“六查六看”思想?yún)R報
按照我院的統(tǒng)一部署，通過“六查六看”，我對照內(nèi)容認真自查，受益匪淺，深刻地認識到堅持科學(xué)發(fā)展觀，永葆黨的純潔性是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我，弘揚社會主義核心價值觀的重要舉措，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中發(fā)揮先鋒作用，提高個人修養(yǎng)、提高創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。對照“六查六看”，結(jié)合自己多年來的工作實際，我對自身存在的問題和不足進行了深入地剖析，匯報如下：
一、“六查六看”查擺問題的指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主題，認真總結(jié)教學(xué)事業(yè)不斷發(fā)展的實踐經(jīng)驗，正確認識和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題，在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措，為我院的教育事業(yè)盡大努力。
二、存在的主要問題：
1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾，對“六查六看”的認識仍不夠全面，主觀思想缺少自省、自警，態(tài)度尚未達到主動積極。
2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，創(chuàng)新的緊迫性不足，打不開新局面。工作中有時比較教條，拘泥于條條框框，不敢大膽突破，比如不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
3、在理論學(xué)習(xí)上不夠刻苦、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)新知識，樹立新理念，掌握新方法，學(xué)習(xí)抓的不緊，敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，不能主動學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。
4、對待教學(xué)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，有時工作不夠細致，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
二、努力方向
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加
強學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化執(zhí)行，提高效率。在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、加強學(xué)習(xí)，全面提高理論水平，增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù)，要實現(xiàn)教育事業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。在大討論和以后的工作中，確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點，深刻領(lǐng)會，融會貫通，固定學(xué)習(xí)時間，抓住一切學(xué)習(xí)機會，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力；加強各方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；經(jīng)常與同事們開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和建議，促進各項工作。
4、進一步解放思想，開拓創(chuàng)新。要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢；準確把握面
臨的形勢和任務(wù)，增強發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；增強責(zé)任意識，敢于負責(zé)；增強開拓意識，銳意進取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進取中創(chuàng)新的意識。結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求，聯(lián)系實際，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性地開展工作，用工作成績回答好什么是黨的純潔性，用工作成績來檢驗“六查六看”效果。
按照我院的統(tǒng)一部署，通過“六查六看”，我對照內(nèi)容認真自查，受益匪淺，深刻地認識到堅持科學(xué)發(fā)展觀，永葆黨的純潔性是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我，弘揚社會主義核心價值觀的重要舉措，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中發(fā)揮先鋒作用，提高個人修養(yǎng)、提高創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。對照“六查六看”，結(jié)合自己多年來的工作實際，我對自身存在的問題和不足進行了深入地剖析，匯報如下：
一、“六查六看”查擺問題的指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主題，認真總結(jié)教學(xué)事業(yè)不斷發(fā)展的實踐經(jīng)驗，正確認識和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題，在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措，為我院的教育事業(yè)盡大努力。
二、存在的主要問題：
1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾，對“六查六看”的認識仍不夠全面，主觀思想缺少自省、自警，態(tài)度尚未達到主動積極。
2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，創(chuàng)新的緊迫性不足，打不開新局面。工作中有時比較教條，拘泥于條條框框，不敢大膽突破，比如不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
3、在理論學(xué)習(xí)上不夠刻苦、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)新知識，樹立新理念，掌握新方法，學(xué)習(xí)抓的不緊，敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，不能主動學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。
4、對待教學(xué)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，有時工作不夠細致，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
二、努力方向
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加
強學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化執(zhí)行，提高效率。在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、加強學(xué)習(xí)，全面提高理論水平，增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù)，要實現(xiàn)教育事業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。在大討論和以后的工作中，確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點，深刻領(lǐng)會，融會貫通，固定學(xué)習(xí)時間，抓住一切學(xué)習(xí)機會，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力；加強各方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；經(jīng)常與同事們開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和建議，促進各項工作。
4、進一步解放思想，開拓創(chuàng)新。要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢；準確把握面
臨的形勢和任務(wù)，增強發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；增強責(zé)任意識，敢于負責(zé)；增強開拓意識，銳意進取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進取中創(chuàng)新的意識。結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求，聯(lián)系實際，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性地開展工作，用工作成績回答好什么是黨的純潔性，用工作成績來檢驗“六查六看”效果。