特崗計(jì)劃本質(zhì)上也是教師招聘考試，它是由國家發(fā)起，各個(gè)省統(tǒng)一組織的招教考試，招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。無有考網(wǎng)準(zhǔn)備了2017年特崗教師考試《職業(yè)道德》選擇題及答案，供大家參考。
1.( )是指教師對學(xué)生進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)的能力。
A.組織教學(xué)能力
B.言語表達(dá)能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)反思能力
答案：A
2.以下學(xué)生觀中不正確的是( )。
A.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?BR> B.學(xué)生受教師的意志支配
C.學(xué)生是有著豐富個(gè)性的完整的人
D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
答案：B
3.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在( )校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。
A.簡陋的
B.危及人身安全健康的
C.臨時(shí)修建的
D.擁擠的
答案：B
4.教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是()。
A.廉潔從教
B.熱愛學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
答案：D
5.根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受( )的權(quán)利。
A.小學(xué)教育
B.初級教育
C.義務(wù)教育
D.基礎(chǔ)教育
答案：C
6.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，( )有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。
A.學(xué)校和老師
B.父母或其他監(jiān)護(hù)人
C.國家機(jī)關(guān)
D.任何組織或個(gè)人
答案：D
7.班主任經(jīng)常拆看學(xué)生信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法( )。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.學(xué)校允許即可
答案：C
8.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的 ( )。
A.能力
B.學(xué)識
C.態(tài)度
D.方法
答案：C
9.“教師職業(yè)道德”在教師教育教學(xué)的各個(gè)方面體現(xiàn)出來，以下理解正確的是( )。
A.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的、無可非議的
B.教師職業(yè)道德就是教師職業(yè)紀(jì)律
C.沒有懲罰的教育是不完整的教育
D.教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)從“現(xiàn)實(shí)”走向“理想”，從“樸素”走向“高尚”
答案：C
10.以下哪一種情況不屬于教師常見的心理健康問題。( )
A.沮喪
B.煩惱
C.厭倦
D.偏執(zhí)
答案：B
1.( )是指教師對學(xué)生進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)的能力。
A.組織教學(xué)能力
B.言語表達(dá)能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)反思能力
答案：A
2.以下學(xué)生觀中不正確的是( )。
A.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?BR> B.學(xué)生受教師的意志支配
C.學(xué)生是有著豐富個(gè)性的完整的人
D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
答案：B
3.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在( )校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。
A.簡陋的
B.危及人身安全健康的
C.臨時(shí)修建的
D.擁擠的
答案：B
4.教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是()。
A.廉潔從教
B.熱愛學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
答案：D
5.根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受( )的權(quán)利。
A.小學(xué)教育
B.初級教育
C.義務(wù)教育
D.基礎(chǔ)教育
答案：C
6.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，( )有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。
A.學(xué)校和老師
B.父母或其他監(jiān)護(hù)人
C.國家機(jī)關(guān)
D.任何組織或個(gè)人
答案：D
7.班主任經(jīng)常拆看學(xué)生信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法( )。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.學(xué)校允許即可
答案：C
8.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的 ( )。
A.能力
B.學(xué)識
C.態(tài)度
D.方法
答案：C
9.“教師職業(yè)道德”在教師教育教學(xué)的各個(gè)方面體現(xiàn)出來，以下理解正確的是( )。
A.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的、無可非議的
B.教師職業(yè)道德就是教師職業(yè)紀(jì)律
C.沒有懲罰的教育是不完整的教育
D.教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)從“現(xiàn)實(shí)”走向“理想”，從“樸素”走向“高尚”
答案：C
10.以下哪一種情況不屬于教師常見的心理健康問題。( )
A.沮喪
B.煩惱
C.厭倦
D.偏執(zhí)
答案：B