一、重要句型或語法
1、過去完成時
過去完成時表示過去發(fā)生的事情對過去造成的影響或結果，主要用來描述過去某個動作或狀態(tài)之前發(fā)生的動作或狀態(tài)，所以過去完成時的用法也常被簡稱為“過去的過去”。其形式為had done。如：
Aftter they had entered the house, they went into the dining room.
二、課文主要語言點
Do you like stories? 這句話可以作為講故事的開頭的套話來用。
I want to tell you a true story. 1)tell sb. sth.，告訴某人某事。 2)a true story，真實的故事。注意true和real的區(qū)別：real可用于有形的人或物，也可用于無形的事物，true通常只用于無形的事。比如，“真金”就只能說real gold，而不能說true gold。但“真愛”卻可以說real love或true love。
It happened to a friend of mine a year ago. 1)sth. happen to sb./sth.某事發(fā)生在某人或某物身上。 2)a friend of mine，我的一個朋友。這是雙重所有格的用法。
While my friend, George, was reading in bed, two thieves climed into the kitchen. 1)可在此通過復習when與while的用法來復習上節(jié)課所學的過去進行時的用法。 2)read in bed，躺在床上看書。注意bed前面不加任何冠詞。
After they had entered the house, they went into the dining room. 1)在此可解釋為什么enter要用過去完成時(因為went into the dining room是發(fā)生在過去的，而enter是在此之前發(fā)生的，所以要用had entered)。 2)enter就相當于go into，作者為了避免重復，采用了這兩種表達方式。
It was very dark, so they turned on a torch. 注意torch可以表示“火把”，也可以表示“手電筒 ”。文中用了turn on，說明這里是表示“手電筒”。
Suddenly, they heard a voice behind them. 注意voice(聲音)和noise(噪音)的區(qū)別。
What's up? What's up?' someone called. 1)What's up?，用來詢問發(fā)生了什么事情，相當于“What's wrong?”。 2)call，表示大叫。
The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could. 1)drop，丟下。注意過去式形式要雙寫p。 2)run away，逃跑。 3)as quickly as they could，盡可能快地。as...as sb. can/could，盡可能...。
He turned on the light, but he couldn't see anyone. 1)light，燈。 2)he couldn't see anyone，not...anyone，相當于no one。
The thieves had already gone. 1)可以跟學生解釋，本句之所以用過去完成時，是因為小偷逃跑在先，他開燈在后，而開燈是過去的，所以小偷逃跑是過去的過去。 2)had gone，表示消失了、逃跑了。
What's up, George?' he called. 'Nothing, Henry' George said and smiled. 'Go back to sleep.' 1)注意nothing用來回答什么事也沒發(fā)生。2)go back to sleep，回去睡覺。
三、雙課補充內容
1、通過after和before引導的時間狀語從句來操練過去完成時的用法。
1、過去完成時
過去完成時表示過去發(fā)生的事情對過去造成的影響或結果，主要用來描述過去某個動作或狀態(tài)之前發(fā)生的動作或狀態(tài)，所以過去完成時的用法也常被簡稱為“過去的過去”。其形式為had done。如：
Aftter they had entered the house, they went into the dining room.
二、課文主要語言點
Do you like stories? 這句話可以作為講故事的開頭的套話來用。
I want to tell you a true story. 1)tell sb. sth.，告訴某人某事。 2)a true story，真實的故事。注意true和real的區(qū)別：real可用于有形的人或物，也可用于無形的事物，true通常只用于無形的事。比如，“真金”就只能說real gold，而不能說true gold。但“真愛”卻可以說real love或true love。
It happened to a friend of mine a year ago. 1)sth. happen to sb./sth.某事發(fā)生在某人或某物身上。 2)a friend of mine，我的一個朋友。這是雙重所有格的用法。
While my friend, George, was reading in bed, two thieves climed into the kitchen. 1)可在此通過復習when與while的用法來復習上節(jié)課所學的過去進行時的用法。 2)read in bed，躺在床上看書。注意bed前面不加任何冠詞。
After they had entered the house, they went into the dining room. 1)在此可解釋為什么enter要用過去完成時(因為went into the dining room是發(fā)生在過去的，而enter是在此之前發(fā)生的，所以要用had entered)。 2)enter就相當于go into，作者為了避免重復，采用了這兩種表達方式。
It was very dark, so they turned on a torch. 注意torch可以表示“火把”，也可以表示“手電筒 ”。文中用了turn on，說明這里是表示“手電筒”。
Suddenly, they heard a voice behind them. 注意voice(聲音)和noise(噪音)的區(qū)別。
What's up? What's up?' someone called. 1)What's up?，用來詢問發(fā)生了什么事情，相當于“What's wrong?”。 2)call，表示大叫。
The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could. 1)drop，丟下。注意過去式形式要雙寫p。 2)run away，逃跑。 3)as quickly as they could，盡可能快地。as...as sb. can/could，盡可能...。
He turned on the light, but he couldn't see anyone. 1)light，燈。 2)he couldn't see anyone，not...anyone，相當于no one。
The thieves had already gone. 1)可以跟學生解釋，本句之所以用過去完成時，是因為小偷逃跑在先，他開燈在后，而開燈是過去的，所以小偷逃跑是過去的過去。 2)had gone，表示消失了、逃跑了。
What's up, George?' he called. 'Nothing, Henry' George said and smiled. 'Go back to sleep.' 1)注意nothing用來回答什么事也沒發(fā)生。2)go back to sleep，回去睡覺。
三、雙課補充內容
1、通過after和before引導的時間狀語從句來操練過去完成時的用法。