小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案范文:一個(gè)小村莊的故事

字號(hào):

一個(gè)小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
    一 引入新課
     1 播放背景音樂(lè)和大屏幕(美麗的小村莊環(huán)境優(yōu)美,小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,人們?cè)诳鞓?lè)地耕種和收割)
     2 師:在這樣一個(gè)鳥語(yǔ)花香,美麗的小村莊,人們過(guò)著幸福的生活,會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?
     二 學(xué)生初步感知課文
     1 學(xué)生輕聲讀課文(讀準(zhǔn)字音,讀通語(yǔ)句)
     2 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。(指名回答)
     3 檢查自學(xué)情況,分段朗讀。
     4 齊讀后1段。問(wèn):你們想知道些什么?師相機(jī)板書學(xué)生提出的問(wèn)題。
     5 帶著問(wèn)題繼續(xù)看課文,邊讀邊畫,找小伙伴討論。
     三 帶著問(wèn)題分析課文
     1 師:那你們都明白了什么?
     2 出示第2段,問(wèn):哪些詞語(yǔ)表示砍的數(shù)目非常大?
    (一間間 一棟棟 應(yīng)有盡有 各種各樣 )指導(dǎo)有感情地朗讀。
     3 出示第3段,解決第①個(gè)問(wèn)題。
     “*露”是什么意思?
     4 出示第4段。(指名讀 男生讀 女生讀)解決了第②個(gè)問(wèn)題。
     5 播放美麗村莊被破壞過(guò)程的錄象,并小結(jié),照應(yīng)第2段。
     師小結(jié):
     村子里住著幾十戶人家。家家都有把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧到山坡上去,把樹一棵棵砍下來(lái),就這樣樹木變成了房子,變成了家具,山坡上就出現(xiàn)了越來(lái)越多的*露的土地。
     四 體會(huì)課文并深化主題
    師:此時(shí),你的心情怎么樣?(學(xué)生暢所欲言)
    師:是啊,你們的心情老師能夠理解,就請(qǐng)你們?cè)诖?聲朗讀中表達(dá)自己的感情吧?。w朗讀課文)
     五 拓展延伸
    師:美麗的小村莊因?yàn)椴患庸?jié)制地亂砍亂伐,就被洪水卷走了,我感到痛心,感到惋惜,同學(xué)們,你們肯定有很多的話說(shuō),就把它寫在課題的旁邊吧!
     六 發(fā)散思維
    用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)小村莊的感情和對(duì)保護(hù)環(huán)境的感想。(說(shuō) 畫 寫 唱 等等)
     附 板書
     10 一個(gè)小村莊的故事
    美麗的小村莊亂砍→樹木減少土地*露→洪水卷走了一切
    問(wèn)題:①人們?yōu)槭裁纯巢瘢繛槭裁?露的土地不斷擴(kuò)大?
     ②為什么什么都沒(méi)有了呢?