老師前幾天布置了一篇作文，主題是反映改革開放30周年的偉大成果。我一直在思索，一個小學(xué)生該用怎樣的視角才能寫出這些光輝而偉大的成就呢？
當(dāng)我把這個問題與爸爸交流時，爸爸未加思索地說：“就寫一寫你出生的地方吧，她典型而直接地映射了新時代的改革成就！”
爸爸的話掀開了我記憶的簾幕……
我生在江北的一個教師之家。爺爺是教師，爸爸媽媽也是教師。在我很小的時候，爺爺時常把我摟在懷里，對我說著學(xué)校的故事——
爺爺實際上是這個學(xué)校的老校長，1968年參與創(chuàng)辦該校。他說的許多話我至今仍然似懂非懂，什么*呀，什么紅衛(wèi)兵呀，什么批斗呀等等，總之，那時的教育環(huán)境差極了。其時的學(xué)校是由幾間破舊的房子零落地散在山丘上，桌椅用現(xiàn)在的話說，帶“環(huán)繞立體”的聲音，“吱吱”地響，也沒有院墻。那時的我以為爺爺是在說童話，昆中在我幼小的心靈被描繪成一幅破舊零亂的畫圖，盡管爺爺和他的那一輩人為此付出了全部的心血！
爸爸也是這個學(xué)校畢業(yè)的，他的故事比爺爺聽起來要漂亮多了。那時的學(xué)校，已有幾個師范畢業(yè)的老師教他們了，開始出現(xiàn)了年輕化、知識化的新氣息；添建了并排的好幾起平房，桌椅換了嶄新的；更修建了院墻（這在農(nóng)村學(xué)校是非常不容易的）。校園里還有宣傳欄，有綠色的雪松，哨兵一般挺拔地站在校園里；尤其是學(xué)校用上了電，這算是爸爸那時的師生最興奮的大事了！這使我對昆中產(chǎn)生了美好卻又有點(diǎn)“奇奇怪怪”的的感覺。
當(dāng)我稍稍懂事的時候，看到了學(xué)校日新月異的新模樣。學(xué)生們?nèi)吭诮虒W(xué)樓上；校園里，水泥路縱橫交錯，到處是成蔭的風(fēng)景樹，其間花草點(diǎn)綴，四季芬芳，說不定還能尋到我幼時打滾、捉迷藏的痕跡呢；最記得學(xué)生食堂，那里可是我常常光顧（跟著外婆去“偷吃”）的地方！（不要笑話我喲）
這幾年，我來到城市讀書，基本上不回去了。但是，偶爾的假期探親，已讓我這個從小生長于斯的女孩，竟懷疑起，這是否是我曾今的家鄉(xiāng)？
——欣欣繁榮，一派生機(jī)！
——數(shù)幢教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化多功能運(yùn)動場、理化生實驗樓、行政辦公樓、圖書大廈、綜合性師生餐廳、男女生宿舍樓、教職工公寓等等，一應(yīng)俱全；有池塘垂柳，有亭臺軒榭；有長廊一般的葡萄架，有桃花相伴的青青竹園。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爺爺?shù)耐?，超越了爸爸的親身經(jīng)歷，也超過了我心中的期待！那些樓房喲，或如巨鷹攏翅，或如白鶴飛揚(yáng)；水泥路寬闊坦蕩，樹木傲然成排；花團(tuán)錦簇，小草迷人?？茨穷w老松樹下，正圍著一群少年，他們似乎在談?wù)撝裁?；而這邊的楊柳邊，幾位女生正在舞動著嬌柔的身姿，人美景美情更美呀！還有，這里的教學(xué)手段也實現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化，這讓我想起來爺爺生前常說的一句話：“你們算趕上了好時代啦!”
是的，我們確實趕上了好時代，趕上了改革開放的好時代！趕上了祖國風(fēng)華日茂的好時代！趕上了巨龍騰飛的好時代！
想想爺爺?shù)耐挘倏纯囱矍暗囊磺?，不由得讓我叢生感慨：學(xué)校的巨大變化，自然使我想到為此作出貢獻(xiàn)的人們。
——正是他們“甘為孺子牛” 的精神，學(xué)校才有了今天的美麗和輝煌。
——更讓我想到神州的崛起強(qiáng)大、人民的富樂安康，恰是偉大的改革開放之樹綻出的燦爛之花！。
今天，我雖在城市讀書不能回家，但我更是時常想起故鄉(xiāng)的那所學(xué)校，那里是我出生的小地方，是我日漸長大的小地方，更是見證大中國改革開放中崛起和騰飛的一個小地方！
當(dāng)我把這個問題與爸爸交流時，爸爸未加思索地說：“就寫一寫你出生的地方吧，她典型而直接地映射了新時代的改革成就！”
爸爸的話掀開了我記憶的簾幕……
我生在江北的一個教師之家。爺爺是教師，爸爸媽媽也是教師。在我很小的時候，爺爺時常把我摟在懷里，對我說著學(xué)校的故事——
爺爺實際上是這個學(xué)校的老校長，1968年參與創(chuàng)辦該校。他說的許多話我至今仍然似懂非懂，什么*呀，什么紅衛(wèi)兵呀，什么批斗呀等等，總之，那時的教育環(huán)境差極了。其時的學(xué)校是由幾間破舊的房子零落地散在山丘上，桌椅用現(xiàn)在的話說，帶“環(huán)繞立體”的聲音，“吱吱”地響，也沒有院墻。那時的我以為爺爺是在說童話，昆中在我幼小的心靈被描繪成一幅破舊零亂的畫圖，盡管爺爺和他的那一輩人為此付出了全部的心血！
爸爸也是這個學(xué)校畢業(yè)的，他的故事比爺爺聽起來要漂亮多了。那時的學(xué)校，已有幾個師范畢業(yè)的老師教他們了，開始出現(xiàn)了年輕化、知識化的新氣息；添建了并排的好幾起平房，桌椅換了嶄新的；更修建了院墻（這在農(nóng)村學(xué)校是非常不容易的）。校園里還有宣傳欄，有綠色的雪松，哨兵一般挺拔地站在校園里；尤其是學(xué)校用上了電，這算是爸爸那時的師生最興奮的大事了！這使我對昆中產(chǎn)生了美好卻又有點(diǎn)“奇奇怪怪”的的感覺。
當(dāng)我稍稍懂事的時候，看到了學(xué)校日新月異的新模樣。學(xué)生們?nèi)吭诮虒W(xué)樓上；校園里，水泥路縱橫交錯，到處是成蔭的風(fēng)景樹，其間花草點(diǎn)綴，四季芬芳，說不定還能尋到我幼時打滾、捉迷藏的痕跡呢；最記得學(xué)生食堂，那里可是我常常光顧（跟著外婆去“偷吃”）的地方！（不要笑話我喲）
這幾年，我來到城市讀書，基本上不回去了。但是，偶爾的假期探親，已讓我這個從小生長于斯的女孩，竟懷疑起，這是否是我曾今的家鄉(xiāng)？
——欣欣繁榮，一派生機(jī)！
——數(shù)幢教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化多功能運(yùn)動場、理化生實驗樓、行政辦公樓、圖書大廈、綜合性師生餐廳、男女生宿舍樓、教職工公寓等等，一應(yīng)俱全；有池塘垂柳，有亭臺軒榭；有長廊一般的葡萄架，有桃花相伴的青青竹園。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爺爺?shù)耐?，超越了爸爸的親身經(jīng)歷，也超過了我心中的期待！那些樓房喲，或如巨鷹攏翅，或如白鶴飛揚(yáng)；水泥路寬闊坦蕩，樹木傲然成排；花團(tuán)錦簇，小草迷人?？茨穷w老松樹下，正圍著一群少年，他們似乎在談?wù)撝裁?；而這邊的楊柳邊，幾位女生正在舞動著嬌柔的身姿，人美景美情更美呀！還有，這里的教學(xué)手段也實現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化，這讓我想起來爺爺生前常說的一句話：“你們算趕上了好時代啦!”
是的，我們確實趕上了好時代，趕上了改革開放的好時代！趕上了祖國風(fēng)華日茂的好時代！趕上了巨龍騰飛的好時代！
想想爺爺?shù)耐挘倏纯囱矍暗囊磺?，不由得讓我叢生感慨：學(xué)校的巨大變化，自然使我想到為此作出貢獻(xiàn)的人們。
——正是他們“甘為孺子牛” 的精神，學(xué)校才有了今天的美麗和輝煌。
——更讓我想到神州的崛起強(qiáng)大、人民的富樂安康，恰是偉大的改革開放之樹綻出的燦爛之花！。
今天，我雖在城市讀書不能回家，但我更是時常想起故鄉(xiāng)的那所學(xué)校，那里是我出生的小地方，是我日漸長大的小地方，更是見證大中國改革開放中崛起和騰飛的一個小地方！