時間越來越緊迫，家長和孩子也越來越緊張，但是學習終歸是孩子自己學，作為家長只能從旁做輔助工作。不想為了孩子干著急往年的中考分數(shù)線您都了解清楚了嗎?小編這就為家長排憂解難，整理了中考分數(shù)線的詳細解析。方便家長在給孩子解釋相關(guān)政策時，熟知政策內(nèi)容，不給孩子造成錯誤的引導和莫名其妙的壓力，有效幫助孩子迎戰(zhàn)中考。
分數(shù)線表頭
分數(shù)線主要包括序號，招生代碼，招生學校，學業(yè)考試總分，綜合素質(zhì)，分數(shù)等級，體育實驗等級，文化課，語數(shù)外及口試這幾個部分。前面的幾個比較好理解，那后面幾項是什么意思?這些到底和學生被錄取又有那些直接聯(lián)系呢?
其實每個學校的分數(shù)線應該是錄取的后一名考生的成績，為什么會放這個分數(shù)呢?因為總分相同的考生，會依據(jù)前面幾個項進行排序。合肥中考是按照分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿的原則的，所以必須得把全市考生進行排序，排序原則如下，(自上而下，分數(shù)相同的考生則比較下一項)
也就是依據(jù)考生初中畢業(yè)學業(yè)考試總成績(含體育、理科實驗操作考試成績和政策性加分)從高分到低分排序，總成績相同按照綜合素質(zhì)評價結(jié)果從高到低排序，仍相同按照全省初中畢業(yè)學業(yè)考試等級從高到低排序(不含體育、理科實驗操作考試等級)，再相同按考生體育、理科實驗操作兩科目考試等級從高到低排序，再相同按文化課考試總分從高到低排序，再相同按語數(shù)外3科及英語口試成績總分排序。
綜合素質(zhì)是指什么?
按照省教育廳《安徽省初中生綜合素質(zhì)評價實施指導意見》(教基〔2006〕10號)、市教育局《關(guān)于印發(fā)2009年合肥市區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法的通知》(教研〔2009〕115號)等有關(guān)文件規(guī)定，繼續(xù)面向全體學生開展綜合素質(zhì)評價工作，并對畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)終結(jié)性評定。
評價主要從"公民道德素養(yǎng)"、"學習態(tài)度與能力"、"實踐與創(chuàng)新"、"運動與健康"、"審美與表現(xiàn)"等5個方面全面反映初中生發(fā)展狀況，評價結(jié)果由"綜合評語"和"評定等級"兩部分組成。
初中生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的依據(jù)，也是高中階段學校錄取的重要依據(jù)。所以，綜合素質(zhì)評價應該是考生所在中學在中考之前就已經(jīng)打好等級了，作為考生學業(yè)結(jié)束的一個證明和評判標準。
綜合素質(zhì)評價結(jié)果是高中階段招生的重要依據(jù)：一是錄取普通高中的考生，綜合素質(zhì)評價結(jié)果須達到4個C等級及以上，其中錄取省示范高中須達到4個B等級及以上;二是普通高中錄取是按照招生學校計劃數(shù)，根據(jù)考生中考總分從高到低錄取。所以并不是要求考生綜合素質(zhì)評價都達到A才能上1、6、8。主要還是看學生的總分。
另外，綜合素質(zhì)評價是學校老師評分，所以家長們也不分擔憂，老師肯定不會讓一個能考上1、6、8的學生綜合素質(zhì)評價達不到4個B以上吧?
分數(shù)等級是指什么?
分數(shù)等級是按照各門課分數(shù)段劃分的一個等級分數(shù)，和其他一樣，都是作為錄取參考。
體育實驗等級是指什么?
2017年合肥中考體育考試滿分為55分，其中:必考項目25分，選考項目各15分，計入考生2017年初中畢業(yè)升學考試總分。理科實驗考試滿分為10分，同時也計入畢業(yè)升學考試總分。
| 2017年合肥中考體育考試等級 | ||||
| 成績 | 55－50分 | 49－44分 | 43－33分 | 32分及以下 |
| 等級 | A等級 | B等級 | C等級 | D等級 |
| 2017年合肥中考理科考試實驗等級 | ||||
| 成績 | 10－9分 | 8－7分 | 6－5分 | 4分及以下 |
| 等級 | A等級 | B等級 | C等級 | D等級 |
不少家長問到，在等級里面算分的時候是算等級的高分還是低分。事實上這個思維是不正確的，等級是根據(jù)你考試所得分數(shù)來定的，是先有分數(shù)后有等級的。
中考體育和中考理科實驗成績分別作為初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價中"運動與健康"和“實踐與創(chuàng)新”方面的重要實證材料之一。
文化課和語數(shù)外口試是指什么?
語數(shù)外口試并不是說學生要達到這個分數(shù)才能被錄取的意思，這與上面的綜合素質(zhì)評價、體育實驗等級，分數(shù)等級等都是一個道理。