合力破氣球
今天，我在金筆課堂第二節(jié)課的時候，老師帶我們玩了一個小游戲——合力破氣球。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組，然后去抽簽。他們一組有六個人，可我們這組只有五個人。一共有六個角色，分別是：嘴巴、左手、右手、*、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個人只好在當嘴巴。
比賽開始了，我抽到的是一個“左腳”，老師說：“‘左手’先拿著氣球，‘嘴巴’來將氣球吹起?！蔽覀儼凑绽蠋熣f的去吹氣球?！白笫帧庇檬持负椭兄笂A著氣球口，“嘴巴”用牙咬到了氣球口，然后用嘴唇把氣球口固定住。只見對方已經吹起了一點，我心里很是著急。我回頭再看我們組已經吹的比較大了。這時，聽見老師又說：“‘嘴巴’吹起來后，‘左腳’和‘右腳’抬著‘*’要去坐破氣球，‘嘴巴’要吹得大一些?！?當‘*’的那個同學有些害怕了，便對我說：“咱兩換一下吧！”我便同意了。老師微笑著看著我們說:“接下來的規(guī)則是‘左手’和‘右手’一起系好氣球?！币驗椤白笫帧辈粫禋馇?。所以“右手”一個人系好了氣球，“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組，鎮(zhèn)定地說：“‘左腳’和’右腳’抬著’*’去坐破氣球?！薄坝夷_”抱我的身體，“右腳”抬起我的雙腿，走到了氣球旁邊，對準氣球就將我輕輕地放下去，只聽得“啪”得一聲，氣球破了！我在氣球爆破的地方坐了半天才回過神來。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了，我都感覺魂都要升天了似的。到現在，我還用手摸了摸胸口，心還正跳得急呢！
這是多有意義的一節(jié)課?。∵@節(jié)課將會成為我難忘得一節(jié)課，我永遠不會忘記。
今天，我在金筆課堂第二節(jié)課的時候，老師帶我們玩了一個小游戲——合力破氣球。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組，然后去抽簽。他們一組有六個人，可我們這組只有五個人。一共有六個角色，分別是：嘴巴、左手、右手、*、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個人只好在當嘴巴。
比賽開始了，我抽到的是一個“左腳”，老師說：“‘左手’先拿著氣球，‘嘴巴’來將氣球吹起?！蔽覀儼凑绽蠋熣f的去吹氣球?！白笫帧庇檬持负椭兄笂A著氣球口，“嘴巴”用牙咬到了氣球口，然后用嘴唇把氣球口固定住。只見對方已經吹起了一點，我心里很是著急。我回頭再看我們組已經吹的比較大了。這時，聽見老師又說：“‘嘴巴’吹起來后，‘左腳’和‘右腳’抬著‘*’要去坐破氣球，‘嘴巴’要吹得大一些?！?當‘*’的那個同學有些害怕了，便對我說：“咱兩換一下吧！”我便同意了。老師微笑著看著我們說:“接下來的規(guī)則是‘左手’和‘右手’一起系好氣球?！币驗椤白笫帧辈粫禋馇?。所以“右手”一個人系好了氣球，“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組，鎮(zhèn)定地說：“‘左腳’和’右腳’抬著’*’去坐破氣球?！薄坝夷_”抱我的身體，“右腳”抬起我的雙腿，走到了氣球旁邊，對準氣球就將我輕輕地放下去，只聽得“啪”得一聲，氣球破了！我在氣球爆破的地方坐了半天才回過神來。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了，我都感覺魂都要升天了似的。到現在，我還用手摸了摸胸口，心還正跳得急呢！
這是多有意義的一節(jié)課?。∵@節(jié)課將會成為我難忘得一節(jié)課，我永遠不會忘記。