一、 形近字組詞
脫（ ） 棟（ ） 棉（ ） 探（ ） 搖（ ）
悅（ ） 凍（ ） 綿（ ） 揮（ ） 謠（ ）
野（ ） 躲（ ） 淹（ ） 羞（ ） 解（ ）
墅（ ） 射（ ） 掩（ ） 差（ ） 觸（ ）
未（ ） 迫（ ） 店（ ） 枯（ ） 徐（ ）
末（ ） 追（ ） 占（ ） 估（ ） 涂（ ）
燒（ ） 榮（ ） 菜（ ） 宿（ ） 璃（ ）
澆（ ） 茶（ ） 萊（ ） 縮（ ） 籬（ ）
梳（ ） 崗（ ） 世（ ） 界（ ） 芽（ ）
疏（ ） 岡（ ） 泄（ ） 累（ ） 蚜（ ）
喊（ ） 呼（ ） 喚（ ） 撫（ ） 辨（ ）
減（ ） 乎（ ） 換（ ） 扶（ ） 辮（ ）
抽（ ） 拐（ ） 咚（ ） 漸（ ） 愧（ ）
押（ ） 別（ ） 終（ ） 慚（ ） 瑰（ ）
枚（ ） 碗（ ） 勝（ ） 度（ ） 才（ ）
玫（ ） 惋（ ） 牲（ ） 渡（ ） 材（ ）
二、 多音字練習。
解（jiě）解答 奔（ ） 沖（ ） 落（ ）
解（xiè）解數(shù) 奔（ ） 沖（ ） 落（ ）
撒（ ） 鉆（ ） 散（ ） 骨（ ）
撒（ ） 鉆（ ） 散（ ） 骨（ ）
三、 寫出下面詞語的反義詞和近義詞。
1. 反義詞
仔細（ ） 經常（ ） 濃密（ ） 漆黑（ ） 健壯（ ）
丑陋（ ） 自豪（ ） 躲藏（ ） 安靜（ ） 高大（ ）
枯 （ ） 生 （ ） 深 （ ） 脫 （ ） 落 （ ）
2. 近義詞
常常（ ） 緩緩（ ） 照射（ ） 驕傲（ ）濃密（ ）
漸漸（ ） 惋惜（ ） 仔細（ ） 仍然（ ）健壯（ ）
尋 （ ） 觸 （ ） 躲 （ ） 盡 （ ）疏 （ ）
四、生字加減法。
澆-氵+火=（燒）（燒烤） 深-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
油-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 借-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
換-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 說-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
綿-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 躺-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
姑-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 咚-（ ）+（ ）=（ ）（ ）慚-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 財-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
五、按要求填空。
1.填入合適的動詞。
（ 脫掉）棉襖 （ ）家門 （ ）嫩芽 （ ）樂曲
（ ）山谷 （ ）枝條 （ ）田野 （ ）春天
（ ）身子 （ ）懶腰 （ ）香味 （ ）葉子
2.填入合適的修飾詞。
（可愛的）姑娘 （ ）小溪 （ ）嗓音 ( )世界
（ ）游泳 （ ）春風 （ ）竹子 ( )說著
（ ）琴聲 （ ）躺著 （ ）筍芽 （ ）叫著
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） 的春光 （ ） 的田野 （ ） 的陽光 （ ）的枝條
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 造句。
惋惜地：
漸漸地：
緩緩地：
歡快地:
自豪：
害羞：
健壯：
呼喚：
田野：
惋惜：
4. 仿寫句子。
①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
②花骨朵兒漸漸地長大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能靜靜地躺在病床上。
5. 按課文內容填空，并加上合適的標點。
①我們幾個孩子，脫掉棉襖（，）沖出家門（，）奔向田野（，）去尋找春天。
② （）我們看到了她， （） （）
（）
③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的 （ ）
（） （） （ ）
④桃花笑紅了臉， （ ） （ ）
⑤ （ ） 春風暖萬家。
⑥黃鶯鳴翠柳， （ ）
⑦春風放膽來梳柳， （ ）
⑧ （ ）南燕雙歸萬戶春。
6. 請在括號里填寫下列城市的市花。
上海（ ）洛陽（ ）北京（ ）香港（ ）合肥（ ）
澳門（ ）重慶（ ）濟南（ ）南京（ ）西安（ ）
7. 古詩相關練習。
① 默寫《草》。 ②默寫《宿新市徐公店》
③《草》的作者是（ ）代詩人（ ），他寫這首詩的時候只有（ ）歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有（ ）句
原題目是
④解釋《草》詩句里下列各字的意思。
盡（ ） 歲（ ） 枯（ ） 榮（ ） 離離（ ）
⑤《宿新市徐公店》的作者是（ ）代詩人（ ），這首詩描寫了
抒發(fā)了詩人 的思想感情。
⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。
宿（ ）深（ ）陰（ ）徑（ ）急走（ ）尋（ ）
8.春天開的花有哪些？你能是這些出他們的顏色嗎？
9.寫出五個描寫春天的四字詞語。
10.第一單元課文中你學過哪些修辭手法？請試著寫出來。
11.根據(jù)要求改寫句子。
①把下列句子改為陳述句。
你難道沒明白我的意思嗎？ 你穿的這件衣服漂亮極了！
② 把下列句子改為感嘆句。
公園里的花很多很漂亮。 春天來了。
六、閱讀練習
姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第（ ）句寫傘面很美。第（ ）句寫傘架子很亮。第6句寫（ ）。
2、從文中找出一對近義詞。 （ ）——（ ）
3、簡要說明小陽傘的樣子。
傘面：
傘架子：
傘柄：
長江——祖國第一大江
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。
小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條長呀？祖國長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上的大江。
1、 哪些詞的意思不能理解的？寫下來。
2、 祖國長的江河是（ ），共有（ ）公里長，從（ ）開始
一 直流入（ ）。
3、 祖國的大江、大河，像（ ）。
4、 寫出幾條的大江、大河：
讀書迷
賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇山峻嶺，但是大山沒有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。
“書是賴寧的第一需要?！边@是賴寧的老師對他的評價（jià）。賴寧喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。
每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級時，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書讀報比賽一等獎。
1、 讀了短文，你有哪些詞語不理解的？請寫下來。
2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類的好處，就把它放了。
1、全文有（ ）段。
2、 在括號里填上合適的詞語。
一只（ ） 一對（ ） 兩個（ ） 一棵（ ）
3、 用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句
益
類
4、 用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
5、 “我”為什么把大蜻蜓放了？
脫（ ） 棟（ ） 棉（ ） 探（ ） 搖（ ）
悅（ ） 凍（ ） 綿（ ） 揮（ ） 謠（ ）
野（ ） 躲（ ） 淹（ ） 羞（ ） 解（ ）
墅（ ） 射（ ） 掩（ ） 差（ ） 觸（ ）
未（ ） 迫（ ） 店（ ） 枯（ ） 徐（ ）
末（ ） 追（ ） 占（ ） 估（ ） 涂（ ）
燒（ ） 榮（ ） 菜（ ） 宿（ ） 璃（ ）
澆（ ） 茶（ ） 萊（ ） 縮（ ） 籬（ ）
梳（ ） 崗（ ） 世（ ） 界（ ） 芽（ ）
疏（ ） 岡（ ） 泄（ ） 累（ ） 蚜（ ）
喊（ ） 呼（ ） 喚（ ） 撫（ ） 辨（ ）
減（ ） 乎（ ） 換（ ） 扶（ ） 辮（ ）
抽（ ） 拐（ ） 咚（ ） 漸（ ） 愧（ ）
押（ ） 別（ ） 終（ ） 慚（ ） 瑰（ ）
枚（ ） 碗（ ） 勝（ ） 度（ ） 才（ ）
玫（ ） 惋（ ） 牲（ ） 渡（ ） 材（ ）
二、 多音字練習。
解（jiě）解答 奔（ ） 沖（ ） 落（ ）
解（xiè）解數(shù) 奔（ ） 沖（ ） 落（ ）
撒（ ） 鉆（ ） 散（ ） 骨（ ）
撒（ ） 鉆（ ） 散（ ） 骨（ ）
三、 寫出下面詞語的反義詞和近義詞。
1. 反義詞
仔細（ ） 經常（ ） 濃密（ ） 漆黑（ ） 健壯（ ）
丑陋（ ） 自豪（ ） 躲藏（ ） 安靜（ ） 高大（ ）
枯 （ ） 生 （ ） 深 （ ） 脫 （ ） 落 （ ）
2. 近義詞
常常（ ） 緩緩（ ） 照射（ ） 驕傲（ ）濃密（ ）
漸漸（ ） 惋惜（ ） 仔細（ ） 仍然（ ）健壯（ ）
尋 （ ） 觸 （ ） 躲 （ ） 盡 （ ）疏 （ ）
四、生字加減法。
澆-氵+火=（燒）（燒烤） 深-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
油-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 借-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
換-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 說-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
綿-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 躺-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
姑-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 咚-（ ）+（ ）=（ ）（ ）慚-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 財-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
五、按要求填空。
1.填入合適的動詞。
（ 脫掉）棉襖 （ ）家門 （ ）嫩芽 （ ）樂曲
（ ）山谷 （ ）枝條 （ ）田野 （ ）春天
（ ）身子 （ ）懶腰 （ ）香味 （ ）葉子
2.填入合適的修飾詞。
（可愛的）姑娘 （ ）小溪 （ ）嗓音 ( )世界
（ ）游泳 （ ）春風 （ ）竹子 ( )說著
（ ）琴聲 （ ）躺著 （ ）筍芽 （ ）叫著
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） 的春光 （ ） 的田野 （ ） 的陽光 （ ）的枝條
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 造句。
惋惜地：
漸漸地：
緩緩地：
歡快地:
自豪：
害羞：
健壯：
呼喚：
田野：
惋惜：
4. 仿寫句子。
①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
②花骨朵兒漸漸地長大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能靜靜地躺在病床上。
5. 按課文內容填空，并加上合適的標點。
①我們幾個孩子，脫掉棉襖（，）沖出家門（，）奔向田野（，）去尋找春天。
② （）我們看到了她， （） （）
（）
③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的 （ ）
（） （） （ ）
④桃花笑紅了臉， （ ） （ ）
⑤ （ ） 春風暖萬家。
⑥黃鶯鳴翠柳， （ ）
⑦春風放膽來梳柳， （ ）
⑧ （ ）南燕雙歸萬戶春。
6. 請在括號里填寫下列城市的市花。
上海（ ）洛陽（ ）北京（ ）香港（ ）合肥（ ）
澳門（ ）重慶（ ）濟南（ ）南京（ ）西安（ ）
7. 古詩相關練習。
① 默寫《草》。 ②默寫《宿新市徐公店》
③《草》的作者是（ ）代詩人（ ），他寫這首詩的時候只有（ ）歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有（ ）句
原題目是
④解釋《草》詩句里下列各字的意思。
盡（ ） 歲（ ） 枯（ ） 榮（ ） 離離（ ）
⑤《宿新市徐公店》的作者是（ ）代詩人（ ），這首詩描寫了
抒發(fā)了詩人 的思想感情。
⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。
宿（ ）深（ ）陰（ ）徑（ ）急走（ ）尋（ ）
8.春天開的花有哪些？你能是這些出他們的顏色嗎？
9.寫出五個描寫春天的四字詞語。
10.第一單元課文中你學過哪些修辭手法？請試著寫出來。
11.根據(jù)要求改寫句子。
①把下列句子改為陳述句。
你難道沒明白我的意思嗎？ 你穿的這件衣服漂亮極了！
② 把下列句子改為感嘆句。
公園里的花很多很漂亮。 春天來了。
六、閱讀練習
姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第（ ）句寫傘面很美。第（ ）句寫傘架子很亮。第6句寫（ ）。
2、從文中找出一對近義詞。 （ ）——（ ）
3、簡要說明小陽傘的樣子。
傘面：
傘架子：
傘柄：
長江——祖國第一大江
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。
小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條長呀？祖國長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上的大江。
1、 哪些詞的意思不能理解的？寫下來。
2、 祖國長的江河是（ ），共有（ ）公里長，從（ ）開始
一 直流入（ ）。
3、 祖國的大江、大河，像（ ）。
4、 寫出幾條的大江、大河：
讀書迷
賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇山峻嶺，但是大山沒有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。
“書是賴寧的第一需要?！边@是賴寧的老師對他的評價（jià）。賴寧喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。
每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級時，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書讀報比賽一等獎。
1、 讀了短文，你有哪些詞語不理解的？請寫下來。
2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類的好處，就把它放了。
1、全文有（ ）段。
2、 在括號里填上合適的詞語。
一只（ ） 一對（ ） 兩個（ ） 一棵（ ）
3、 用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句
益
類
4、 用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
5、 “我”為什么把大蜻蜓放了？