一位不平凡的教師
今天，我度過了一個令人激動而難忘的2014年立春。在紹興齊賢鎮(zhèn)羊山華庭，我采訪了“中國網(wǎng)事·感動2013”年度人物、齊賢鎮(zhèn)中學的盲人教師胡中祥。
初見其人，倍感親切
按照預(yù)先約定的時間，我懷著崇敬的心情，來到了胡老師的新家。眼前胡老師的眼睛似乎就在看著我，根本感受不到他是個盲人。他讓人可敬可親，舉手投足，非常自然。他說他一般不接受記者的采訪，不過歡迎一位小學生記者的來訪。他的這席話，一下子拉近了我與他的距離。
在一個半小時的采訪中，我覺得，胡中祥在普通教師眼里，他作為盲人依然能夠堅持教學、備課并教出那么多好學生，是令人匪夷所思并叫人肅然起敬的。但他很平常地說：“他所做的，是教師的本職工作，教好學生是教師本來就應(yīng)該達到的目標?！?BR> 幼時當兵，大時為師
當我問起他的夢想時，他說他小時候夢想當一名軍人。談起原因，非常樸素，他說那個時代首要考慮解決的是要填飽肚子。以前小時候看戲、看電影、看書，喜歡戰(zhàn)爭故事中的戰(zhàn)爭場景，崇拜各種英雄人物，如成吉思汗、八路軍打鬼子等，所以從小夢想當一名軍人。
后來，因為視力的問題，也因為他自己很喜歡看書，喜歡與孩子在一起，在高中后的抉擇中，他選擇當了一名教師。在整個采訪過程中，他表示教師不是他從小的夢想，從他的個性而言，他喜歡的職業(yè)，還是去當一名軍人。
拒絕采訪，行事低調(diào)
面對榮譽，胡老師懷抱的完全是一顆平常心。他說，“獲得‘中國網(wǎng)事·感動2013’年度人物的獎項，好像平靜的河面泛起一朵浪花，泛起后，落下就好了……”不少記者問他，取得了這個獎項，你有什么感想？他說道：“工作依舊，生活依舊，就像春風吹過一樣，吹過了也就過去了……”，“要用時間封存它，不能老是像勛章一樣戴著。”
在《感動中國》領(lǐng)獎之前，他的高獎項是2012年獲得的紹興縣“美教師”。而同臺領(lǐng)獎的人已經(jīng)有“勞動模范”等各種省級、的獎項了，他們大都由市長、省長帶著來北京領(lǐng)獎，只有他是與幾位老教師一同來北京的。他透露，五年前，就有電視臺、單位要報導(dǎo)他的事跡，被他一一拒絕。這次能在網(wǎng)絡(luò)評選中勝出，在北京得到新華社領(lǐng)導(dǎo)的接見，他內(nèi)心里非常知足。
堅守信念，綠樹成蔭
談起成功的秘訣，他歸納為8個字：智慧+熱情+堅守=成功。他認為他所做的一切，無非是一點點的“堅守”，結(jié)果無意之間就當選了感動中國人物，成了人們心中的模范。所謂“堅守”，也就是一個默默付出的過程，成為一個人無形的精神支柱。堅守的結(jié)果往往就是無心插柳柳成蔭。
他有感而發(fā)地指出，所有的事情都不是一揮而就、一蹉而成的。在現(xiàn)實生活中，大到國家，小到個人的理想，如果沒有從心理到軀體之堅守，是很容易就中途放棄的。但只要無意地去堅持做一件事，這不經(jīng)意并已習以為常的堅持，也就成了一種堅守，此時離成功只有咫尺之遙了。
輕松學習，快樂課堂
“不論是臺上臺下，我都盡量保持輕松的氛圍......我的課堂，從來都不會死氣沉沉，我喜歡讓學生在輕松的課堂氛圍中學習”。
至于他在頒獎典禮上短短十分鐘講話贏得臺下六次掌聲，他是這樣解釋的：“‘六次掌聲’不是我刻意營造出來的，也許是一種臺上臺下的情感交流，一種思想交流和幽默吧。我就把頒獎現(xiàn)場當成特殊的課堂，‘學生’喜歡輕松的氛圍，氛圍一輕松，積極性也就高了，就能碰撞出思想火花。”正是因為他營造這種獨特的課堂氛圍，學生就能自然而然地融入課堂，使師生做到融為一體。這應(yīng)該就是他教的班級的成績在全年級段一直處于前列的原因吧。
凡者甚躁，尚者且安
躁者，難成大氣。沒有耐心、沒有恒心地去干一件事，就像把半成的毛胚未經(jīng)晾曬就放入不旺或過旺的火里燒制，出窯的瓷器即使未碎，也難以成大器。安者，易成大氣。他們有勇氣、有信心、有恒心腳踏實地去做成一件事,做成的事即使普普通通，也能讓人感受其中的不一般。胡中祥老師作為盲人，敢于堅守，以常人難以想像的努力去實現(xiàn)自己的心愿，其內(nèi)心的安詳和堅守，值得我們崇敬和學習。
今天，我度過了一個令人激動而難忘的2014年立春。在紹興齊賢鎮(zhèn)羊山華庭，我采訪了“中國網(wǎng)事·感動2013”年度人物、齊賢鎮(zhèn)中學的盲人教師胡中祥。
初見其人，倍感親切
按照預(yù)先約定的時間，我懷著崇敬的心情，來到了胡老師的新家。眼前胡老師的眼睛似乎就在看著我，根本感受不到他是個盲人。他讓人可敬可親，舉手投足，非常自然。他說他一般不接受記者的采訪，不過歡迎一位小學生記者的來訪。他的這席話，一下子拉近了我與他的距離。
在一個半小時的采訪中，我覺得，胡中祥在普通教師眼里，他作為盲人依然能夠堅持教學、備課并教出那么多好學生，是令人匪夷所思并叫人肅然起敬的。但他很平常地說：“他所做的，是教師的本職工作，教好學生是教師本來就應(yīng)該達到的目標?！?BR> 幼時當兵，大時為師
當我問起他的夢想時，他說他小時候夢想當一名軍人。談起原因，非常樸素，他說那個時代首要考慮解決的是要填飽肚子。以前小時候看戲、看電影、看書，喜歡戰(zhàn)爭故事中的戰(zhàn)爭場景，崇拜各種英雄人物，如成吉思汗、八路軍打鬼子等，所以從小夢想當一名軍人。
后來，因為視力的問題，也因為他自己很喜歡看書，喜歡與孩子在一起，在高中后的抉擇中，他選擇當了一名教師。在整個采訪過程中，他表示教師不是他從小的夢想，從他的個性而言，他喜歡的職業(yè)，還是去當一名軍人。
拒絕采訪，行事低調(diào)
面對榮譽，胡老師懷抱的完全是一顆平常心。他說，“獲得‘中國網(wǎng)事·感動2013’年度人物的獎項，好像平靜的河面泛起一朵浪花，泛起后，落下就好了……”不少記者問他，取得了這個獎項，你有什么感想？他說道：“工作依舊，生活依舊，就像春風吹過一樣，吹過了也就過去了……”，“要用時間封存它，不能老是像勛章一樣戴著。”
在《感動中國》領(lǐng)獎之前，他的高獎項是2012年獲得的紹興縣“美教師”。而同臺領(lǐng)獎的人已經(jīng)有“勞動模范”等各種省級、的獎項了，他們大都由市長、省長帶著來北京領(lǐng)獎，只有他是與幾位老教師一同來北京的。他透露，五年前，就有電視臺、單位要報導(dǎo)他的事跡，被他一一拒絕。這次能在網(wǎng)絡(luò)評選中勝出，在北京得到新華社領(lǐng)導(dǎo)的接見，他內(nèi)心里非常知足。
堅守信念，綠樹成蔭
談起成功的秘訣，他歸納為8個字：智慧+熱情+堅守=成功。他認為他所做的一切，無非是一點點的“堅守”，結(jié)果無意之間就當選了感動中國人物，成了人們心中的模范。所謂“堅守”，也就是一個默默付出的過程，成為一個人無形的精神支柱。堅守的結(jié)果往往就是無心插柳柳成蔭。
他有感而發(fā)地指出，所有的事情都不是一揮而就、一蹉而成的。在現(xiàn)實生活中，大到國家，小到個人的理想，如果沒有從心理到軀體之堅守，是很容易就中途放棄的。但只要無意地去堅持做一件事，這不經(jīng)意并已習以為常的堅持，也就成了一種堅守，此時離成功只有咫尺之遙了。
輕松學習，快樂課堂
“不論是臺上臺下，我都盡量保持輕松的氛圍......我的課堂，從來都不會死氣沉沉，我喜歡讓學生在輕松的課堂氛圍中學習”。
至于他在頒獎典禮上短短十分鐘講話贏得臺下六次掌聲，他是這樣解釋的：“‘六次掌聲’不是我刻意營造出來的，也許是一種臺上臺下的情感交流，一種思想交流和幽默吧。我就把頒獎現(xiàn)場當成特殊的課堂，‘學生’喜歡輕松的氛圍，氛圍一輕松，積極性也就高了，就能碰撞出思想火花。”正是因為他營造這種獨特的課堂氛圍，學生就能自然而然地融入課堂，使師生做到融為一體。這應(yīng)該就是他教的班級的成績在全年級段一直處于前列的原因吧。
凡者甚躁，尚者且安
躁者，難成大氣。沒有耐心、沒有恒心地去干一件事，就像把半成的毛胚未經(jīng)晾曬就放入不旺或過旺的火里燒制，出窯的瓷器即使未碎，也難以成大器。安者，易成大氣。他們有勇氣、有信心、有恒心腳踏實地去做成一件事,做成的事即使普普通通，也能讓人感受其中的不一般。胡中祥老師作為盲人，敢于堅守，以常人難以想像的努力去實現(xiàn)自己的心愿，其內(nèi)心的安詳和堅守，值得我們崇敬和學習。