兒童天生就對周圍的事物充滿好奇心,面對兒童提出的“這是什么?”“那是什么?”“為什么?”“怎么樣?”等問題,科學(xué)課程將抱以極大的熱忱,使兒童的思維得以展開,使他們在一系列活動中找到他們想要得到的答案,使好奇心得到大限度的滿足.為大家準(zhǔn)備了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案三套，希望對大家有所幫助！
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案一
一、我會填：
1、種子萌發(fā)的條件是__ ____ 、___ ___、___ ___
2、要把固體從水里分離出來，常用的方法有______ 、______、______。
3、不同的液體質(zhì)量 ，黏稠度 。
4、一株完整的開花植物一般都有 、 、 、 、 、 六個部分。
5、風(fēng)速又叫 ，共分為 個等級
6、花中的 和 是植物的繁殖器官。
7、植物向著 方向生長，這就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依靠 傳粉，它們因此被稱為 花。
9、我們可以從 、 、 、 、 等方面來描述天氣。
10、32攝氏度 寫作： 0攝氏度 寫作：
零下4攝氏度 寫作： —14℃ 讀作
二、我會判斷（對的打√，錯的打×）
1、同樣多的液體重量一樣。 （ ）
2、種子萌發(fā)時要把種子放在光線充足的地方，否則種子將不能發(fā)芽。（ ）
3、不同的液體流動的速度不同。 （ ）
4、物體的沉浮和它的大小與重量無關(guān)。 （ ）
5、混合以后的物質(zhì)是不能分離的。 （ ）
6、實驗是科學(xué)課研究的重要方法。 （ ）
7、雨量器的大小、形狀不同，測得的結(jié)果不可能一致。 （ ）
8、性木筷及衛(wèi)生又方便環(huán)保。 （ ）
9、百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計 （ ）
10、一天中氣溫高的時刻在中午12點。 （ ）
三、我會選（請把正確答案的序號寫在括號里）
1、下列物質(zhì)中________能溶解在水中。 ( )
A粉筆灰 B面粉 C味精
2、“舉傘步行艱”所指的風(fēng)級是。（ ）
A、5級 B、6級 C、7級 D、8級
3、像石頭,水,空氣這樣的物體，我們分別稱它們?yōu)椋?）
A、氣體,液體,固體 B、液體，固體，氣體 C、固體，液體，氣體
4、成熟松果的鱗片會長開，說明天氣當(dāng)時（ ）
A、空氣干燥 B、要下雨了 C、陰天 D、有風(fēng)
5、能夠改良土壤，并在成肥中發(fā)揮作用的是（ ）
A、螞蟻 B、蝸牛 C、蚯蚓
6、在觀察種子時用不到的方法是（ ）
A、用手剝 B、用放大鏡看 C、用磁鐵吸
7、鐵塊在鹽水中會（ ）
A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉
8、馬鈴薯放在（ ）里會浮起來。
A、清水 B、鹽水 C、油
9、“24小時內(nèi)雨量在10-25毫米之間，可聽到雨聲，低洼處有少量積水”這是對（ ）的描述。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)x k b1. c om
A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨
10、堤壩上種防護林的作用是（ ）
A、保持水土 B、吸煙滯塵 C、減少噪音
四、我會連：
五、我會分類：
下列物體在水中上浮的是 ，下沉的是 。
①香油 ②塑料瓶蓋 ③玻璃球 ④蜂蜜 ⑤乒乓球
⑥樹葉 ⑦鐵釘 ⑧木塊 ⑨卵石 ⑩泡沫板
六、寫出兩條預(yù)報天氣的生活諺語：
標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、我會填（將正確的答案填寫在橫線上，每空1分，共30分）
1、 水、溫度、空氣
2、 沉淀、過濾、蒸發(fā)
3、 有流動性 無固定體積
4、 根 莖 葉 花 果實 種子
5、 風(fēng)級 13
6、 雌蕊、雄蕊
7、 陽光
8、 昆蟲、蟲媒花
9、 氣溫、溫度、降水量、風(fēng)力、風(fēng)向
10、 37℃ 0℃ —4℃ 零下14攝氏度
二、我會判斷（對的打√，錯的打×，每題1分，共10分）
1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、×
三、我會選（請把正確答案的序號寫在括號里，每題2分，共20分）
1、C 2、B 3、C 4、A 5、C
6、C 7、B 8、B 9、B 10、A
四、我會連（每題2分，共20分）
五、我會分類（將正確的序號填寫在橫線上，每填對1個，得1分，共10）
上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。
六、寫出兩條預(yù)報天氣的生活諺語：（每寫對1個得5分，共10分）
略
試卷命題說明
1、試題范圍
蘇教版小學(xué)科學(xué)教科書三年級下冊。
2、試卷的題目來源
題目來源以教科書涉及的內(nèi)容為主，參照《學(xué)習(xí)與評價》
3、試卷結(jié)構(gòu)安排和分值分配
主要分成六個版塊：填空題（30分）；判斷題（10分）；選擇題（20分）；連線題（20分）分類題（10分）諺語題（10分）
4、試題的難易度
基本比例是：6：3：1，即較容易的題占60%，中等題占30%，較難題占10%。
5、命題意圖：
填空題主要考查學(xué)生對書本中基礎(chǔ)知識的記憶能力與文字的書寫能力。判斷與選擇題主要考查學(xué)生平時上課的聽講能力，有些問題不易判斷，關(guān)鍵看學(xué)生對生活中的科學(xué)現(xiàn)象是否注意觀察。連線、分類及諺語題是課本知識的升華，考察學(xué)生是否能夠做到學(xué)有所用。本套試題涵蓋了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊所有單元的知識點，試卷試題難易適當(dāng)，符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平，全套試卷旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)，增進學(xué)生的自信心和進取心，實現(xiàn)“科學(xué)——技術(shù)——社會”的完美結(jié)合，滲透科學(xué)的人文精神。
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案二
姓名_________ 得分__ ______
一、填空：38分（每題2分）
1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我們可以把土壤分為________、__________、_________。
2、腐爛的植物和動物的遺體，統(tǒng)稱為________。它是植物生長必需的肥料。
3、種子里的“植物寶寶”叫做___ __，種子的其他部分都是它的“_______”。
4、我們把鹽和花生混合，它們的混合前后的_______沒有改變，_________改變了。
5、天氣與人們的生活密切相關(guān)，我們一般從 、 、 、
、 等方面來描述一天的天氣。
6、雨量器是用來 的儀器。它主要由 及 組成。
7、我們常用的溫度計它的單位是 ，用 表示。
8、人體的正常體溫是 。
9、一株完整的開花植物都有 、 、 、 、 、 六個部分。
10、 是植物的繁殖器官。
11、37攝氏度寫作 ，零下5攝氏度寫作 。
12、我國古代計量時間的儀器主要有 和 。
13、為了知道同學(xué)們一百米跑步速度，體育老師一般要使用 進行測量。
14、珠穆朗瑪峰是世界上高的山峰，新測量結(jié)果表明，它現(xiàn)在的高度是 米。
二、判斷（對的打√，錯的打×）：10分（每題2分）
1、“風(fēng)吹樹枝斷”這句話描述的是五、六級風(fēng)時的自然現(xiàn)象。（ ）
2、我們?yōu)榱烁嗟厥斋@莊稼，應(yīng)該多噴灑農(nóng)藥，這樣不會破壞土壤的。（ ）
3、種子的生長需要空氣，沒有空氣，種子不會生長。（ ）
4、改變一定的條件，有些原先不溶于水的液體也可能溶于水。。（ ）
5、花粉落在雄蕊的柱頭上，花就有可能結(jié)出種子。（ ）
6、落葉在土壤中變成了肥料。（ ）
7、含沙量越多的土壤，滲水越快。（ ）
8、百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計。（ ）
三、選擇（請把正確答案的序號寫在括號里）。10分（每題2分）
1、下列物質(zhì)中--------能溶解在水中?！ ? )
A粉筆灰 B面粉 C味精
2、狗在夏天伸舌頭是因為--------?！ ? )
A想吃東西 B散熱 C想喝水
3、測量水溫時觀測溫度計的角度應(yīng)是（ ）
A、從上往下看 B、視線于溫度計持平 C、從下往上看
4、原來浮起的馬鈴薯，使用那種方法可以使它下沉。（ ）
A、加鹽 B、加清水 C、加糖
5、下類哪種物質(zhì)不是混合物。 （ ）
A、醬油 B、黑芝麻糊 C、可樂 D、黃豆
四、連線題：16分（每線2分）
方糖 溶解于水 教 教室內(nèi)的溫度 90℃
夏天地面上的溫度 20℃
冬天的溫度 40℃
開水的溫度 —10℃
橡皮
食用油 不溶解于水
蜂蜜
五、實驗題：6分（請你想一個辦法使沉在水中的雞蛋浮起來。）
實驗材料
實驗方法
六、簡答題：20分（每題5分）
1、如何分離木屑和鐵釘（至少寫出兩種方法）？
2、請你畫出下列天氣情況的符號：晴、多云、陰、雷陣雨、大雨。
3、做一架風(fēng)向儀需要哪些材料，請你寫出制作風(fēng)向儀的幾個步驟？
4、分別說說秋天和冬天里的人、動物、植物各有什么特點。
答案
一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖質(zhì)。3、這道題有問題，因為種子有“雙子葉植物的種子”和“單子葉植物的種子”。單子葉植物的種子里的胚乳儲藏著營養(yǎng)，所以這道題出的不嚴(yán)密。4、重量、體積。5、氣溫、濕度、降雨量、氣壓、風(fēng)力與風(fēng)向。7、攝氏度、℃。8、這道題也有問題，人口腔溫度為36.5～37 .2 ℃ ，腋窩溫度較口腔溫度低。0.3 ～0.6℃。9、根、莖、葉、花、果實、種子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43. 新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。
三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。
四、方糖 溶解于水 橡皮、食用油、蜂蜜 不溶解于水
教室的溫度20℃、夏天地面上的溫度40℃
冬天的溫度 -10℃、開水的溫度90℃
五、實驗材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用鹽、雞蛋一個
實驗步驟：1、把清水倒入玻璃杯中后放入雞蛋。
2、在杯中加鹽，用玻璃棒充分?jǐn)嚢枋果}完全
溶解，一直加到雞蛋浮起來。
六、（略）
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案三
《土壤與生命》
1、土壤中常見的小動物有：（蚯蚓）、（螞蟻）、（屎殼郎）、（蟋蟀）。
2、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。
3、將硬土塊放入水中，會看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。
4、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層，上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。
5、把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），說明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。
6、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。
7、（陶器）、（磚）都是（土壤）燒制出來的。
8、土壤固體中的大顆粒為（沙粒），中等顆粒為（粉粒）、細(xì)小顆粒為（黏粒）。
9、土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。
10、（沙粒）含量特別多的是（沙土），（黏粒）含量特別多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。
11、土壤中滲水性能強的是（沙土）。
12、不同的（土壤）適合種植不同的（農(nóng)作物）。
13、大多數(shù)植物都適宜生長在（壤土）里。
14、比較沙土和黏土的方法有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點水握一握：黏土能握成團，沙土握不成團。
15、（表層土壤）中植物生長所需的養(yǎng)分很豐富，（下層土）能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。
16、土壤中的細(xì)菌和小動物將（死亡的動植物）分解成（養(yǎng)分），供植物生長。
17、表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。
18、（腐殖質(zhì)）是植物生長的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。
19、在富含腐殖質(zhì)的土壤中長出的植物（茁壯、呈綠色），貧瘠土壤里長出的植物（細(xì)弱、柔軟、枯黃）。
20、不是所有的表層土都是肥沃的，如山上的（表層土）就因經(jīng)常（受雨水的沖刷）而流失，那里的土壤往往比較貧瘠。
21、有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。
22、貧瘠的土壤還可以通過增加（腐殖質(zhì)）（施肥）加以改良。常用的方法有（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）。
23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中裝土、水果皮、菜葉等，也可放幾條蚯蚓。（2）灑水、輕輕扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗處。
24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
25、科學(xué)家從土壤中已發(fā)現(xiàn)（1000多種）不同的土壤動物。如：螞蟻、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。
26、在普通樹林里，（1平方米）約有（5萬）個土壤動物。
27、（土壤）是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質(zhì)）。
28、土壤為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動物提供了（生存的棲息地），也為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）……
29、土壤是人類和動植物共同的（家園）。
30、當(dāng)森林被砍伐、植被遭破壞后，會造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。
31、（一節(jié)）（1號電池）爛在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用價值。
32、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的（透氣性），同時也阻礙了植物（根系的發(fā)育）和對（水分、養(yǎng)分）的吸收與利用。
33、破壞土壤的活動有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。
34、保護家鄉(xiāng)土壤的方法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護蚯蚓）等。
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案一
一、我會填：
1、種子萌發(fā)的條件是__ ____ 、___ ___、___ ___
2、要把固體從水里分離出來，常用的方法有______ 、______、______。
3、不同的液體質(zhì)量 ，黏稠度 。
4、一株完整的開花植物一般都有 、 、 、 、 、 六個部分。
5、風(fēng)速又叫 ，共分為 個等級
6、花中的 和 是植物的繁殖器官。
7、植物向著 方向生長，這就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依靠 傳粉，它們因此被稱為 花。
9、我們可以從 、 、 、 、 等方面來描述天氣。
10、32攝氏度 寫作： 0攝氏度 寫作：
零下4攝氏度 寫作： —14℃ 讀作
二、我會判斷（對的打√，錯的打×）
1、同樣多的液體重量一樣。 （ ）
2、種子萌發(fā)時要把種子放在光線充足的地方，否則種子將不能發(fā)芽。（ ）
3、不同的液體流動的速度不同。 （ ）
4、物體的沉浮和它的大小與重量無關(guān)。 （ ）
5、混合以后的物質(zhì)是不能分離的。 （ ）
6、實驗是科學(xué)課研究的重要方法。 （ ）
7、雨量器的大小、形狀不同，測得的結(jié)果不可能一致。 （ ）
8、性木筷及衛(wèi)生又方便環(huán)保。 （ ）
9、百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計 （ ）
10、一天中氣溫高的時刻在中午12點。 （ ）
三、我會選（請把正確答案的序號寫在括號里）
1、下列物質(zhì)中________能溶解在水中。 ( )
A粉筆灰 B面粉 C味精
2、“舉傘步行艱”所指的風(fēng)級是。（ ）
A、5級 B、6級 C、7級 D、8級
3、像石頭,水,空氣這樣的物體，我們分別稱它們?yōu)椋?）
A、氣體,液體,固體 B、液體，固體，氣體 C、固體，液體，氣體
4、成熟松果的鱗片會長開，說明天氣當(dāng)時（ ）
A、空氣干燥 B、要下雨了 C、陰天 D、有風(fēng)
5、能夠改良土壤，并在成肥中發(fā)揮作用的是（ ）
A、螞蟻 B、蝸牛 C、蚯蚓
6、在觀察種子時用不到的方法是（ ）
A、用手剝 B、用放大鏡看 C、用磁鐵吸
7、鐵塊在鹽水中會（ ）
A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉
8、馬鈴薯放在（ ）里會浮起來。
A、清水 B、鹽水 C、油
9、“24小時內(nèi)雨量在10-25毫米之間，可聽到雨聲，低洼處有少量積水”這是對（ ）的描述。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)x k b1. c om
A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨
10、堤壩上種防護林的作用是（ ）
A、保持水土 B、吸煙滯塵 C、減少噪音
四、我會連：
五、我會分類：
下列物體在水中上浮的是 ，下沉的是 。
①香油 ②塑料瓶蓋 ③玻璃球 ④蜂蜜 ⑤乒乓球
⑥樹葉 ⑦鐵釘 ⑧木塊 ⑨卵石 ⑩泡沫板
六、寫出兩條預(yù)報天氣的生活諺語：
標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、我會填（將正確的答案填寫在橫線上，每空1分，共30分）
1、 水、溫度、空氣
2、 沉淀、過濾、蒸發(fā)
3、 有流動性 無固定體積
4、 根 莖 葉 花 果實 種子
5、 風(fēng)級 13
6、 雌蕊、雄蕊
7、 陽光
8、 昆蟲、蟲媒花
9、 氣溫、溫度、降水量、風(fēng)力、風(fēng)向
10、 37℃ 0℃ —4℃ 零下14攝氏度
二、我會判斷（對的打√，錯的打×，每題1分，共10分）
1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、×
三、我會選（請把正確答案的序號寫在括號里，每題2分，共20分）
1、C 2、B 3、C 4、A 5、C
6、C 7、B 8、B 9、B 10、A
四、我會連（每題2分，共20分）
五、我會分類（將正確的序號填寫在橫線上，每填對1個，得1分，共10）
上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。
六、寫出兩條預(yù)報天氣的生活諺語：（每寫對1個得5分，共10分）
略
試卷命題說明
1、試題范圍
蘇教版小學(xué)科學(xué)教科書三年級下冊。
2、試卷的題目來源
題目來源以教科書涉及的內(nèi)容為主，參照《學(xué)習(xí)與評價》
3、試卷結(jié)構(gòu)安排和分值分配
主要分成六個版塊：填空題（30分）；判斷題（10分）；選擇題（20分）；連線題（20分）分類題（10分）諺語題（10分）
4、試題的難易度
基本比例是：6：3：1，即較容易的題占60%，中等題占30%，較難題占10%。
5、命題意圖：
填空題主要考查學(xué)生對書本中基礎(chǔ)知識的記憶能力與文字的書寫能力。判斷與選擇題主要考查學(xué)生平時上課的聽講能力，有些問題不易判斷，關(guān)鍵看學(xué)生對生活中的科學(xué)現(xiàn)象是否注意觀察。連線、分類及諺語題是課本知識的升華，考察學(xué)生是否能夠做到學(xué)有所用。本套試題涵蓋了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊所有單元的知識點，試卷試題難易適當(dāng)，符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平，全套試卷旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)，增進學(xué)生的自信心和進取心，實現(xiàn)“科學(xué)——技術(shù)——社會”的完美結(jié)合，滲透科學(xué)的人文精神。
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案二
姓名_________ 得分__ ______
一、填空：38分（每題2分）
1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我們可以把土壤分為________、__________、_________。
2、腐爛的植物和動物的遺體，統(tǒng)稱為________。它是植物生長必需的肥料。
3、種子里的“植物寶寶”叫做___ __，種子的其他部分都是它的“_______”。
4、我們把鹽和花生混合，它們的混合前后的_______沒有改變，_________改變了。
5、天氣與人們的生活密切相關(guān)，我們一般從 、 、 、
、 等方面來描述一天的天氣。
6、雨量器是用來 的儀器。它主要由 及 組成。
7、我們常用的溫度計它的單位是 ，用 表示。
8、人體的正常體溫是 。
9、一株完整的開花植物都有 、 、 、 、 、 六個部分。
10、 是植物的繁殖器官。
11、37攝氏度寫作 ，零下5攝氏度寫作 。
12、我國古代計量時間的儀器主要有 和 。
13、為了知道同學(xué)們一百米跑步速度，體育老師一般要使用 進行測量。
14、珠穆朗瑪峰是世界上高的山峰，新測量結(jié)果表明，它現(xiàn)在的高度是 米。
二、判斷（對的打√，錯的打×）：10分（每題2分）
1、“風(fēng)吹樹枝斷”這句話描述的是五、六級風(fēng)時的自然現(xiàn)象。（ ）
2、我們?yōu)榱烁嗟厥斋@莊稼，應(yīng)該多噴灑農(nóng)藥，這樣不會破壞土壤的。（ ）
3、種子的生長需要空氣，沒有空氣，種子不會生長。（ ）
4、改變一定的條件，有些原先不溶于水的液體也可能溶于水。。（ ）
5、花粉落在雄蕊的柱頭上，花就有可能結(jié)出種子。（ ）
6、落葉在土壤中變成了肥料。（ ）
7、含沙量越多的土壤，滲水越快。（ ）
8、百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計。（ ）
三、選擇（請把正確答案的序號寫在括號里）。10分（每題2分）
1、下列物質(zhì)中--------能溶解在水中?！ ? )
A粉筆灰 B面粉 C味精
2、狗在夏天伸舌頭是因為--------?！ ? )
A想吃東西 B散熱 C想喝水
3、測量水溫時觀測溫度計的角度應(yīng)是（ ）
A、從上往下看 B、視線于溫度計持平 C、從下往上看
4、原來浮起的馬鈴薯，使用那種方法可以使它下沉。（ ）
A、加鹽 B、加清水 C、加糖
5、下類哪種物質(zhì)不是混合物。 （ ）
A、醬油 B、黑芝麻糊 C、可樂 D、黃豆
四、連線題：16分（每線2分）
方糖 溶解于水 教 教室內(nèi)的溫度 90℃
夏天地面上的溫度 20℃
冬天的溫度 40℃
開水的溫度 —10℃
橡皮
食用油 不溶解于水
蜂蜜
五、實驗題：6分（請你想一個辦法使沉在水中的雞蛋浮起來。）
實驗材料
實驗方法
六、簡答題：20分（每題5分）
1、如何分離木屑和鐵釘（至少寫出兩種方法）？
2、請你畫出下列天氣情況的符號：晴、多云、陰、雷陣雨、大雨。
3、做一架風(fēng)向儀需要哪些材料，請你寫出制作風(fēng)向儀的幾個步驟？
4、分別說說秋天和冬天里的人、動物、植物各有什么特點。
答案
一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖質(zhì)。3、這道題有問題，因為種子有“雙子葉植物的種子”和“單子葉植物的種子”。單子葉植物的種子里的胚乳儲藏著營養(yǎng)，所以這道題出的不嚴(yán)密。4、重量、體積。5、氣溫、濕度、降雨量、氣壓、風(fēng)力與風(fēng)向。7、攝氏度、℃。8、這道題也有問題，人口腔溫度為36.5～37 .2 ℃ ，腋窩溫度較口腔溫度低。0.3 ～0.6℃。9、根、莖、葉、花、果實、種子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43. 新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。
三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。
四、方糖 溶解于水 橡皮、食用油、蜂蜜 不溶解于水
教室的溫度20℃、夏天地面上的溫度40℃
冬天的溫度 -10℃、開水的溫度90℃
五、實驗材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用鹽、雞蛋一個
實驗步驟：1、把清水倒入玻璃杯中后放入雞蛋。
2、在杯中加鹽，用玻璃棒充分?jǐn)嚢枋果}完全
溶解，一直加到雞蛋浮起來。
六、（略）
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊試題及答案三
《土壤與生命》
1、土壤中常見的小動物有：（蚯蚓）、（螞蟻）、（屎殼郎）、（蟋蟀）。
2、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。
3、將硬土塊放入水中，會看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。
4、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層，上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。
5、把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），說明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。
6、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。
7、（陶器）、（磚）都是（土壤）燒制出來的。
8、土壤固體中的大顆粒為（沙粒），中等顆粒為（粉粒）、細(xì)小顆粒為（黏粒）。
9、土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。
10、（沙粒）含量特別多的是（沙土），（黏粒）含量特別多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。
11、土壤中滲水性能強的是（沙土）。
12、不同的（土壤）適合種植不同的（農(nóng)作物）。
13、大多數(shù)植物都適宜生長在（壤土）里。
14、比較沙土和黏土的方法有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點水握一握：黏土能握成團，沙土握不成團。
15、（表層土壤）中植物生長所需的養(yǎng)分很豐富，（下層土）能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。
16、土壤中的細(xì)菌和小動物將（死亡的動植物）分解成（養(yǎng)分），供植物生長。
17、表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。
18、（腐殖質(zhì)）是植物生長的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。
19、在富含腐殖質(zhì)的土壤中長出的植物（茁壯、呈綠色），貧瘠土壤里長出的植物（細(xì)弱、柔軟、枯黃）。
20、不是所有的表層土都是肥沃的，如山上的（表層土）就因經(jīng)常（受雨水的沖刷）而流失，那里的土壤往往比較貧瘠。
21、有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。
22、貧瘠的土壤還可以通過增加（腐殖質(zhì)）（施肥）加以改良。常用的方法有（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）。
23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中裝土、水果皮、菜葉等，也可放幾條蚯蚓。（2）灑水、輕輕扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗處。
24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
25、科學(xué)家從土壤中已發(fā)現(xiàn)（1000多種）不同的土壤動物。如：螞蟻、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。
26、在普通樹林里，（1平方米）約有（5萬）個土壤動物。
27、（土壤）是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質(zhì)）。
28、土壤為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動物提供了（生存的棲息地），也為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）……
29、土壤是人類和動植物共同的（家園）。
30、當(dāng)森林被砍伐、植被遭破壞后，會造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。
31、（一節(jié)）（1號電池）爛在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用價值。
32、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的（透氣性），同時也阻礙了植物（根系的發(fā)育）和對（水分、養(yǎng)分）的吸收與利用。
33、破壞土壤的活動有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。
34、保護家鄉(xiāng)土壤的方法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護蚯蚓）等。