講道德
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難很難。但是，只要戰(zhàn)勝了自己，做出正確的選擇，你就通過了這的考驗(yàn)。
上個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課，解散之后。我和趙美美還有楊慧慧一起來到梯形教室的后門那一塊玩、說說話。我要下去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶上面有一張訂雜志的紙和一百多元錢。物我急忙喊慧慧她們下來，這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人的心里都在不停的掙扎：交給錢的主人？還是據(jù)為己有？交給主人的話那就會(huì)失去這一百多元啊！但是，如果據(jù)為己有的話，雖然得到了一百多元，但是我會(huì)因此失去道德。而且老師也跟我們說過要我們講道德、講誠信。媽媽也教育過我每一個(gè)人都必須要拾金不昧，不可以把撿到的東西據(jù)為己有。我交給主人吧，可是我又想了一下商店里有一樣?xùn)|西我很喜歡，可是要好幾十元，媽媽不給我買。我自己也買不起；正好拿幾十元去買?？墒?，我又想了一下：如果據(jù)為己有的話，我會(huì)坐立不安的，但是我還是下了決定：我們交還給主人。我想了一會(huì)兒就說：“還給主人吧！”誰知趙樂偏偏要跟我作對(duì)，說“不行，那么可以。這錢不能還！”楊慧慧來當(dāng)和事佬：“你都說一說自己的道理，誰有道理就聽誰的；趙美美，你先說說你的道理吧！”趙樂開始說：“這可是一百多元，可以買好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我氣憤急了，連忙說：“這么可以用這種角度去看！如果是我們據(jù)為己有的話，那我們會(huì)有罪惡感的，會(huì)坐立不安。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過的：衡量真正的品德，是看他知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候，做些什么！這正是考驗(yàn)我們。我們一定要禁得住考驗(yàn)：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起說。我們便拿著紙和錢看了看班級(jí)和姓名，來到他得班上，我們問了一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)名字嗎？他把那個(gè)同學(xué)叫了出來，我們把錢交給了他，他說了一聲謝謝你們之后又回教室了，我們便走了。
過了一個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)啟發(fā)：誘惑固然很美好，然而重要的是要得到“快樂”。
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難很難。但是，只要戰(zhàn)勝了自己，做出正確的選擇，你就通過了這的考驗(yàn)。
上個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課，解散之后。我和趙美美還有楊慧慧一起來到梯形教室的后門那一塊玩、說說話。我要下去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶上面有一張訂雜志的紙和一百多元錢。物我急忙喊慧慧她們下來，這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人的心里都在不停的掙扎：交給錢的主人？還是據(jù)為己有？交給主人的話那就會(huì)失去這一百多元啊！但是，如果據(jù)為己有的話，雖然得到了一百多元，但是我會(huì)因此失去道德。而且老師也跟我們說過要我們講道德、講誠信。媽媽也教育過我每一個(gè)人都必須要拾金不昧，不可以把撿到的東西據(jù)為己有。我交給主人吧，可是我又想了一下商店里有一樣?xùn)|西我很喜歡，可是要好幾十元，媽媽不給我買。我自己也買不起；正好拿幾十元去買?？墒?，我又想了一下：如果據(jù)為己有的話，我會(huì)坐立不安的，但是我還是下了決定：我們交還給主人。我想了一會(huì)兒就說：“還給主人吧！”誰知趙樂偏偏要跟我作對(duì)，說“不行，那么可以。這錢不能還！”楊慧慧來當(dāng)和事佬：“你都說一說自己的道理，誰有道理就聽誰的；趙美美，你先說說你的道理吧！”趙樂開始說：“這可是一百多元，可以買好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我氣憤急了，連忙說：“這么可以用這種角度去看！如果是我們據(jù)為己有的話，那我們會(huì)有罪惡感的，會(huì)坐立不安。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過的：衡量真正的品德，是看他知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候，做些什么！這正是考驗(yàn)我們。我們一定要禁得住考驗(yàn)：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起說。我們便拿著紙和錢看了看班級(jí)和姓名，來到他得班上，我們問了一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)名字嗎？他把那個(gè)同學(xué)叫了出來，我們把錢交給了他，他說了一聲謝謝你們之后又回教室了，我們便走了。
過了一個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)啟發(fā)：誘惑固然很美好，然而重要的是要得到“快樂”。