生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你匆忙的走過(guò)街道時(shí)
你是否會(huì)注意道路兩旁的無(wú)限生機(jī)，還有美好的風(fēng)景？一般人的答案都是“NO”。
他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽落了生活中最美的風(fēng)景。
讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，你才會(huì)在不經(jīng)意間
發(fā)現(xiàn)生活的美。生活就如道路兩旁的風(fēng)景一樣，有一種令人難以捉摸的美。
在生活中做一個(gè)樂(lè)音的聆聽(tīng)者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這個(gè)嘈雜的社會(huì)，
在今天這個(gè)嘈雜的社會(huì)，人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心，仔細(xì)聆聽(tīng)大
自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆，楓葉飄落下來(lái)的聲音，也是那么悅耳，
風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中
暗藏著無(wú)限的美的玄機(jī)?；氐郊?，坐在窗邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)落山是被照出來(lái)的晚霞是
那么美那么迷人，即使是雨天，聽(tīng)小雨嘩嘩嘩的下，也好像是在聽(tīng)小雨進(jìn)行曲。
讓我們一起做一個(gè)生活的欣賞著、品味者、聆聽(tīng)者、欣賞、品味、聆聽(tīng)生活之美。
同學(xué)們?nèi)晃易鲆粋€(gè)不再沉迷于世俗生活的人，用心去感受生活，用熱情去熱愛(ài)生活，
明白自己想要生么樣的的生活并為之而努力，那么你一定就會(huì)幸福！我也是如此，
在生活中，在班上，在學(xué)校里，我都演講過(guò)，但只有一次贏了，每次看其她的女
同學(xué)用優(yōu)美、悅耳的聲音演講，而我的聲音是那么粗魯，但是，我到現(xiàn)在才明白，
演講想要獲得一百分的肯定，那么有百分之一十靠的是聲音，有百分之九十靠的是
演講出來(lái)的真情實(shí)感！在生活中，我也遇到過(guò)因?yàn)橛^察能力差，導(dǎo)致的一個(gè)很讓人不喜歡的結(jié)果“預(yù)備——開(kāi)始！”小汀說(shuō)。我神經(jīng)繃緊，生怕輸?shù)?，小莉卻
渾身輕松，我倆碰碰手，好像要大干一場(chǎng)似得！第一題：桉樹(shù)的外貌的怎樣的？
我腦洞大開(kāi)發(fā)，絞盡腦汁的想，我的手撓著頭，就好比思想者。而小莉卻把二指拇
搖了搖說(shuō)：“這是問(wèn)題嗎？呵呵，簡(jiǎn)單極了！”我心里慌了“他外皮呈灰色，高大挺直
堪比白楊！”小莉得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)?！鞍ィ艺姹?！”我垂頭喪氣地說(shuō)。第二題，小汀見(jiàn)我輸了
就出了一道簡(jiǎn)單的題：“葡萄長(zhǎng)在電線上還可以生存嗎？”小汀以為我肯定答得上，就抽了我起來(lái)回答，我頓時(shí)發(fā)楞且傻眼了，覺(jué)得嘲笑的氣息無(wú)處不在，我只好渾水摸魚(yú)，小聲的說(shuō)：“不······可？？以？？！”小汀長(zhǎng)嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曾妍姐姐，你咋的啦！我臉紅了，
不知所措。只好認(rèn)輸，小莉接下來(lái)也答對(duì)了三題。小汀公布小莉是冠軍！我卻在旁邊說(shuō)：“這個(gè)
冠軍當(dāng)之不愧！因?yàn)檫@些題都是生活中的常識(shí)，而我不觀察生活中的美，導(dǎo)致了今天的結(jié)果，
就在我家二樓的窗戶(hù)前又有一顆葡萄芽張?jiān)陔娋€上，我居然那道題都答錯(cuò)了?！蓖瑢W(xué)們，我自從
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后，我都善于觀察了，觀察不僅能提高生活常識(shí)，還能提高成績(jī)呢！
生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們?nèi)ふ野桑?BR> 六年級(jí):黃子怡
在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你匆忙的走過(guò)街道時(shí)
你是否會(huì)注意道路兩旁的無(wú)限生機(jī)，還有美好的風(fēng)景？一般人的答案都是“NO”。
他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽落了生活中最美的風(fēng)景。
讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，你才會(huì)在不經(jīng)意間
發(fā)現(xiàn)生活的美。生活就如道路兩旁的風(fēng)景一樣，有一種令人難以捉摸的美。
在生活中做一個(gè)樂(lè)音的聆聽(tīng)者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這個(gè)嘈雜的社會(huì)，
在今天這個(gè)嘈雜的社會(huì)，人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心，仔細(xì)聆聽(tīng)大
自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆，楓葉飄落下來(lái)的聲音，也是那么悅耳，
風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中
暗藏著無(wú)限的美的玄機(jī)?；氐郊?，坐在窗邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)落山是被照出來(lái)的晚霞是
那么美那么迷人，即使是雨天，聽(tīng)小雨嘩嘩嘩的下，也好像是在聽(tīng)小雨進(jìn)行曲。
讓我們一起做一個(gè)生活的欣賞著、品味者、聆聽(tīng)者、欣賞、品味、聆聽(tīng)生活之美。
同學(xué)們?nèi)晃易鲆粋€(gè)不再沉迷于世俗生活的人，用心去感受生活，用熱情去熱愛(ài)生活，
明白自己想要生么樣的的生活并為之而努力，那么你一定就會(huì)幸福！我也是如此，
在生活中，在班上，在學(xué)校里，我都演講過(guò)，但只有一次贏了，每次看其她的女
同學(xué)用優(yōu)美、悅耳的聲音演講，而我的聲音是那么粗魯，但是，我到現(xiàn)在才明白，
演講想要獲得一百分的肯定，那么有百分之一十靠的是聲音，有百分之九十靠的是
演講出來(lái)的真情實(shí)感！在生活中，我也遇到過(guò)因?yàn)橛^察能力差，導(dǎo)致的一個(gè)很讓人不喜歡的結(jié)果“預(yù)備——開(kāi)始！”小汀說(shuō)。我神經(jīng)繃緊，生怕輸?shù)?，小莉卻
渾身輕松，我倆碰碰手，好像要大干一場(chǎng)似得！第一題：桉樹(shù)的外貌的怎樣的？
我腦洞大開(kāi)發(fā)，絞盡腦汁的想，我的手撓著頭，就好比思想者。而小莉卻把二指拇
搖了搖說(shuō)：“這是問(wèn)題嗎？呵呵，簡(jiǎn)單極了！”我心里慌了“他外皮呈灰色，高大挺直
堪比白楊！”小莉得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)?！鞍ィ艺姹?！”我垂頭喪氣地說(shuō)。第二題，小汀見(jiàn)我輸了
就出了一道簡(jiǎn)單的題：“葡萄長(zhǎng)在電線上還可以生存嗎？”小汀以為我肯定答得上，就抽了我起來(lái)回答，我頓時(shí)發(fā)楞且傻眼了，覺(jué)得嘲笑的氣息無(wú)處不在，我只好渾水摸魚(yú)，小聲的說(shuō)：“不······可？？以？？！”小汀長(zhǎng)嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曾妍姐姐，你咋的啦！我臉紅了，
不知所措。只好認(rèn)輸，小莉接下來(lái)也答對(duì)了三題。小汀公布小莉是冠軍！我卻在旁邊說(shuō)：“這個(gè)
冠軍當(dāng)之不愧！因?yàn)檫@些題都是生活中的常識(shí)，而我不觀察生活中的美，導(dǎo)致了今天的結(jié)果，
就在我家二樓的窗戶(hù)前又有一顆葡萄芽張?jiān)陔娋€上，我居然那道題都答錯(cuò)了?！蓖瑢W(xué)們，我自從
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后，我都善于觀察了，觀察不僅能提高生活常識(shí)，還能提高成績(jī)呢！
生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們?nèi)ふ野桑?BR> 六年級(jí):黃子怡