讀書(shū)認(rèn)真”和“選書(shū)嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“／”標(biāo)在文中。
２、用“﹏﹏”畫(huà)出每一層的中心句。
【參考答案】
一、多音字組詞
難聽(tīng) 思量 背書(shū)包
災(zāi)難 氣量 背古詩(shī)
二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱(chēng)，組成成語(yǔ)
狼、虎、龍、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、馬、牛、蛇
三、選詞填空
１、顯然 ?。?、果然 ?。?、竟然
４、贊賞 ?。?、欣賞 ６、觀賞
四、讀下面描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你自己的理解
１、說(shuō)明他已經(jīng)挨餓很久了。
２、做事非常認(rèn)真，一聽(tīng)到有活干，就立刻動(dòng)手。
３、對(duì)杰克遜大叔十分尊重，很有禮貌。
五、閱讀答題
１、第一層：第１～第５句；第二層：第６句～結(jié)束。
２、第１句和第６句。