《母親的詩(shī)》
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括文中母親的兩件事
答：母親鼓勵(lì)“我”克服困難去上學(xué)；母親鼓勵(lì)“我”正確對(duì)待人生的挫折，努力去創(chuàng)造成功 。
“我”害怕寒冷，聽(tīng)到媽媽說(shuō)關(guān)于門(mén)的故事而變得不畏懼風(fēng)雪；是說(shuō)“我”因找不到工作挫折心情低落，聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)關(guān)于門(mén)的故事，又重新豎起了信心。
2、母親所做的兩件事，分別對(duì)“我”有何影響
答：第一件事：母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事：母親教育我正確對(duì)待眼前的困難，把困難看成機(jī)遇 。
母親為“我”的勇敢奠下基礎(chǔ)。母親給了“我”生活中的堅(jiān)定的信念。
3、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。（寫(xiě)出四處）
答：母親是一個(gè)：淳樸的,體貼的,關(guān)鍵時(shí)刻給我以力量的,教子有方的農(nóng)村婦女形象、
4、“母親不是詩(shī)人，母親不會(huì)寫(xiě)詩(shī)”，但母親隨口說(shuō)的話(huà)，為什么竟被“我”稱(chēng)為詩(shī)？
答：母親隨口說(shuō)去的話(huà)語(yǔ)言樸實(shí)，卻給了我極大的教育和鼓勵(lì)，因而在我看來(lái)母親的話(huà)與詩(shī)一般優(yōu)美。表達(dá)了我對(duì)母親的敬愛(ài)和感激之情。
因?yàn)槟赣H這段話(huà)充滿(mǎn)了感情與愛(ài)，給了我很大的啟發(fā)與信心。所以被“我”稱(chēng)為詩(shī)。
5、本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色，請(qǐng)至少指出兩點(diǎn)，并試作分析
答：采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題，又引人入勝。 文章主題部分采用了大致相同的結(jié)構(gòu)方式，這種循環(huán)往復(fù)的方式，突出了母親對(duì)我的影響形成了如詩(shī)一般的意境 。
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括文中母親的兩件事
答：母親鼓勵(lì)“我”克服困難去上學(xué)；母親鼓勵(lì)“我”正確對(duì)待人生的挫折，努力去創(chuàng)造成功 。
“我”害怕寒冷，聽(tīng)到媽媽說(shuō)關(guān)于門(mén)的故事而變得不畏懼風(fēng)雪；是說(shuō)“我”因找不到工作挫折心情低落，聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)關(guān)于門(mén)的故事，又重新豎起了信心。
2、母親所做的兩件事，分別對(duì)“我”有何影響
答：第一件事：母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事：母親教育我正確對(duì)待眼前的困難，把困難看成機(jī)遇 。
母親為“我”的勇敢奠下基礎(chǔ)。母親給了“我”生活中的堅(jiān)定的信念。
3、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。（寫(xiě)出四處）
答：母親是一個(gè)：淳樸的,體貼的,關(guān)鍵時(shí)刻給我以力量的,教子有方的農(nóng)村婦女形象、
4、“母親不是詩(shī)人，母親不會(huì)寫(xiě)詩(shī)”，但母親隨口說(shuō)的話(huà)，為什么竟被“我”稱(chēng)為詩(shī)？
答：母親隨口說(shuō)去的話(huà)語(yǔ)言樸實(shí)，卻給了我極大的教育和鼓勵(lì)，因而在我看來(lái)母親的話(huà)與詩(shī)一般優(yōu)美。表達(dá)了我對(duì)母親的敬愛(ài)和感激之情。
因?yàn)槟赣H這段話(huà)充滿(mǎn)了感情與愛(ài)，給了我很大的啟發(fā)與信心。所以被“我”稱(chēng)為詩(shī)。
5、本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色，請(qǐng)至少指出兩點(diǎn)，并試作分析
答：采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題，又引人入勝。 文章主題部分采用了大致相同的結(jié)構(gòu)方式，這種循環(huán)往復(fù)的方式，突出了母親對(duì)我的影響形成了如詩(shī)一般的意境 。