復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總

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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇一
    美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì)想到很多如:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
    正如王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。
    看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
    人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。
    漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
    中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,透過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫(huà)之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇二
    復(fù)學(xué)是伴隨著人類(lèi)一生的伴侶,是一段征程,是一種精神。對(duì)我而言,復(fù)學(xué)的意義更加深遠(yuǎn),因?yàn)閺?fù)學(xué)帶給我了重新出發(fā)的勇氣和信心,更讓我明確了人生追求的方向和目標(biāo)。上好復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)與體驗(yàn),讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了復(fù)學(xué)的重要性,也幫助我建立起一套更加系統(tǒng)、高效的復(fù)學(xué)思維方式。
    第二段:認(rèn)識(shí)復(fù)學(xué)的意義
    復(fù)學(xué)是一種心態(tài),它賦予了我們精神的再生,是我們?cè)跁r(shí)間和生活經(jīng)驗(yàn)中的沉淀、積累和提煉。在參加上好復(fù)學(xué)的第一課之前,我對(duì)復(fù)學(xué)的認(rèn)識(shí)還比較模糊,以為只是簡(jiǎn)單地重新放棄放下,重新開(kāi)始而已。但是,隨著上好復(fù)學(xué)第一課的深入,我慢慢意識(shí)到:復(fù)學(xué)是一種對(duì)自己內(nèi)在需求的關(guān)注和滿足,是對(duì)生命和自我認(rèn)知的一次探索和思考。
    第三段:掌握復(fù)學(xué)的核心技能
    上好復(fù)學(xué)第一課從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)地探討,并通過(guò)實(shí)踐大量的例子,幫助我們掌握了復(fù)學(xué)的核心技能。其中最重要的就是:坦然面對(duì)失落和困頓,不斷提升自我認(rèn)知和意識(shí)的高度,掌握復(fù)學(xué)的基本方法和技巧。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了尋找支持和幫助,學(xué)會(huì)了積極地運(yùn)用學(xué)習(xí)資源,了解了自己的心理特點(diǎn)和情感需求,同時(shí)提高了自身的能力和智慧。
    第四段:提升自我價(jià)值和人生境界
    復(fù)學(xué)不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)順暢過(guò)渡,還能讓我們實(shí)現(xiàn)自我全面、綜合地發(fā)展。通過(guò)復(fù)學(xué),我們可以提升自身的自我價(jià)值和人生境界,也能夠更好地與周?chē)h(huán)境和人保持連續(xù)溝通和互動(dòng)。而上好復(fù)學(xué)第一課更是為我們提供了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要契機(jī)和機(jī)會(huì),我們可以在這個(gè)平臺(tái)上尋求自我發(fā)展和成長(zhǎng)的意義、價(jià)值、目標(biāo)和方向,也能借助掌握的復(fù)學(xué)技能構(gòu)建起高效和有意義的復(fù)學(xué)模式。
    第五段:深度反思和總結(jié)
    上好復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)將使我從內(nèi)心深處深刻理解:復(fù)學(xué)不僅是心態(tài)的調(diào)整與轉(zhuǎn)化,更是對(duì)自己信仰與價(jià)值的珍視和堅(jiān)守。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何更好地理解自己的價(jià)值觀念和人生情感,提高了對(duì)自己的認(rèn)知和了解,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到復(fù)學(xué)對(duì)我們的價(jià)值和意義。我相信,在上好復(fù)學(xué)第一課的指引下,我能夠更加深入地研究復(fù)學(xué),不斷擴(kuò)大自己的視野和思考,讓自己更好地適應(yīng)人生的種種變化。
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇三
    九月一日,又到一年開(kāi)學(xué)季。只是今年較之以往有很大的不同,因?yàn)榕畠阂呀?jīng)邁入了小學(xué)的校門(mén)。感慨時(shí)光飛逝同時(shí)也希冀她擁有更好的未來(lái)。
    第一次與女兒坐在一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。之前對(duì)于這檔節(jié)目并沒(méi)有太多的了解,雖然從欄目名稱(chēng)便可對(duì)其內(nèi)容略知一二,但實(shí)質(zhì)上只有在看完以后才對(duì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
    董卿和撒貝寧是兩位深受廣大觀眾們喜愛(ài)的主持人,一位知性大方,一位風(fēng)趣幽默,主持風(fēng)格輕松又不乏內(nèi)涵,很容易吸引學(xué)生們的注意力。
    開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是優(yōu)質(zhì)偶像吳磊的歌曲表演,果然青春洋溢,陽(yáng)光活力。吳磊在新生代少年演員中很具有代表性,外型明朗,品學(xué)兼優(yōu),選擇他作為開(kāi)場(chǎng)嘉賓,應(yīng)該很能體現(xiàn)目前中小學(xué)生榜樣的力量。
    特別喜歡他演唱的其中一句歌詞:“這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方?!蹦X海里突然回想起自己的少年時(shí)光,頗有感觸。時(shí)光荏苒,女兒現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)第一課,她準(zhǔn)備好了嗎?如同歌中所描述的那樣:成長(zhǎng)的路上,總有煩惱,與伙伴一起,一同擁抱,校園的花草,一起長(zhǎng)高,開(kāi)學(xué)第一課,用心起跑。
    離開(kāi)校園已經(jīng)差不多十年之久了,此次透過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,重新對(duì)目前學(xué)校的教育指導(dǎo)方針有了新的了解和認(rèn)識(shí),很受鼓舞和啟發(fā)。
    這一期節(jié)目的主題為:中華驕傲。來(lái)的很多嘉賓都讓人印象深刻,通過(guò)他們根據(jù)自身經(jīng)歷所傳遞給我們信息,不由得感嘆中華文化的博大精深,以及我們應(yīng)該為文化傳承作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    理查德說(shuō):漢字不僅是中國(guó)的漢字,也是全世界的漢字。非常感謝他為漢字所做出的貢獻(xiàn),作為父母,也希望盡自己的影響和力量,培養(yǎng)出更多的迪新。
    武術(shù)表演《少年中國(guó)說(shuō)》也很精彩,如同撒貝寧所說(shuō):每當(dāng)看到這類(lèi)節(jié)目,都會(huì)讓人感覺(jué)熱血沸騰!“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我想我們每位家長(zhǎng),都應(yīng)該擁有一些社會(huì)責(zé)任感的,與其抱怨社會(huì)發(fā)展的不足,不如實(shí)際行動(dòng)起來(lái),與孩子一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),通過(guò)一代又一代的努力,讓我們未來(lái)的生活越變?cè)胶谩?BR>    如果說(shuō)吳京為孩子們展現(xiàn)了心目中英雄的形象,柯潔教導(dǎo)了同學(xué)們與科技一同進(jìn)步,那么郎朗、徐子航和機(jī)器人teo則為我們展現(xiàn)了高科技與人合作的完美結(jié)合。
    人工智能時(shí)代早已到來(lái),現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式及環(huán)境也與幾十年前有了很大的不同,家長(zhǎng)及孩子也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與高科技化結(jié)合在一起,激發(fā)主觀能動(dòng)性才能取得更大的進(jìn)步。
    一直覺(jué)得翻譯和京劇都非一日之功可以練成,所以對(duì)翻譯家許淵沖和京劇演員王佩瑜由衷欽佩。
    翻譯講究信達(dá)雅,一般人做到“達(dá)”已非常不錯(cuò),而許淵沖老先生畢生翻譯詩(shī)詞之雅,必定需要對(duì)翻譯事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)和具有相當(dāng)?shù)哪托呐c素養(yǎng)。他向我們傳遞了一種精神,做學(xué)問(wèn)就應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持下去。
    米斯巴作為巴基斯坦第一位本土漢語(yǔ)教師,讓大家看到了一位熱愛(ài)漢語(yǔ)的老師對(duì)教育的付出,優(yōu)秀的老師總是帶給學(xué)生以啟迪和智慧,引導(dǎo)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向,老師,真的是一個(gè)很辛苦也很偉大的職業(yè)。
    《開(kāi)學(xué)第一課》整個(gè)節(jié)目的觀看過(guò)程中,有歡樂(lè),有期待,有感動(dòng),有震撼。女兒也對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)生活充滿了期待,她說(shuō)老師們都很親切,感覺(jué)有些開(kāi)心哦。
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇四
    隨著疫情逐漸得到控制,學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了線下課堂復(fù)學(xué),對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),這是他們長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)首次返回校園。作為高中生中的一員,我也參加了第一課,那次特殊的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,使我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    首先,復(fù)學(xué)的第一課令我重新感受到了課堂學(xué)習(xí)的重要性。自從疫情爆發(fā)以來(lái),我一直都是在線上進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),雖然節(jié)省了時(shí)間和精力,但缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和交流,也無(wú)法得到老師的及時(shí)指導(dǎo)和反饋。而這次回到教室,重新聽(tīng)老師講課,與同學(xué)們進(jìn)行討論和合作,我深深感受到了課堂學(xué)習(xí)的巨大優(yōu)勢(shì)。課堂上,我可以更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí),與同學(xué)們一起討論問(wèn)題,相互啟發(fā)和幫助,會(huì)使我對(duì)知識(shí)的理解更加深入和全面。這使我認(rèn)識(shí)到,在課堂上學(xué)習(xí)是高中生的必經(jīng)之路,也是獲取知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵途徑。
    其次,復(fù)學(xué)的第一課讓我對(duì)學(xué)校的珍貴價(jià)值有了更深刻的體會(huì)。盡管疫情給我們的學(xué)校生活帶來(lái)了很大的影響,但是當(dāng)我再次踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)口,看到熟悉的教室、校園和同學(xué)們的笑臉時(shí),我深深感受到學(xué)校的珍貴和重要。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是我們交流、成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。在學(xué)校里,我們可以結(jié)交到各種各樣的朋友,迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇,在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)綜合素質(zhì)。無(wú)論是老師的悉心教導(dǎo),還是同學(xué)們的互幫互助,都是我在學(xué)校里得到的珍貴財(cái)富。因此,我會(huì)倍加珍惜學(xué)校生活,好好學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)。
    再次,復(fù)學(xué)的第一課讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了反思與調(diào)整。在線上學(xué)習(xí)期間,由于家庭環(huán)境的干擾和自我管理的不足,我往往容易分心和拖延任務(wù)。但回到課堂后,我意識(shí)到,要想在學(xué)校獲得更好的學(xué)習(xí)效果,我必須調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。首先,我要建立良好的時(shí)間管理和自律能力,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的規(guī)劃,確保每一堂課都能有充分的準(zhǔn)備。其次,我要主動(dòng)與老師和同學(xué)互動(dòng),積極參與課堂討論和活動(dòng),提高自己的思辨和表達(dá)能力。最后,我要合理安排課余時(shí)間,以保持良好的心理和身體狀態(tài),充分利用資源提升自己的綜合素質(zhì)。這次復(fù)學(xué)第一課,讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的影響是至關(guān)重要的,我會(huì)堅(jiān)持不懈地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
    最后,復(fù)學(xué)的第一課給我?guī)?lái)了對(duì)未來(lái)的期盼和動(dòng)力。在這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期,我深深感受到知識(shí)和學(xué)術(shù)的重要性,也看到了科技發(fā)展和全球化帶來(lái)的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里,我會(huì)堅(jiān)定信心,努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要我努力學(xué)習(xí)和勇于面對(duì)挑戰(zhàn),就一定能夠取得成果,在社會(huì)中有所作為。
    總之,高中生復(fù)學(xué)的第一課給我?guī)?lái)了很多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我重新認(rèn)識(shí)到課堂學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)校的珍貴價(jià)值,以及自己的學(xué)習(xí)方法和未來(lái)的期盼。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心,我相信通過(guò)自己的努力,一定可以取得更好的成績(jī)和更美好的未來(lái)。
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇五
    “那里有友愛(ài),那里有分享,還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì),歡笑寫(xiě)在臉上,自信寫(xiě)在心里,幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到這美妙的音樂(lè),我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
    今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?!薄_@個(gè)主題讓我有了疑問(wèn):幸福是什么?幸福在哪里?,這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片,我明白了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平,幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律,在“開(kāi)學(xué)第一課”中,十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
    讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍,這讓我覺(jué)得不可思議?!伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是用心地生活態(tài)度,幸福是一份好情緒,快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步,你,就是第一!
    更讓我驚訝的是,“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻,在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師,竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈,邁克爾是世界舞王,沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
    除了這些,就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了,這讓我無(wú)話可說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞,當(dāng)時(shí)我就驚呆了,卓君實(shí)在是太厲害了,不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
    “開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了,班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人,讓自我更快樂(lè)!
    楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng),楊利偉叔叔說(shuō):“無(wú)私奉獻(xiàn),幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié):幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè)越多!同學(xué)少年,胸懷廣闊,幸福中國(guó),未來(lái)有我!
    最后,我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束,明年,我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
    在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí),這讓我很高興,“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目,更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
    大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái),那黑白鍵還在,那古樸的紅還在,我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇六
    在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后,終于迎來(lái)了中小學(xué)復(fù)學(xué)的日子。作為一名中學(xué)生,我迫不及待地期待著回到校園,重返教室,和同學(xué)們一起上課。復(fù)學(xué)的第一課對(duì)我來(lái)說(shuō)格外重要,下面我將從感受、學(xué)習(xí)、交流、自律和堅(jiān)持這五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
    首先,復(fù)學(xué)的第一課給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的感受。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到熟悉的教學(xué)樓和繁忙的走廊,內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。教室里傳來(lái)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的聲音,這種場(chǎng)景讓我感到十分溫馨。同時(shí),我也意識(shí)到了學(xué)校的重要性,它不僅是知識(shí)的傳授之地,更是我心靈成長(zhǎng)的搖籃。
    其次,復(fù)學(xué)的第一課讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在網(wǎng)課的日子里,我常常因?yàn)榄h(huán)境不適和缺少監(jiān)督而無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。而回到教室,我可以集中精力聽(tīng)講、思考和互動(dòng)。老師的講解更加生動(dòng)有趣,同學(xué)們的討論更加激發(fā)思維。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效果的影響,只有在學(xué)校才能真正做到高效學(xué)習(xí)。
    第三,復(fù)學(xué)的第一課增進(jìn)了我與同學(xué)之間的交流。在網(wǎng)課時(shí),我很難和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流,很多難解的問(wèn)題只能通過(guò)文字或語(yǔ)音進(jìn)行交流。但是回到教室后,我可以直接與同學(xué)們交流,互相幫助和討論。在小組討論環(huán)節(jié),我們共同尋找問(wèn)題的解答,互相啟發(fā)和鼓勵(lì)。這種面對(duì)面的交流能夠更好地促進(jìn)學(xué)業(yè)的提高。
    第四,復(fù)學(xué)的第一課讓我重新意識(shí)到了自律的重要性。在網(wǎng)課時(shí),由于沒(méi)有老師的監(jiān)督,我常常無(wú)法自律,經(jīng)常走神、耽誤作業(yè)或者玩手機(jī)。而回到教室后,我意識(shí)到了自律的重要性。在課堂上,我要專(zhuān)心聽(tīng)講,做好筆記;在自習(xí)時(shí)間,我要獨(dú)立完成作業(yè)。只有做好自己的本分,才能更好地提高學(xué)業(yè)水平。
    最后,復(fù)學(xué)的第一課讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和決心。在回到教室后,我看到了班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)和進(jìn)步,這激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前。我明白了要取得好成績(jī)需要全力以赴的付出,在學(xué)習(xí)的道路上不能停止腳步。復(fù)學(xué)的第一課讓我更加堅(jiān)定了追求卓越的信念,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有所突破。
    總的來(lái)說(shuō),中小學(xué)復(fù)學(xué)的第一課讓我受益匪淺。從感受、學(xué)習(xí)、交流、自律和堅(jiān)持這五個(gè)方面,我對(duì)復(fù)學(xué)的第一課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信在復(fù)學(xué)的日子里,我會(huì)更加珍惜校園生活、努力學(xué)習(xí)、與同學(xué)們交流、保持自律和堅(jiān)持目標(biāo),為自己的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
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    今天上午,我們又一次匯集在xx文化宮,聆聽(tīng)了來(lái)自本區(qū)教育一線老師生動(dòng)感人的教育故事。雖然他們沒(méi)有文學(xué)家那華麗的辭藻,沒(méi)有表演家那豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),但那質(zhì)樸而又淳真的話語(yǔ),平凡而又真實(shí)的事例,不經(jīng)意間流露出的那份幸福,卻著實(shí)溫暖、感動(dòng)著每一位教育同仁。
    陪同諸位老師一起回首和孩子們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)光,是那樣溫馨,是那樣的快樂(lè)!雖然為了孩子的點(diǎn)滴成績(jī),為了孩子們能健康茁壯的成長(zhǎng),我們?cè)?jīng)嘮叨過(guò),我們?cè)?jīng)埋怨過(guò),甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過(guò),可只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們就象沒(méi)有記性的小孩子一樣,將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后,只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂(lè)!
    他們——無(wú)論是調(diào)皮還是乖巧,在我們的心里,都是一樣的,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人身上所散發(fā)的孩子氣,都會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實(shí),他們?cè)缫巡辉偈俏覀兊膶W(xué)生,不再是我們的朋友,而是和我們建立了難以割舍的親情,在我們心中的某個(gè)角落悄然扎根,成了我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的人!
    深思程校長(zhǎng)的每一字每一句,無(wú)不時(shí)刻提醒著我們:在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時(shí),更要用自己的智慧與鉆研,激發(fā)他們的參與熱情,賦予他們說(shuō)話表達(dá)的權(quán)利,將課堂還給他們,讓他們真正成為課堂的小主人!
    回歸自己的教學(xué),本學(xué)期,我將繼續(xù)研究學(xué)生的小組合作,運(yùn)用好學(xué)生帶動(dòng)中等生,中等生帶動(dòng)學(xué)差生的學(xué)習(xí)方式,在課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生積極參與,力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣!
    各位同仁,讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容,積極學(xué)習(xí)與切磋,找尋合適的方法,讓他們?cè)谧约旱膼?ài)巢里暢所欲言,盡情地展現(xiàn)自我吧!
    復(fù)學(xué)第一課視頻觀看 開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)匯總篇八
    隨著疫情的控制和疫苗的普及,我校終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來(lái)了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我更加明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    首先,在復(fù)學(xué)第一課中,我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中,因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流,我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中,老師和同學(xué)們的積極參與,使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我也意識(shí)到,積極參與不僅是回答問(wèn)題,還包括思考和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng),我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
    其次,在復(fù)學(xué)第一課中,老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上,老師安排了小組活動(dòng),要求我們合作完成任務(wù)。這一過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力,才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的,只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí),我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果,還可以培養(yǎng)溝通合作的能力,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
    再次,復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間,由于自由度較高,我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上,學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后,我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上,老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn),而我也要緊跟老師的步伐,認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考。回到家后,要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié),鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)努力和持之以恒,我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
    最后,在復(fù)學(xué)第一課中,我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng),他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上,老師們耐心解答我們的問(wèn)題,引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰,激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。
    通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí),我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信,只要堅(jiān)持下去,我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷進(jìn)取,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣,也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀!