報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇一
不管出于什么原因 ，大多數(shù)中國家庭對孩子的教育都極為重視，"望子成龍""光宗耀祖"這類的傳統(tǒng)思想代代相傳，看來即使生活在海外，也還是龍的傳人。
意騰小哥為此采訪了久居英國，在英國和中國教育界都工作多年的曹群教授，他目前擔(dān)任英國萊斯特大學(xué)副校長和倫敦聯(lián)合學(xué)院集團(tuán)負(fù)責(zé)國際事務(wù)的常務(wù)副校長。
談到在英國華裔學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，他似乎并不以為然。他認(rèn)為，在英國的教育制度下，在中小學(xué)階段，背景不同的學(xué)生們表現(xiàn)都不錯(cuò)，華裔孩子略有優(yōu)勢并不奇怪，原因有若干。
"除了家庭更重視教育，跟很多英國本土孩子比起來，不少華裔孩子似乎學(xué)習(xí)更刻苦。其實(shí)，他們比起在中國教育制度下的學(xué)生要輕松多了。
其中華裔孩子位居榜首，而緊隨華裔學(xué)生，位居第二的是孟加拉裔的孩子，其次是印度裔孩子，英國白人孩子僅排位第八。
這說明什么?意騰小哥認(rèn)為，不少來自發(fā)展中國家的家庭和孩子，特別是家境貧困的孩子，或許更珍惜他們在英國所享受的教育。
不過，英國是一個(gè)老牌資本主義國家，又是福利國家，全民享受免費(fèi)醫(yī)療保健，人們基本沒有后顧之憂。
所以，他們不逼孩子刻苦學(xué)習(xí)，而是希望他們能參加更多的課外活動，享受更多只有孩童時(shí)期才能享受的時(shí)光。
另外，比起中國的14億人口，英國只有六千多萬人，不能不承認(rèn)，在英國上大學(xué)和求職的競爭要輕松得多。這也是英國本土學(xué)生似乎并不那么努力的原因之一。
意騰小哥不禁想起很多年都沒再想過的一個(gè)詞 ："窮則思變"。
"中國的中小學(xué)教育近年來引起西方國家極大關(guān)注，他們的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，但學(xué)生壓力大，功課多，成績從分?jǐn)?shù)上來看也明顯占優(yōu)勢。
而英國國立中小學(xué)教育更重視學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，甚至動手做項(xiàng)目的能力。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇二
近年來，市科技局高度重視人才工作，在全市人才工作大局下，以強(qiáng)化科技人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建高層次科技創(chuàng)新平臺和引進(jìn)培養(yǎng)各領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”，為全市經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。
一、科技人才隊(duì)伍建設(shè)情況 一是打造了一支高素質(zhì)的科技_隊(duì)伍?？萍糭制度的成功推行，構(gòu)建起一支有能力、高素質(zhì)、肯奉獻(xiàn)的農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)人才團(tuán)隊(duì)，年均選聘科技_ 1000 名左右，中高級職稱人員達(dá)到 75%以上，產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)到 100%。形成了“現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)推進(jìn)到哪里，科技人才就出現(xiàn)在哪里，科技服務(wù)就跟進(jìn)到哪里”的農(nóng)牧業(yè)服務(wù)人才工作機(jī)制。二是建成穩(wěn)定的“三區(qū)”科技人才隊(duì)伍。積極實(shí)施了國家“三區(qū)”（邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)）人才支持計(jì)劃，累計(jì)選拔“三區(qū)”科技人員 343 人，服務(wù)了全市 10 多個(gè)產(chǎn)業(yè)，獲得國家支持經(jīng)費(fèi) 686 萬元，列自治區(qū)第二位。三是組成快捷的科技信息報(bào)告員人才隊(duì)伍。**年，在“星火計(jì)劃 12396”科技信息服務(wù)平臺和遠(yuǎn)程可視診療科技服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，建成了**科技移動信息服務(wù)平臺，組建了農(nóng)牧業(yè)信息報(bào)告員隊(duì)伍和專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了疑難問題“有問必答、有急必救、快捷及時(shí)、主動服務(wù)”的目標(biāo)。四是聚集高層次的科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)。幾年來，共引進(jìn)高層次的院士專家團(tuán)隊(duì)四個(gè)，組成專家 60 多人，分別是：中國工程院方智遠(yuǎn)院士及其專家團(tuán)隊(duì)；中國工程院李德發(fā)院士及其科研團(tuán)隊(duì)；中國工程院翁宇慶院士及其科研團(tuán)隊(duì)；國家馬鈴薯產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家金黎平研究員和國家燕麥產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家、俄羅斯科學(xué)院外籍院士任長忠研究員等組成的專家團(tuán)隊(duì)，為全市經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展提供人力、智力支撐。五是鍛造一批產(chǎn)業(yè)行業(yè) “尖兵”。針對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一大批產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍人才，開啟了上有院士專家、下有科技_做產(chǎn)業(yè)行業(yè)引路人的“尖兵”模式，為產(chǎn)業(yè)行業(yè)快速發(fā)展壯大鋪路搭橋。
一、分布不均勻，浮在上層的多、深入基層的少，擠在行政事業(yè)的多、分布企業(yè)與社會的少。四是現(xiàn)有人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力偏低，知識老化，而自主培養(yǎng)能力有限，創(chuàng)業(yè)載體匱乏，人才工作機(jī)制創(chuàng)新不足。五是企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體，聚才用才主體作用不突出。
三、未來五年科技人才缺口 一是新材料、新能源方面高端人才緊缺，特別是石墨碳素、金屬制品、化工化學(xué)、醫(yī)藥、電工器材及電子元器件制造業(yè)等方面的高端人才極度缺乏。二是農(nóng)牧業(yè)本土人才緊缺，在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，過分依賴外聘專家。三是企業(yè)經(jīng)營管理人才緊缺。
四、“十三五”科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn) 一是對人才觀念的挑戰(zhàn)。“尊重知識，尊重人才”的氛圍不夠濃厚，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性認(rèn)識不到位，“人才是第一重要資源”的觀念較為淡薄。二是對人才素質(zhì)建設(shè)的挑戰(zhàn)?？傮w上看，我市人才隊(duì)伍規(guī)模偏小，高層次、高素質(zhì)人才不足，人才素質(zhì)與市場要求不完全適應(yīng)，總量不足和結(jié)構(gòu)不合理并存，大眾化人才較多和高、精、尖、復(fù)合型人才短缺并存等問題依然存在。三是對人才配置的挑戰(zhàn)。人才作為生產(chǎn)力的第一要素，與其它生產(chǎn)要素一樣，需要隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場需求的變化而不斷調(diào)整，人才資源市場化配置成為必然。四對人才競爭的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)步伐加快，造成了人才資源的短缺，人才短缺引起人才競爭，人才競爭將帶來人才流動的日趨加劇。五是對人才機(jī)制的挑戰(zhàn)。近年來，我市在科技人才隊(duì)伍的開發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，但隨著改革進(jìn)程的深入，一些人才體制、政策措施的不配套和相對滯后，又影響和妨礙了人才隊(duì)伍的開發(fā)和建設(shè)。
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)
力支持。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全人才工作機(jī)制 繁榮文化、旅游、體育事業(yè)，提高競爭力，關(guān)鍵靠人才，靠隊(duì)伍。我局一向重視文化人才隊(duì)伍的建設(shè)，召開局務(wù)會議研究布置人才工作，采取多種措施，切實(shí)推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是為加強(qiáng)對人才隊(duì)伍建設(shè)的綜合指導(dǎo)，指定康青春副局長親自抓人才工作。二是摸清全系統(tǒng)人才現(xiàn)狀，積極做好各類人才庫登記工作。對基層文藝人才進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)過梳理，分門別類建立了包括聲樂、舞蹈、戲劇、旅游服務(wù)、體育等人才庫名冊。三是把人才工作納入年度工作計(jì)劃和“十三五”文化旅游體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力開發(fā)人才資源，切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
二、拓寬渠道，建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制 制定全年人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過組織開展各類培訓(xùn)班、參加區(qū)市組織的各類培訓(xùn)等形式加強(qiáng)人才培養(yǎng)。一是建立健全機(jī)關(guān)公務(wù)人員定期知識更新、業(yè)務(wù)進(jìn)修、執(zhí)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育制度。二是組織文化站干部、社區(qū)（村）文化干部實(shí)地學(xué)習(xí)參觀兄弟縣市文化陣地創(chuàng)建，培訓(xùn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作.三是組織文化館業(yè)務(wù)干部進(jìn)社區(qū)、村落、學(xué)校進(jìn)行聲樂、舞蹈、攝影、戲曲等不同類別的藝術(shù)輔導(dǎo)。四是開展對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝團(tuán)隊(duì)骨干進(jìn)行聲樂、舞蹈、戲曲、攝影等表演技能培訓(xùn)，**年培訓(xùn)各類人才 460 余人次。五是以全域景區(qū)為目標(biāo)，牢固樹立“一切皆為旅游資源、人人都是旅游形象”的發(fā)展理念，大力提升旅游服務(wù)質(zhì)量。我縣將同心紅軍西征紀(jì)念館核定為副科級事業(yè)單位，招聘專兼職解說員 5 名，同時(shí)成立旅游發(fā)展服務(wù)中心，核定 12 名人員編制，保障旅游業(yè)快速發(fā)展；強(qiáng)化旅游從業(yè)人員培訓(xùn)，多次選派工作人員到慶陽、信陽、長沙、咸陽、石河子、達(dá)州等地參加各類培訓(xùn)班，提升業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇三
小編給大伙兒介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希翼能對大伙兒有所幫助。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)
由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會資源分配和公共產(chǎn)品提供別公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，不少地點(diǎn)浮現(xiàn)青黃別接后繼無力的人才匱乏狀況。
一、咨詢題
1.人才總量別腳。基層各行業(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)峻缺乏。
2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)峻。當(dāng)?shù)厣倌耆瞬帕魟e住，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國家培養(yǎng)出來的農(nóng)業(yè)技術(shù)和治理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。
3.人才資源分配別均衡。由于別同地域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、工作環(huán)境、日子待遇差距較大，浮現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市流入。
4.現(xiàn)有人才素養(yǎng)別高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)峻偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識結(jié)構(gòu)也特別單一，缺乏信息技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識，嚴(yán)峻制約了自身的進(jìn)展。
二、建議
1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對農(nóng)村人才的待遇賦予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳疲缘貐^(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流淌。
2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級干部的自身素養(yǎng)、治理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，經(jīng)過開設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。
3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流淌機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流淌。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流淌，多渠道解決制約農(nóng)村進(jìn)展中的人才瓶頸咨詢題。要建立城鄉(xiāng)對口幫扶制度，實(shí)行對口人才培養(yǎng)。
4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增強(qiáng)農(nóng)村對人才的吸引力和凝結(jié)力。要經(jīng)過增加對農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村降后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對人才的吸引力。各級政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量要緊用于農(nóng)村。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)
人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來，市委仔細(xì)降實(shí)全省人才工作會議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)決別移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開辟人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、治理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政治理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和農(nóng)村有用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展提供了堅(jiān)毅的人才保證。
一、前段階段人才工作事情
突出表如今五個(gè)方面：
一是人才總量有了較快增長。近年來,我市大力優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境,積極哺育人才市場,重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級職稱的997人(正高41人)，中級職稱的8629人，初級職稱的8406人。
二是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)，在對在職干部普遍輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、少年后備干部的培訓(xùn);采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式，邀請高校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級各類人才的知識結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中少年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。
三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們在仔細(xì)降實(shí)中央、省委人才工作會議精神的并且，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、辦法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對各級各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動態(tài)治理制度，先后選拔培養(yǎng)各級各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。
四是人才的作用得到較好發(fā)揮。依照人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對別同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開選拔、公開聘用、競爭上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識的優(yōu)秀少年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺。
五是招才引智取得較大突破。針對全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高級人才緊缺的實(shí)際，一方面，積極開展了各類人才聘請活動，先后組織人事、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通等機(jī)關(guān)事業(yè)單位特意赴武漢等地聘請人才，并與省內(nèi)重點(diǎn)院校確立了長期合作關(guān)系。另一方面，堅(jiān)持別求所有，但求所用的理念，把引進(jìn)人才與引智、招商結(jié)合起來，在招商的并且引進(jìn)了大量智力資源，推動了我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。并且，市委組織部、人事局、農(nóng)業(yè)局等部門積極向上爭取，有針對性地邀請省、市專家學(xué)者來我市開展科技說座、技術(shù)服務(wù)活動，深受群眾歡迎。10月組織開展的院士專家行活動，經(jīng)過召開專題研討會、學(xué)術(shù)報(bào)告會，深入企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展把脈咨詢診，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)問和攻關(guān)?；顒铀街?，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢都市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、妨礙之深遠(yuǎn)基本上空前的。在此次會上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場聘請了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開發(fā)了新的途徑。
二、存在要緊咨詢題
1、人才政策別夠完善，體制別活，資金別腳。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流淌受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與白費(fèi)。并且，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)峻別腳，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇別高、激勵(lì)機(jī)制別完善等因素的妨礙，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)峻缺乏。
2、農(nóng)村有用人才整體素養(yǎng)別高,具有示范型、帶動型的有用人才較少。農(nóng)村有用人才大多數(shù)是自然成長起來的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小，實(shí)力差，獵取信息的渠道較為單一，抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場競爭中處于弱勢。并且，對農(nóng)村有用人才缺乏較為完善的組織、開辟、治理機(jī)制。
3、我市企業(yè)改制后，受體制的妨礙，缺乏對企業(yè)經(jīng)營治理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與治理，同時(shí)此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、治理還存在一定難度。
三、抓好將來一段階段人才工作思路及對策
1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，依照黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺相關(guān)政策并確保降實(shí)。降實(shí)黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。
2、把握人才工作重點(diǎn)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。依照我市人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和打造實(shí)力、誠信、生態(tài)、和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)對人才的要求，我市人才工作的重點(diǎn)是，大力加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和專業(yè)技術(shù)人才這三支隊(duì)伍的建設(shè)，并以此帶動和促進(jìn)整個(gè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大對黨政干部隊(duì)伍的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，大力培養(yǎng)現(xiàn)代行政治理人才，造就一批習(xí)慣公共行政、公共服務(wù)、公共治理要求的行政治理專家。二要突出抓好企業(yè)經(jīng)營治理者隊(duì)伍建設(shè)。加快建設(shè)一支具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神、經(jīng)營治理能力、開拓創(chuàng)新意識、掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的企業(yè)家隊(duì)伍。要依托高校和企業(yè)培訓(xùn)基地，建立覆蓋廣、多層次、開放式的企業(yè)經(jīng)營治理人才培養(yǎng)體系。三要突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以第五批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評選、考核、治理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開展多種形式的農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動農(nóng)村有用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素養(yǎng)。
3、加快人才資源開辟，哺育壯大各級各類人才隊(duì)伍。要創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級技術(shù)人才和治理人才。
4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，別斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營造四個(gè)尊重的社會氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹立經(jīng)營企業(yè)算是經(jīng)營人才、想干事給機(jī)會、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才治理新理念。要大力開展各類人才評選表彰活動，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。并且，要組織市級以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開展全市技能人才比武活動，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇四
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2019年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2019年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到末，評選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級科研型教師和省級特級教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級培訓(xùn)20190人，省級以上培訓(xùn)3000人。
多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到專科和本科層次；普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競爭力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
針對我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開放。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長的同時(shí)，積極聘請國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
有了人才，關(guān)鍵在用。用人對了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要創(chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場；校長不任命，搞競爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競爭上崗、
合同
管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實(shí)行競爭上崗、公推直選、平等競爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評激勵(lì)。健全和完善特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇五
一、做好人事基礎(chǔ)工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)開___招聘市場比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)____人才市場的招聘時(shí)間，去人才市場參加現(xiàn)場招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會根據(jù)各部門的工作安排對新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上____分公司對我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識面和業(yè)務(wù)水平。
二、完善人事檔案管理
我會按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊人員對照不上，令____分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。
三、保障員工福利機(jī)制
由于之前從未接觸過社會保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過我的不懈努力，終于開通____社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會保險(xiǎn)知識，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
四、規(guī)范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。
有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從______回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。針對我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對____傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過去的____個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇一
不管出于什么原因 ，大多數(shù)中國家庭對孩子的教育都極為重視，"望子成龍""光宗耀祖"這類的傳統(tǒng)思想代代相傳，看來即使生活在海外，也還是龍的傳人。
意騰小哥為此采訪了久居英國，在英國和中國教育界都工作多年的曹群教授，他目前擔(dān)任英國萊斯特大學(xué)副校長和倫敦聯(lián)合學(xué)院集團(tuán)負(fù)責(zé)國際事務(wù)的常務(wù)副校長。
談到在英國華裔學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，他似乎并不以為然。他認(rèn)為，在英國的教育制度下，在中小學(xué)階段，背景不同的學(xué)生們表現(xiàn)都不錯(cuò)，華裔孩子略有優(yōu)勢并不奇怪，原因有若干。
"除了家庭更重視教育，跟很多英國本土孩子比起來，不少華裔孩子似乎學(xué)習(xí)更刻苦。其實(shí)，他們比起在中國教育制度下的學(xué)生要輕松多了。
其中華裔孩子位居榜首，而緊隨華裔學(xué)生，位居第二的是孟加拉裔的孩子，其次是印度裔孩子，英國白人孩子僅排位第八。
這說明什么?意騰小哥認(rèn)為，不少來自發(fā)展中國家的家庭和孩子，特別是家境貧困的孩子，或許更珍惜他們在英國所享受的教育。
不過，英國是一個(gè)老牌資本主義國家，又是福利國家，全民享受免費(fèi)醫(yī)療保健，人們基本沒有后顧之憂。
所以，他們不逼孩子刻苦學(xué)習(xí)，而是希望他們能參加更多的課外活動，享受更多只有孩童時(shí)期才能享受的時(shí)光。
另外，比起中國的14億人口，英國只有六千多萬人，不能不承認(rèn)，在英國上大學(xué)和求職的競爭要輕松得多。這也是英國本土學(xué)生似乎并不那么努力的原因之一。
意騰小哥不禁想起很多年都沒再想過的一個(gè)詞 ："窮則思變"。
"中國的中小學(xué)教育近年來引起西方國家極大關(guān)注，他們的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，但學(xué)生壓力大，功課多，成績從分?jǐn)?shù)上來看也明顯占優(yōu)勢。
而英國國立中小學(xué)教育更重視學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，甚至動手做項(xiàng)目的能力。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇二
近年來，市科技局高度重視人才工作，在全市人才工作大局下，以強(qiáng)化科技人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建高層次科技創(chuàng)新平臺和引進(jìn)培養(yǎng)各領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”，為全市經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。
一、科技人才隊(duì)伍建設(shè)情況 一是打造了一支高素質(zhì)的科技_隊(duì)伍?？萍糭制度的成功推行，構(gòu)建起一支有能力、高素質(zhì)、肯奉獻(xiàn)的農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)人才團(tuán)隊(duì)，年均選聘科技_ 1000 名左右，中高級職稱人員達(dá)到 75%以上，產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)到 100%。形成了“現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)推進(jìn)到哪里，科技人才就出現(xiàn)在哪里，科技服務(wù)就跟進(jìn)到哪里”的農(nóng)牧業(yè)服務(wù)人才工作機(jī)制。二是建成穩(wěn)定的“三區(qū)”科技人才隊(duì)伍。積極實(shí)施了國家“三區(qū)”（邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)）人才支持計(jì)劃，累計(jì)選拔“三區(qū)”科技人員 343 人，服務(wù)了全市 10 多個(gè)產(chǎn)業(yè)，獲得國家支持經(jīng)費(fèi) 686 萬元，列自治區(qū)第二位。三是組成快捷的科技信息報(bào)告員人才隊(duì)伍。**年，在“星火計(jì)劃 12396”科技信息服務(wù)平臺和遠(yuǎn)程可視診療科技服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，建成了**科技移動信息服務(wù)平臺，組建了農(nóng)牧業(yè)信息報(bào)告員隊(duì)伍和專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了疑難問題“有問必答、有急必救、快捷及時(shí)、主動服務(wù)”的目標(biāo)。四是聚集高層次的科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)。幾年來，共引進(jìn)高層次的院士專家團(tuán)隊(duì)四個(gè)，組成專家 60 多人，分別是：中國工程院方智遠(yuǎn)院士及其專家團(tuán)隊(duì)；中國工程院李德發(fā)院士及其科研團(tuán)隊(duì)；中國工程院翁宇慶院士及其科研團(tuán)隊(duì)；國家馬鈴薯產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家金黎平研究員和國家燕麥產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家、俄羅斯科學(xué)院外籍院士任長忠研究員等組成的專家團(tuán)隊(duì)，為全市經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展提供人力、智力支撐。五是鍛造一批產(chǎn)業(yè)行業(yè) “尖兵”。針對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一大批產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍人才，開啟了上有院士專家、下有科技_做產(chǎn)業(yè)行業(yè)引路人的“尖兵”模式，為產(chǎn)業(yè)行業(yè)快速發(fā)展壯大鋪路搭橋。
一、分布不均勻，浮在上層的多、深入基層的少，擠在行政事業(yè)的多、分布企業(yè)與社會的少。四是現(xiàn)有人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力偏低，知識老化，而自主培養(yǎng)能力有限，創(chuàng)業(yè)載體匱乏，人才工作機(jī)制創(chuàng)新不足。五是企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體，聚才用才主體作用不突出。
三、未來五年科技人才缺口 一是新材料、新能源方面高端人才緊缺，特別是石墨碳素、金屬制品、化工化學(xué)、醫(yī)藥、電工器材及電子元器件制造業(yè)等方面的高端人才極度缺乏。二是農(nóng)牧業(yè)本土人才緊缺，在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，過分依賴外聘專家。三是企業(yè)經(jīng)營管理人才緊缺。
四、“十三五”科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn) 一是對人才觀念的挑戰(zhàn)。“尊重知識，尊重人才”的氛圍不夠濃厚，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性認(rèn)識不到位，“人才是第一重要資源”的觀念較為淡薄。二是對人才素質(zhì)建設(shè)的挑戰(zhàn)?？傮w上看，我市人才隊(duì)伍規(guī)模偏小，高層次、高素質(zhì)人才不足，人才素質(zhì)與市場要求不完全適應(yīng)，總量不足和結(jié)構(gòu)不合理并存，大眾化人才較多和高、精、尖、復(fù)合型人才短缺并存等問題依然存在。三是對人才配置的挑戰(zhàn)。人才作為生產(chǎn)力的第一要素，與其它生產(chǎn)要素一樣，需要隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場需求的變化而不斷調(diào)整，人才資源市場化配置成為必然。四對人才競爭的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)步伐加快，造成了人才資源的短缺，人才短缺引起人才競爭，人才競爭將帶來人才流動的日趨加劇。五是對人才機(jī)制的挑戰(zhàn)。近年來，我市在科技人才隊(duì)伍的開發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，但隨著改革進(jìn)程的深入，一些人才體制、政策措施的不配套和相對滯后，又影響和妨礙了人才隊(duì)伍的開發(fā)和建設(shè)。
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)
力支持。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全人才工作機(jī)制 繁榮文化、旅游、體育事業(yè)，提高競爭力，關(guān)鍵靠人才，靠隊(duì)伍。我局一向重視文化人才隊(duì)伍的建設(shè)，召開局務(wù)會議研究布置人才工作，采取多種措施，切實(shí)推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是為加強(qiáng)對人才隊(duì)伍建設(shè)的綜合指導(dǎo)，指定康青春副局長親自抓人才工作。二是摸清全系統(tǒng)人才現(xiàn)狀，積極做好各類人才庫登記工作。對基層文藝人才進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)過梳理，分門別類建立了包括聲樂、舞蹈、戲劇、旅游服務(wù)、體育等人才庫名冊。三是把人才工作納入年度工作計(jì)劃和“十三五”文化旅游體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力開發(fā)人才資源，切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
二、拓寬渠道，建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制 制定全年人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過組織開展各類培訓(xùn)班、參加區(qū)市組織的各類培訓(xùn)等形式加強(qiáng)人才培養(yǎng)。一是建立健全機(jī)關(guān)公務(wù)人員定期知識更新、業(yè)務(wù)進(jìn)修、執(zhí)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育制度。二是組織文化站干部、社區(qū)（村）文化干部實(shí)地學(xué)習(xí)參觀兄弟縣市文化陣地創(chuàng)建，培訓(xùn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作.三是組織文化館業(yè)務(wù)干部進(jìn)社區(qū)、村落、學(xué)校進(jìn)行聲樂、舞蹈、攝影、戲曲等不同類別的藝術(shù)輔導(dǎo)。四是開展對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝團(tuán)隊(duì)骨干進(jìn)行聲樂、舞蹈、戲曲、攝影等表演技能培訓(xùn)，**年培訓(xùn)各類人才 460 余人次。五是以全域景區(qū)為目標(biāo)，牢固樹立“一切皆為旅游資源、人人都是旅游形象”的發(fā)展理念，大力提升旅游服務(wù)質(zhì)量。我縣將同心紅軍西征紀(jì)念館核定為副科級事業(yè)單位，招聘專兼職解說員 5 名，同時(shí)成立旅游發(fā)展服務(wù)中心，核定 12 名人員編制，保障旅游業(yè)快速發(fā)展；強(qiáng)化旅游從業(yè)人員培訓(xùn)，多次選派工作人員到慶陽、信陽、長沙、咸陽、石河子、達(dá)州等地參加各類培訓(xùn)班，提升業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇三
小編給大伙兒介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希翼能對大伙兒有所幫助。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)
由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會資源分配和公共產(chǎn)品提供別公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，不少地點(diǎn)浮現(xiàn)青黃別接后繼無力的人才匱乏狀況。
一、咨詢題
1.人才總量別腳。基層各行業(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)峻缺乏。
2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)峻。當(dāng)?shù)厣倌耆瞬帕魟e住，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國家培養(yǎng)出來的農(nóng)業(yè)技術(shù)和治理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。
3.人才資源分配別均衡。由于別同地域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、工作環(huán)境、日子待遇差距較大，浮現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市流入。
4.現(xiàn)有人才素養(yǎng)別高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)峻偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識結(jié)構(gòu)也特別單一，缺乏信息技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識，嚴(yán)峻制約了自身的進(jìn)展。
二、建議
1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對農(nóng)村人才的待遇賦予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳疲缘貐^(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流淌。
2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級干部的自身素養(yǎng)、治理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，經(jīng)過開設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。
3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流淌機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流淌。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流淌，多渠道解決制約農(nóng)村進(jìn)展中的人才瓶頸咨詢題。要建立城鄉(xiāng)對口幫扶制度，實(shí)行對口人才培養(yǎng)。
4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增強(qiáng)農(nóng)村對人才的吸引力和凝結(jié)力。要經(jīng)過增加對農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村降后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對人才的吸引力。各級政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量要緊用于農(nóng)村。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)
人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來，市委仔細(xì)降實(shí)全省人才工作會議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)決別移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開辟人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、治理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政治理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和農(nóng)村有用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展提供了堅(jiān)毅的人才保證。
一、前段階段人才工作事情
突出表如今五個(gè)方面：
一是人才總量有了較快增長。近年來,我市大力優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境,積極哺育人才市場,重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級職稱的997人(正高41人)，中級職稱的8629人，初級職稱的8406人。
二是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)，在對在職干部普遍輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、少年后備干部的培訓(xùn);采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式，邀請高校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級各類人才的知識結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中少年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。
三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們在仔細(xì)降實(shí)中央、省委人才工作會議精神的并且，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、辦法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對各級各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動態(tài)治理制度，先后選拔培養(yǎng)各級各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。
四是人才的作用得到較好發(fā)揮。依照人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對別同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開選拔、公開聘用、競爭上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識的優(yōu)秀少年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺。
五是招才引智取得較大突破。針對全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高級人才緊缺的實(shí)際，一方面，積極開展了各類人才聘請活動，先后組織人事、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通等機(jī)關(guān)事業(yè)單位特意赴武漢等地聘請人才，并與省內(nèi)重點(diǎn)院校確立了長期合作關(guān)系。另一方面，堅(jiān)持別求所有，但求所用的理念，把引進(jìn)人才與引智、招商結(jié)合起來，在招商的并且引進(jìn)了大量智力資源，推動了我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。并且，市委組織部、人事局、農(nóng)業(yè)局等部門積極向上爭取，有針對性地邀請省、市專家學(xué)者來我市開展科技說座、技術(shù)服務(wù)活動，深受群眾歡迎。10月組織開展的院士專家行活動，經(jīng)過召開專題研討會、學(xué)術(shù)報(bào)告會，深入企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展把脈咨詢診，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)問和攻關(guān)?；顒铀街?，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢都市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、妨礙之深遠(yuǎn)基本上空前的。在此次會上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場聘請了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開發(fā)了新的途徑。
二、存在要緊咨詢題
1、人才政策別夠完善，體制別活，資金別腳。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流淌受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與白費(fèi)。并且，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)峻別腳，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇別高、激勵(lì)機(jī)制別完善等因素的妨礙，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)峻缺乏。
2、農(nóng)村有用人才整體素養(yǎng)別高,具有示范型、帶動型的有用人才較少。農(nóng)村有用人才大多數(shù)是自然成長起來的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小，實(shí)力差，獵取信息的渠道較為單一，抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場競爭中處于弱勢。并且，對農(nóng)村有用人才缺乏較為完善的組織、開辟、治理機(jī)制。
3、我市企業(yè)改制后，受體制的妨礙，缺乏對企業(yè)經(jīng)營治理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與治理，同時(shí)此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、治理還存在一定難度。
三、抓好將來一段階段人才工作思路及對策
1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，依照黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺相關(guān)政策并確保降實(shí)。降實(shí)黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。
2、把握人才工作重點(diǎn)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。依照我市人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和打造實(shí)力、誠信、生態(tài)、和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)對人才的要求，我市人才工作的重點(diǎn)是，大力加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和專業(yè)技術(shù)人才這三支隊(duì)伍的建設(shè)，并以此帶動和促進(jìn)整個(gè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大對黨政干部隊(duì)伍的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，大力培養(yǎng)現(xiàn)代行政治理人才，造就一批習(xí)慣公共行政、公共服務(wù)、公共治理要求的行政治理專家。二要突出抓好企業(yè)經(jīng)營治理者隊(duì)伍建設(shè)。加快建設(shè)一支具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神、經(jīng)營治理能力、開拓創(chuàng)新意識、掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的企業(yè)家隊(duì)伍。要依托高校和企業(yè)培訓(xùn)基地，建立覆蓋廣、多層次、開放式的企業(yè)經(jīng)營治理人才培養(yǎng)體系。三要突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以第五批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評選、考核、治理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開展多種形式的農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動農(nóng)村有用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素養(yǎng)。
3、加快人才資源開辟，哺育壯大各級各類人才隊(duì)伍。要創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級技術(shù)人才和治理人才。
4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，別斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營造四個(gè)尊重的社會氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹立經(jīng)營企業(yè)算是經(jīng)營人才、想干事給機(jī)會、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才治理新理念。要大力開展各類人才評選表彰活動，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。并且，要組織市級以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開展全市技能人才比武活動，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇四
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2019年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2019年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到末，評選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級科研型教師和省級特級教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級培訓(xùn)20190人，省級以上培訓(xùn)3000人。
多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到專科和本科層次；普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競爭力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
針對我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開放。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長的同時(shí)，積極聘請國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
有了人才，關(guān)鍵在用。用人對了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要創(chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場；校長不任命，搞競爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競爭上崗、
合同
管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實(shí)行競爭上崗、公推直選、平等競爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評激勵(lì)。健全和完善特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
工作報(bào)告重視人才 英國政府開始重視華裔人才篇五
一、做好人事基礎(chǔ)工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)開___招聘市場比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)____人才市場的招聘時(shí)間，去人才市場參加現(xiàn)場招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會根據(jù)各部門的工作安排對新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上____分公司對我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識面和業(yè)務(wù)水平。
二、完善人事檔案管理
我會按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊人員對照不上，令____分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。
三、保障員工福利機(jī)制
由于之前從未接觸過社會保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過我的不懈努力，終于開通____社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會保險(xiǎn)知識，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
四、規(guī)范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。
有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從______回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。針對我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對____傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過去的____個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。