初三年級上物理知識點總結

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一、運動的描述
    1、 機械運動
    (1)定義:物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
    (2)特點:機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
    2、參照物
    (1)定義:為研究物體的運動選作標準的物體叫做參照物。
    (2)如果物體(研究對象)相對于這個標準的位置發(fā)生變化,則物體是運動的;如果物體(研究對象)相對于這個標準的位置不發(fā)生變化,則物體是靜止的;
    3、物體的運動和靜止是相對的
    (1)一切物體都是在運動
    (2)相對靜止
    二、運動的快慢
    1.速度
    (1)物理意義:物理學中用速度表示物體運動的快慢。
    (2)定義:速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。
    (3)公式:v=s/t
    S——路程——米(m)
    t——時間——秒(s)
    v——速度——米每秒(m/s)
    (4)單位:m/s km/h
    換算 1m/s=3.6km/h
    2.勻速直線運動
    (1)概念:物體沿著直線快慢不變的運動,叫做勻速直線運動。
    (2)特點:在整個運動過程中,物體的運動方向和運動快慢都不變。
    3.變速運動
    (1)定義:運動速度變化的運動叫變速運動
    (2)公式:平均速度:= 總路程
    總時間 即v=s/t
    三、長度、時間及測量
    1、長度的測量是物理學最基本的測量,也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺,更準確的測量就要選用游標卡尺等其他工具
    2、國際單位制中,長度的主單位是 m ,常用單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),納米(nm)。
    3、主單位與常用單位的換算關系:
    1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=10nm
    4、刻度尺的使用:
    A、“選”:根據(jù)實際需要選擇刻度尺。
    B、“觀”:使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
    C、“放”用刻度尺測長度時,尺要沿著所測直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測物體時,要從整刻度開始)
    D、“看”:讀數(shù)時視線要與尺面垂直。
    E、“讀”:在精確測量時,要估讀到分度值的下一位。
    F、“記”:測量結果由數(shù)字和單位組成。(也可表達為:測量結果由準確值、估讀值和單位組成)。
    5、時間的測量
    (1)單位:秒(S) 還有小時(h)和分(min) 1h=60min 1min=60s
    (2)測量工具:機械鐘、石英鐘、電子表、停表等
    停表:大圈表示一分鐘,小圈表示一小時。
    6.誤差
    (1)概念:測量值與真實值之間的差別就是誤差
    (2)產(chǎn)生原因:測量工具、測量環(huán)境 、人為因素。
    (3)減小誤差的方法:多次測量,求平均值;選用精密的測量工具;改進測量方法
    (4)誤差只能減小而不能避免,而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的,是能夠避免的。
    四、力
    1、力的概念:力是物體對物體的作用。
    2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
    3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
    4、力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。
    說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變
    5、力的單位:國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛,用N 表示。
    6、力的測量:測力計
    7、力的三要素:力的大小、方向、和作用點。
    8、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
    五、牛頓第一定律
    1、牛頓第一定律:
    ⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
    2、慣性:
    ⑴定義:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
    ⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
    六、二力平衡
    1、定義:物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
    2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 簡單的說:同體,共線,反向,等大。
    十二章《力和機械》知識提綱
    一、彈力
    1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。
    2、塑性:在受力時發(fā)生形變,失去力時不能恢復原來形狀的性質(zhì)叫塑性。
    3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
    二、重力:
    ⑴概念:
    萬有引力:宇宙間任何兩個物體都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。
    重力:地面附近的物體,由于地球的吸引而受的力叫重力,施力物體是:地球。
    ⑵重力大小的計算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg,粗略計算的時候g=10N/kg
    表示:質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
    ⑶重力的方向:豎直向下(指向地心)
    ⑷重力的作用點——重心:
    重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
    三、摩擦力:
    1、定義:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,就叫摩擦力。
    2、分類: 靜摩擦 摩擦力 滑動摩擦 動摩擦
    滾動摩擦
    3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反,有時起阻力作用,有時起動力作用。
    4、靜摩擦力大小應通過受力分析,結合二力平衡求得
    5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
    6、滑動摩擦力:
    ⑴測量原理:二力平衡條件
    ⑵測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊勻速運動,讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
    ⑶ 結論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
    該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
    7、應用:
    ⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
    ⑵理論上減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。
    四、杠桿
    1、 定義:在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。
    2、 五要素——組成杠桿示意圖。
    ①支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母O 表示。
    ②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F1 表示。
    ③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F2 表示。
    說明:動力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點在杠桿上。
    動力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動的方向相反
    ④動力臂:從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
    ⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
    畫力臂方法:一找支點、二畫線、三連距離、四標簽 ⑴ 找支點O;⑵ 畫力的作用線(虛線);⑶ 畫力臂(虛線,過支點垂直力的作用線作垂線);⑷ 標力臂(大括號)。