一、只重技巧不重實力
在雅思聽力備考中，很多考生很熱衷于對技巧的學習，認為只要掌握了做題的技巧就萬事大吉，而往往忽視了對聽力基礎的夯實和能力的提升。這其實是考生對雅思聽力備考的誤解，出現(xiàn)這類問題最主要的原因是考生沒有真正把握雅思聽力考試的考點和考查的主要內容。
雅思聽力考試考查范圍很廣，主要包括詞匯、語法、語音等內容。詞匯是最基礎的考查內容，如果單詞積累量達不到要求，在聽力考試中不僅很難聽懂錄 音的內容，在答題的過程中也會容易提筆忘詞，這時即使掌握了再多的技巧，也是于事無補。雅思聽力考試中對語法的考查內容也很多，常見的如時態(tài)、從句、邏輯 詞、定語結構等，對審題、答案檢查等都有很大的幫助，如果沒有足夠的語法基礎，在考試中就會容易導致聽出答案但是書寫不規(guī)范而失分的問題。語音問題是雅思 聽力水平偏低的最根本問題，對語音的掌握是聽懂錄音的基礎，而聽懂錄音是在聽力考試中提高做題正確率的關鍵。因此沒有語音作為基礎，再多的技巧在考場上也 無法發(fā)揮其作用。
可見，在雅思聽力備考中一味的追求對技巧的學習而忽視了實力的重要作用，這是不可取的，也是不可能真正提高雅思聽力水平的。雅思聽力的提高是實力和技巧相結合的產物，而技巧必須建立在雄厚的實力之上，才能夠得以充分的發(fā)揮。
二、聽過于難的材料
很多考生在雅思聽力模擬考試中感受到了聽力的難度，因此在練習中盲目的只選擇難度較高的材料，如CCTV4，各種英語類新聞節(jié)目等，卻沒有真正 的將練習材料的選擇與聽力考試的特點相結合。其實雅思聽力考試的特色是圍繞場景展開錄音，因此只要大家熟悉常考的場景的內容和特點，對這些場景相關的 北京知識多加了解，在聽力考試中就很容易理解錄音的內容，并且把握考點。而雅思聽力考試中幾乎不會涉及到新聞類盲目的選擇新聞類的電視、廣播的錄音內容和 考題，因此考生等節(jié)目對雅思聽力水平的提高是沒有太大的幫助的。因此雅思聽力練習材料的選擇要有針對性，這樣才能夠有效的提高聽力水平。
在雅思聽力備考中，很多考生很熱衷于對技巧的學習，認為只要掌握了做題的技巧就萬事大吉，而往往忽視了對聽力基礎的夯實和能力的提升。這其實是考生對雅思聽力備考的誤解，出現(xiàn)這類問題最主要的原因是考生沒有真正把握雅思聽力考試的考點和考查的主要內容。
雅思聽力考試考查范圍很廣，主要包括詞匯、語法、語音等內容。詞匯是最基礎的考查內容，如果單詞積累量達不到要求，在聽力考試中不僅很難聽懂錄 音的內容，在答題的過程中也會容易提筆忘詞，這時即使掌握了再多的技巧，也是于事無補。雅思聽力考試中對語法的考查內容也很多，常見的如時態(tài)、從句、邏輯 詞、定語結構等，對審題、答案檢查等都有很大的幫助，如果沒有足夠的語法基礎，在考試中就會容易導致聽出答案但是書寫不規(guī)范而失分的問題。語音問題是雅思 聽力水平偏低的最根本問題，對語音的掌握是聽懂錄音的基礎，而聽懂錄音是在聽力考試中提高做題正確率的關鍵。因此沒有語音作為基礎，再多的技巧在考場上也 無法發(fā)揮其作用。
可見，在雅思聽力備考中一味的追求對技巧的學習而忽視了實力的重要作用，這是不可取的，也是不可能真正提高雅思聽力水平的。雅思聽力的提高是實力和技巧相結合的產物，而技巧必須建立在雄厚的實力之上，才能夠得以充分的發(fā)揮。
二、聽過于難的材料
很多考生在雅思聽力模擬考試中感受到了聽力的難度，因此在練習中盲目的只選擇難度較高的材料，如CCTV4，各種英語類新聞節(jié)目等，卻沒有真正 的將練習材料的選擇與聽力考試的特點相結合。其實雅思聽力考試的特色是圍繞場景展開錄音，因此只要大家熟悉常考的場景的內容和特點，對這些場景相關的 北京知識多加了解，在聽力考試中就很容易理解錄音的內容，并且把握考點。而雅思聽力考試中幾乎不會涉及到新聞類盲目的選擇新聞類的電視、廣播的錄音內容和 考題，因此考生等節(jié)目對雅思聽力水平的提高是沒有太大的幫助的。因此雅思聽力練習材料的選擇要有針對性，這樣才能夠有效的提高聽力水平。