#小學(xué)一年級(jí)# #一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備：需培養(yǎng)的六大習(xí)慣#：漫長(zhǎng)的暑假假期馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就快要開(kāi)學(xué)了，整理了一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備的資料，歡迎閱讀。
一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備：需培養(yǎng)的六大習(xí)慣
孩子能否盡快適應(yīng)小學(xué)生活,關(guān)鍵是在入學(xué)前后快速養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作息規(guī)律、按時(shí)吃飯、按時(shí)上廁所、愛(ài)學(xué)習(xí)等六大習(xí)慣,都需要我們家長(zhǎng)提前配合“養(yǎng)成”,一個(gè)都不能少。
一、給文具貼標(biāo)簽:養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣
在小學(xué)低年級(jí)的教室里,老師們每天都能撿到一大把鉛筆,卻沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),因?yàn)楹⒆觽円舱J(rèn)不出這些看上去長(zhǎng)得差不多的鉛筆到底是誰(shuí)的。
家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子在鉛筆、書(shū)皮上,貼上寫(xiě)有名字的標(biāo)簽。同時(shí)可以給孩子購(gòu)置專屬的小書(shū)桌,培養(yǎng)“自己的小天地”的意識(shí),鼓勵(lì)孩子自己打理課本、文具。
“要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、管理文具的好習(xí)慣,一般學(xué)習(xí)好的孩子都是愛(ài)護(hù)文具的孩子,通過(guò)文具可以看出他們對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。另外,不要買太花哨的文具,防止文具變玩具。
二、催孩子看時(shí)間:養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣
由于小學(xué)到校時(shí)間比幼兒園要早得多,為了避免遲到,以及保證學(xué)習(xí)精力,建議家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)一兩周就開(kāi)始調(diào)整孩子的作息時(shí)間
一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備：需培養(yǎng)的六大習(xí)慣
孩子能否盡快適應(yīng)小學(xué)生活,關(guān)鍵是在入學(xué)前后快速養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作息規(guī)律、按時(shí)吃飯、按時(shí)上廁所、愛(ài)學(xué)習(xí)等六大習(xí)慣,都需要我們家長(zhǎng)提前配合“養(yǎng)成”,一個(gè)都不能少。
一、給文具貼標(biāo)簽:養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣
在小學(xué)低年級(jí)的教室里,老師們每天都能撿到一大把鉛筆,卻沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),因?yàn)楹⒆觽円舱J(rèn)不出這些看上去長(zhǎng)得差不多的鉛筆到底是誰(shuí)的。
家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子在鉛筆、書(shū)皮上,貼上寫(xiě)有名字的標(biāo)簽。同時(shí)可以給孩子購(gòu)置專屬的小書(shū)桌,培養(yǎng)“自己的小天地”的意識(shí),鼓勵(lì)孩子自己打理課本、文具。
“要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、管理文具的好習(xí)慣,一般學(xué)習(xí)好的孩子都是愛(ài)護(hù)文具的孩子,通過(guò)文具可以看出他們對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。另外,不要買太花哨的文具,防止文具變玩具。
二、催孩子看時(shí)間:養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣
由于小學(xué)到校時(shí)間比幼兒園要早得多,為了避免遲到,以及保證學(xué)習(xí)精力,建議家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)一兩周就開(kāi)始調(diào)整孩子的作息時(shí)間