無處不在的感動
教師是一個平凡的職業(yè)，雖然辛苦，但是我們還是樂于做教師，因為學(xué)生們總是會不斷給我們帶來驚喜與感動。我們對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生總會用這樣那樣的方式回報給我們。
今年的教師節(jié)，雖然天空有些陰沉，但是當(dāng)我一大早來到學(xué)校，看著孩子們稚氣的笑臉，我覺得我們的校園充滿陽光。晚上，回憶一天的生活，上演的感動真的無處不在。
感動一：特別的禮物 給老師節(jié)日的祝福
“我畫了一幅畫給老師，畫老師給我們上課時的樣子?！蔽覀兊陌嚅L一臉靦腆的笑。她說為每個任課老師都畫了一幅畫，希望老師能喜歡。
小張告訴我為了給老師選中意的節(jié)日禮物，每天晚上總會跟爸爸媽媽一起，在每一家禮物精品店來來回回仔細看，希望能從中挑出一件既特別又稱心的禮物。他說：“去年，我送給老師的是一張寫了很多‘悄悄話’的卡片，今年想換一種方式?！?BR> 小李送的禮物還真費了不少心思，他親手制作了很多張不同風(fēng)格的卡片準(zhǔn)備送給各任課老師，每張卡片里面用繪畫的方式記錄了老師讓自己難忘的小細節(jié)，“這張是老師認真給我們批改作業(yè)的情景”、“這張是老師跟我們一起玩游戲時的畫面?！毙±钜粡垙垶槲医榻B。
“其實一開始我真的不知道要送什么，征求了同學(xué)們的意見，征求了爸爸媽媽的意見，后還是決定自己動手做，每個老師都對我們很好，總想送點禮物給老師做紀(jì)念，趁這次教師節(jié)，希望能給老師節(jié)日的驚喜?！毙±钕蛭艺f出了初在選擇禮物上的“為難”。
感動二：感恩之情 難以用禮物體現(xiàn)
說不許買花，我還是收到了一束十分漂亮的花，她是兩年前我們班的語文課代表，聰明、活潑、可愛，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮優(yōu)秀，可是車禍，使她左腿粉碎性骨折，當(dāng)時她在蘇州住院，特想學(xué)校特想老師們，那時她才進入小學(xué)兩個月，懂事的她特別沮喪，情緒一直低下，她媽媽也很著急，不停的打電話向我表達她的無助。我多少次通過電話跟她交流，相信她一定會很快就康復(fù)回來，因為同學(xué)們都盼著她呢，我也等著她回來繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表呢。
小姑娘果然很聽話，開始很安靜地接受醫(yī)生的治療，我和其他老師不間斷發(fā)過去的短信成了她每天的期盼與動力。很快孩子恢復(fù)出院了，我就利用下班時間去孩子家，幫她補習(xí)落下的課。對她來說，在家里的日子太難熬，坐在教室里聽老師們講課，是一種特別的享受。一天晚上，孩子輕輕對我說：“老師，每天你來我家，是我開心的時候?！?BR> 今天她在賀卡上寫到：“張老師，您的嗓子還疼嗎？您不要太累了！謝謝您對我的關(guān)心與鼓勵！祝您節(jié)日快樂！永遠愛您的學(xué)生！”看著孩子一行行清秀的字跡，我真的好開心。
還有一個學(xué)生自制了一張非常小巧玲瓏的賀卡給我。上面的字不多，但是卻給了我滿滿的感動。她說：張老師，今天是教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂！您知道嗎？今年暑假我在家做了一個夢，夢見三年級你還是我的老師，我當(dāng)時只當(dāng)那是一個白日夢。沒想到，白日夢成真了，我果然又成了您的學(xué)生。張老師，您不知道，我好開心啊！小劉，你不知道，有你這么一個聰明又能干的學(xué)生，張老師更開心呢！你不知道，老師多么以你為驕傲?。∠嘈派肴昙壍哪阋欢〞幼聣训爻砷L！
我只是一個平凡的老師，做著許多老師應(yīng)該做的，已經(jīng)做過的，正在做的或者將要做的事，那就是用自己的一顆愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生。“愛生者生恒愛之”！ 愛是一種感受。當(dāng)一個人在被其他人需要時，才能感受到自己生命的價值。 望著黑板上那一行祝福語，看著講臺桌上的鮮花，心中騰起一股熱浪，淚眼朦朧間我看到了46張笑臉。抑制不住激動的情緒，情感的洪水流動于筆端，譜下我與學(xué)生的“交響曲”。
師恩難忘，作為老師的我，希望孩子能夠記住我，相信“無論在何時，無論在何地，只要你認認真真做事情，純純潔潔愛孩子，孩子們永遠都會記住你?！备袆咏處煿?jié)帶給我的感動，慶幸自己選擇做老師……當(dāng)“蠟燭”也是一種幸福。
教師是一個平凡的職業(yè)，雖然辛苦，但是我們還是樂于做教師，因為學(xué)生們總是會不斷給我們帶來驚喜與感動。我們對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生總會用這樣那樣的方式回報給我們。
今年的教師節(jié)，雖然天空有些陰沉，但是當(dāng)我一大早來到學(xué)校，看著孩子們稚氣的笑臉，我覺得我們的校園充滿陽光。晚上，回憶一天的生活，上演的感動真的無處不在。
感動一：特別的禮物 給老師節(jié)日的祝福
“我畫了一幅畫給老師，畫老師給我們上課時的樣子?！蔽覀兊陌嚅L一臉靦腆的笑。她說為每個任課老師都畫了一幅畫，希望老師能喜歡。
小張告訴我為了給老師選中意的節(jié)日禮物，每天晚上總會跟爸爸媽媽一起，在每一家禮物精品店來來回回仔細看，希望能從中挑出一件既特別又稱心的禮物。他說：“去年，我送給老師的是一張寫了很多‘悄悄話’的卡片，今年想換一種方式?！?BR> 小李送的禮物還真費了不少心思，他親手制作了很多張不同風(fēng)格的卡片準(zhǔn)備送給各任課老師，每張卡片里面用繪畫的方式記錄了老師讓自己難忘的小細節(jié)，“這張是老師認真給我們批改作業(yè)的情景”、“這張是老師跟我們一起玩游戲時的畫面?！毙±钜粡垙垶槲医榻B。
“其實一開始我真的不知道要送什么，征求了同學(xué)們的意見，征求了爸爸媽媽的意見，后還是決定自己動手做，每個老師都對我們很好，總想送點禮物給老師做紀(jì)念，趁這次教師節(jié)，希望能給老師節(jié)日的驚喜?！毙±钕蛭艺f出了初在選擇禮物上的“為難”。
感動二：感恩之情 難以用禮物體現(xiàn)
說不許買花，我還是收到了一束十分漂亮的花，她是兩年前我們班的語文課代表，聰明、活潑、可愛，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮優(yōu)秀，可是車禍，使她左腿粉碎性骨折，當(dāng)時她在蘇州住院，特想學(xué)校特想老師們，那時她才進入小學(xué)兩個月，懂事的她特別沮喪，情緒一直低下，她媽媽也很著急，不停的打電話向我表達她的無助。我多少次通過電話跟她交流，相信她一定會很快就康復(fù)回來，因為同學(xué)們都盼著她呢，我也等著她回來繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表呢。
小姑娘果然很聽話，開始很安靜地接受醫(yī)生的治療，我和其他老師不間斷發(fā)過去的短信成了她每天的期盼與動力。很快孩子恢復(fù)出院了，我就利用下班時間去孩子家，幫她補習(xí)落下的課。對她來說，在家里的日子太難熬，坐在教室里聽老師們講課，是一種特別的享受。一天晚上，孩子輕輕對我說：“老師，每天你來我家，是我開心的時候?！?BR> 今天她在賀卡上寫到：“張老師，您的嗓子還疼嗎？您不要太累了！謝謝您對我的關(guān)心與鼓勵！祝您節(jié)日快樂！永遠愛您的學(xué)生！”看著孩子一行行清秀的字跡，我真的好開心。
還有一個學(xué)生自制了一張非常小巧玲瓏的賀卡給我。上面的字不多，但是卻給了我滿滿的感動。她說：張老師，今天是教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂！您知道嗎？今年暑假我在家做了一個夢，夢見三年級你還是我的老師，我當(dāng)時只當(dāng)那是一個白日夢。沒想到，白日夢成真了，我果然又成了您的學(xué)生。張老師，您不知道，我好開心啊！小劉，你不知道，有你這么一個聰明又能干的學(xué)生，張老師更開心呢！你不知道，老師多么以你為驕傲?。∠嘈派肴昙壍哪阋欢〞幼聣训爻砷L！
我只是一個平凡的老師，做著許多老師應(yīng)該做的，已經(jīng)做過的，正在做的或者將要做的事，那就是用自己的一顆愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生。“愛生者生恒愛之”！ 愛是一種感受。當(dāng)一個人在被其他人需要時，才能感受到自己生命的價值。 望著黑板上那一行祝福語，看著講臺桌上的鮮花，心中騰起一股熱浪，淚眼朦朧間我看到了46張笑臉。抑制不住激動的情緒，情感的洪水流動于筆端，譜下我與學(xué)生的“交響曲”。
師恩難忘，作為老師的我，希望孩子能夠記住我，相信“無論在何時，無論在何地，只要你認認真真做事情，純純潔潔愛孩子，孩子們永遠都會記住你?！备袆咏處煿?jié)帶給我的感動，慶幸自己選擇做老師……當(dāng)“蠟燭”也是一種幸福。