六年級(jí)話題作文:1+1的啟示_800字

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生活中雖有多多少少的啟示使我受用不盡,但1+1卻給了我深刻的道理,并使我終身受益。雖然1+1是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但卻深深地印在我的腦海里,在我心里烙下深深的痕跡。
    還記得令我回味的語(yǔ)文課上,陳老師給我們上完哲理深刻的《通往廣場(chǎng)的路不只一條》的課文時(shí),神秘地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)智力游戲,好嗎?”陳老師一邊點(diǎn)擊電腦上的大屏幕,一邊說(shuō)到。我們聽(tīng)了,連聲叫好。頓時(shí),銀灰色的大屏幕浮現(xiàn)出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題“1+1”,同學(xué)們看了看,“切,簡(jiǎn)單,等于2唄,這么簡(jiǎn)單,連三歲小孩都會(huì)做的題目怎么拿來(lái)考我們呀!”我自豪地說(shuō)到,“等于王,等于王,老師,等于王?!敝灰?jiàn)李鈺潔激動(dòng)地蹦了起來(lái),把手舉得老高,生怕老師看不見(jiàn)她?!安痪偷扔?嗎?”陳疇名驕傲地翹著二郎腿。我聽(tīng)了同學(xué)們的回答后,便望了老師那張令人琢磨不透又笑而不語(yǔ)的臉,疑惑地想到:陳老師的葫蘆里賣得是什么藥呀?難道她改行了?……種種想法浮現(xiàn)在我的腦海里。只見(jiàn)陳老師又點(diǎn)擊了一下大屏幕,于是大屏幕上便閃現(xiàn)出了許多五顏六色的字,1+1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……
    上完課后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到:“1+1從數(shù)學(xué)的角度等于2,從說(shuō)理的角度等于1,從拼學(xué)角度等于王,從拼圖角度等于燕子尾巴……同學(xué)們,1+1看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但從不同角度去看卻不一樣,如果我們換一個(gè)角度去看,也許會(huì)得到不同的答案。”我們聽(tīng)了,點(diǎn)頭連聲說(shuō)好。此時(shí),一旁的我卻陷入了深深的思考,并得到了一個(gè)深刻的啟示:生活中處處都是“1+1”,當(dāng)你做一件事、思考一個(gè)問(wèn)題時(shí),一種方法行不通時(shí),我們就可以換一種方法去做、去想,也許就能夠成功,并為所做、所思的那件事或那個(gè)問(wèn)題畫(huà)上圓滿的句號(hào)。因?yàn)椤?+1”不是一剎那的閃爍,它而是你智慧中永恒的光芒。
     六年級(jí):王欣月