第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期，9月—次年3月初
高考黃金定律“8020法則”，是指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯(cuò)的大學(xué)。
高考是考三年的內(nèi)容，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識(shí)的查漏補(bǔ)缺,為高考總復(fù)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備。我們做題不貴“多”而貴“精”，挑選囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并對(duì)照老師講的具體內(nèi)容檢測(cè)漏洞。
所以課堂上一定要跟住老師所講的內(nèi)容，不要偷懶，也不要不聽(tīng)課哦！
如果你的基礎(chǔ)沒(méi)有掌握牢固的話，還是老老實(shí)實(shí)的按照第一輪的思想去備考，因?yàn)檎麄€(gè)高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。
重要的事情說(shuō)三遍，基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、還是基礎(chǔ)。
第二輪復(fù)習(xí)——綜合能力突破時(shí)期，次年3月初—5月中
進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。
如果基礎(chǔ)掌握好了，就開(kāi)始典型習(xí)題訓(xùn)練，以及變?cè)囶}訓(xùn)練，能夠做到舉一反三，歸納整理哦！
高考黃金定律二就是典型題法則，其實(shí)如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了，高考的出題模式弄清楚，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。
構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)
同學(xué)們，在腦子里一定有個(gè)基本的框架，每一學(xué)科做到了然于胸。
體系是綜合的根本，專題是提高的保證。我們?cè)谄綍r(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，通過(guò)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，鞏固所學(xué)的知識(shí)，建立起有效的檢索體系，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。
形成考試體系，訓(xùn)練解題思維
很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，一般的解題方法不外乎順著題意來(lái)，或者以結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)任何題型。
第三輪復(fù)習(xí)——應(yīng)用能力提高時(shí)期，次年5月中—5月底
調(diào)整心理狀態(tài)
面對(duì)高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過(guò)于關(guān)注考 試的失敗，要保持一種穩(wěn)定心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績(jī)。
要知道很多同學(xué)平時(shí)狀態(tài)都很好，可是一到考試就發(fā)揮失常，第一還是知識(shí)掌握的熟悉度不夠，第二還是心理素質(zhì)過(guò)低哦，在高考的考場(chǎng)上，我們要做到超常發(fā)揮，要把自己好的水平發(fā)揮出來(lái)，做到不留遺憾。
所以同學(xué)們，如果覺(jué)得自己心里素質(zhì)不夠，那么就要提前進(jìn)行心里素質(zhì)訓(xùn)練了哦，比如提前做真題，提前按照高考的形式要求自己。
合理調(diào)整高考目標(biāo)
成功的佳目標(biāo)不是有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況調(diào)整合適的高考目標(biāo)，通過(guò)我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們要按照自己的實(shí)際水平，制定相應(yīng)目標(biāo)，切記定不合理的高目標(biāo)，也不要對(duì)自己沒(méi)信心，把自己要求降低，一切要看自己的實(shí)力做出相應(yīng)挑戰(zhàn)，好是一個(gè)階段進(jìn)行一個(gè)目標(biāo)，然后一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，后你會(huì)到達(dá)一定的高度哦！
檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶
在這后的階段主要是通過(guò)做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。并且可以根據(jù)做高考真題的分?jǐn)?shù)去優(yōu)志愿模擬填報(bào)，看看自己能上哪些大學(xué)。
可以搜集一下，自己喜歡的城市，自己想學(xué)的專業(yè)，然后提前了解大學(xué)信息，這樣也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力哦！
在高三這關(guān)鍵的一年必須科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。忌為趕進(jìn)度而“開(kāi)夜車”，也忌“老牛拉破車”，更忌無(wú)計(jì)劃無(wú)目的，聽(tīng)其自然，復(fù)習(xí)到哪里算哪里。
考前一周——考前調(diào)試期，6月初
調(diào)整好心態(tài)上考場(chǎng)。以看題思考為主，切忌還在全力攻克陌生的超難題。應(yīng)以回顧為主，還原于課本，做到課本知識(shí)點(diǎn)有無(wú)遺忘，平時(shí)常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態(tài)和自信心為重要！??！
高考黃金定律“8020法則”，是指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯(cuò)的大學(xué)。
高考是考三年的內(nèi)容，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識(shí)的查漏補(bǔ)缺,為高考總復(fù)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備。我們做題不貴“多”而貴“精”，挑選囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并對(duì)照老師講的具體內(nèi)容檢測(cè)漏洞。
所以課堂上一定要跟住老師所講的內(nèi)容，不要偷懶，也不要不聽(tīng)課哦！
如果你的基礎(chǔ)沒(méi)有掌握牢固的話，還是老老實(shí)實(shí)的按照第一輪的思想去備考，因?yàn)檎麄€(gè)高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。
重要的事情說(shuō)三遍，基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、還是基礎(chǔ)。
第二輪復(fù)習(xí)——綜合能力突破時(shí)期，次年3月初—5月中
進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。
如果基礎(chǔ)掌握好了，就開(kāi)始典型習(xí)題訓(xùn)練，以及變?cè)囶}訓(xùn)練，能夠做到舉一反三，歸納整理哦！
高考黃金定律二就是典型題法則，其實(shí)如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了，高考的出題模式弄清楚，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。
構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)
同學(xué)們，在腦子里一定有個(gè)基本的框架，每一學(xué)科做到了然于胸。
體系是綜合的根本，專題是提高的保證。我們?cè)谄綍r(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，通過(guò)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，鞏固所學(xué)的知識(shí)，建立起有效的檢索體系，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。
形成考試體系，訓(xùn)練解題思維
很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，一般的解題方法不外乎順著題意來(lái)，或者以結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)任何題型。
第三輪復(fù)習(xí)——應(yīng)用能力提高時(shí)期，次年5月中—5月底
調(diào)整心理狀態(tài)
面對(duì)高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過(guò)于關(guān)注考 試的失敗，要保持一種穩(wěn)定心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績(jī)。
要知道很多同學(xué)平時(shí)狀態(tài)都很好，可是一到考試就發(fā)揮失常，第一還是知識(shí)掌握的熟悉度不夠，第二還是心理素質(zhì)過(guò)低哦，在高考的考場(chǎng)上，我們要做到超常發(fā)揮，要把自己好的水平發(fā)揮出來(lái)，做到不留遺憾。
所以同學(xué)們，如果覺(jué)得自己心里素質(zhì)不夠，那么就要提前進(jìn)行心里素質(zhì)訓(xùn)練了哦，比如提前做真題，提前按照高考的形式要求自己。
合理調(diào)整高考目標(biāo)
成功的佳目標(biāo)不是有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況調(diào)整合適的高考目標(biāo)，通過(guò)我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們要按照自己的實(shí)際水平，制定相應(yīng)目標(biāo)，切記定不合理的高目標(biāo)，也不要對(duì)自己沒(méi)信心，把自己要求降低，一切要看自己的實(shí)力做出相應(yīng)挑戰(zhàn)，好是一個(gè)階段進(jìn)行一個(gè)目標(biāo)，然后一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，后你會(huì)到達(dá)一定的高度哦！
檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶
在這后的階段主要是通過(guò)做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。并且可以根據(jù)做高考真題的分?jǐn)?shù)去優(yōu)志愿模擬填報(bào)，看看自己能上哪些大學(xué)。
可以搜集一下，自己喜歡的城市，自己想學(xué)的專業(yè)，然后提前了解大學(xué)信息，這樣也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力哦！
在高三這關(guān)鍵的一年必須科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。忌為趕進(jìn)度而“開(kāi)夜車”，也忌“老牛拉破車”，更忌無(wú)計(jì)劃無(wú)目的，聽(tīng)其自然，復(fù)習(xí)到哪里算哪里。
考前一周——考前調(diào)試期，6月初
調(diào)整好心態(tài)上考場(chǎng)。以看題思考為主，切忌還在全力攻克陌生的超難題。應(yīng)以回顧為主，還原于課本，做到課本知識(shí)點(diǎn)有無(wú)遺忘，平時(shí)常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態(tài)和自信心為重要！??！