簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)
1.簡述教育與政治之間的關(guān)系.
2.簡述幼兒能力的發(fā)展趨勢.
3.簡述托幼園(所)衛(wèi)生保健室的基本職責(zé).
4.什么是絕對(duì)評(píng)價(jià)?
5.簡述幼兒教育與家庭的關(guān)系.
6.簡述健康教育活動(dòng)的方法.
參考答案與解析:
1.【答案要點(diǎn)】
(1)政治對(duì)教育的制約作用.政權(quán)性質(zhì)決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的權(quán)利;政治體制決定了教育的體制;政治綱領(lǐng)決定了教育的方針、目的.此外,政治體制還影響著師生關(guān)系.如封建社會(huì)政治體制下,師生關(guān)系是有等級(jí)的,一日為師,終身為父;現(xiàn)代社會(huì)的政治體制下師生關(guān)系則比較民主.
(2)教育的政治功能.教育不僅受到政治的影響和制約,同時(shí)也能動(dòng)地作用于政治的發(fā)展,發(fā)揮著巨大的政治功能.教育的政治功能主要表現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)政治的變革:教育具有維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的功能;教育具有促進(jìn)社會(huì)政治變革的功能.
2.【答案要點(diǎn)】
(1)操作能力最早表現(xiàn),并逐步發(fā)展.
(2)身體運(yùn)動(dòng)能力不斷發(fā)展.
(3)語言能力在兒童期發(fā)展迅速.
(4)模仿能力迅速發(fā)展.
(5)各種特殊能力逐漸展現(xiàn).
3.【答案要點(diǎn)】
(1)根據(jù)衛(wèi)生部門的要求和幼兒園安排,制定工作計(jì)劃,健全保健制度,并督促檢查執(zhí)行,發(fā)動(dòng)和依靠全園人員做好保健工作.
(2)按時(shí)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,定期測量兒童身高、體重,做好各項(xiàng)體格檢查.
(3)督促保教人員搞好班級(jí)保健衛(wèi)生工作,發(fā)動(dòng)全體保教人員做好經(jīng)常性清潔消毒,搞好環(huán)境衛(wèi)生,定期組織檢查,做好記錄和分析.
(4)負(fù)責(zé)做好晨間檢查,督促保教人員組織幼兒戶外鍛煉,并注重對(duì)幼兒的全天觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記錄.
(5)定期與炊事人員共同研究兒童伙食管理,制定每周食譜,保證為兒童提供合理的營養(yǎng),負(fù)責(zé)每日的食物質(zhì)量驗(yàn)收.
(6)做好傳染病的管理工作,如有發(fā)生及時(shí)上報(bào),并及時(shí)采取有效措施,嚴(yán)格控制傳染病的蔓延流行.
(7)建立完整的保健統(tǒng)計(jì)資料.
(8)采取多種形式向所內(nèi)人員、兒童及家長進(jìn)行保健衛(wèi)生科普宣傳.
4.【答案要點(diǎn)】
絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在被評(píng)價(jià)對(duì)象集合之外,確定一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,判斷其達(dá)到客觀標(biāo)準(zhǔn)程度的評(píng)價(jià).在這一過程中,只需將評(píng)價(jià)對(duì)象與既定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,無需將評(píng)價(jià)對(duì)象與這一集合總體中的其他對(duì)象進(jìn)行比較.例如:運(yùn)用百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),通常將60分作為考試的合格線,所有參與考試的人都以此為標(biāo)準(zhǔn),這種做法便屬于絕對(duì)評(píng)價(jià).
5.【答案要點(diǎn)】
(1)家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境.家庭是社會(huì)最基本的單元,也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境,擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任.對(duì)于幼兒來說,與父母共同生活是最重要的需要.
(2)家庭是幼兒的第一所學(xué)校.父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ).在個(gè)性、社會(huì)性、智力發(fā)展和文化特征方面,父母是孩子的第一個(gè)和最重要的環(huán)境影響因素.每個(gè)幼兒都從自己的家庭生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等.這一切在幼兒入園后,仍然極大地影響和制約著幼兒園教育,幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開,否則教育效果不佳.
(3)家長是幼兒園重要的教育力量.家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢,一旦家長與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來,教育效果就將倍增.家長作為重要的教育力量表現(xiàn)在:家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師的合作者;家長的配合有利于教育教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源.
6.【答案要點(diǎn)】
(1)動(dòng)作與行為練習(xí).讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能、健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而加深理解,形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣.例如,盥洗的基本順序、衣服的穿脫與整理、持筷的方法,都必須在教師和家長的具體幫助、指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)才能真正掌握.
(2)感知體驗(yàn)法.感知體驗(yàn)法是指導(dǎo)幼兒感覺器官認(rèn)識(shí)、判別事物特征的方法.這種方法能加深幼兒對(duì)事物的印象,同時(shí)由于加入身體動(dòng)作,更能激發(fā)幼兒的興趣,引起幼兒的注意.
(3)口令信號(hào)法.熟練機(jī)智地運(yùn)用口令是教師進(jìn)行體育教學(xué)和組織體育活動(dòng)不可缺少的技巧.教師的口令要洪亮、清晰、準(zhǔn)確,語氣要果斷,聲調(diào)要有感情.信號(hào)是指通過拍手、鼓聲、音樂、呼數(shù)、哨音等聲響來幫助幼兒做練習(xí)的方法.注意信號(hào)運(yùn)用要及時(shí),聲音高低要適當(dāng),音樂、鼓點(diǎn)等連續(xù)信號(hào)的速度和節(jié)奏要根據(jù)動(dòng)作和游戲情節(jié)的需要而變化.
(4)情境表演法.教師或幼兒就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中涉及的健康教育問題.比如,就"有些食品幼兒不宜吃得太多"這一實(shí)際問題進(jìn)行情境表演,讓幼兒分析判斷,懂得日常生活中要能控制飲食才有利于健康這個(gè)道理.
1.簡述教育與政治之間的關(guān)系.
2.簡述幼兒能力的發(fā)展趨勢.
3.簡述托幼園(所)衛(wèi)生保健室的基本職責(zé).
4.什么是絕對(duì)評(píng)價(jià)?
5.簡述幼兒教育與家庭的關(guān)系.
6.簡述健康教育活動(dòng)的方法.
參考答案與解析:
1.【答案要點(diǎn)】
(1)政治對(duì)教育的制約作用.政權(quán)性質(zhì)決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的權(quán)利;政治體制決定了教育的體制;政治綱領(lǐng)決定了教育的方針、目的.此外,政治體制還影響著師生關(guān)系.如封建社會(huì)政治體制下,師生關(guān)系是有等級(jí)的,一日為師,終身為父;現(xiàn)代社會(huì)的政治體制下師生關(guān)系則比較民主.
(2)教育的政治功能.教育不僅受到政治的影響和制約,同時(shí)也能動(dòng)地作用于政治的發(fā)展,發(fā)揮著巨大的政治功能.教育的政治功能主要表現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)政治的變革:教育具有維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的功能;教育具有促進(jìn)社會(huì)政治變革的功能.
2.【答案要點(diǎn)】
(1)操作能力最早表現(xiàn),并逐步發(fā)展.
(2)身體運(yùn)動(dòng)能力不斷發(fā)展.
(3)語言能力在兒童期發(fā)展迅速.
(4)模仿能力迅速發(fā)展.
(5)各種特殊能力逐漸展現(xiàn).
3.【答案要點(diǎn)】
(1)根據(jù)衛(wèi)生部門的要求和幼兒園安排,制定工作計(jì)劃,健全保健制度,并督促檢查執(zhí)行,發(fā)動(dòng)和依靠全園人員做好保健工作.
(2)按時(shí)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,定期測量兒童身高、體重,做好各項(xiàng)體格檢查.
(3)督促保教人員搞好班級(jí)保健衛(wèi)生工作,發(fā)動(dòng)全體保教人員做好經(jīng)常性清潔消毒,搞好環(huán)境衛(wèi)生,定期組織檢查,做好記錄和分析.
(4)負(fù)責(zé)做好晨間檢查,督促保教人員組織幼兒戶外鍛煉,并注重對(duì)幼兒的全天觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記錄.
(5)定期與炊事人員共同研究兒童伙食管理,制定每周食譜,保證為兒童提供合理的營養(yǎng),負(fù)責(zé)每日的食物質(zhì)量驗(yàn)收.
(6)做好傳染病的管理工作,如有發(fā)生及時(shí)上報(bào),并及時(shí)采取有效措施,嚴(yán)格控制傳染病的蔓延流行.
(7)建立完整的保健統(tǒng)計(jì)資料.
(8)采取多種形式向所內(nèi)人員、兒童及家長進(jìn)行保健衛(wèi)生科普宣傳.
4.【答案要點(diǎn)】
絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在被評(píng)價(jià)對(duì)象集合之外,確定一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),將各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與所確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,判斷其達(dá)到客觀標(biāo)準(zhǔn)程度的評(píng)價(jià).在這一過程中,只需將評(píng)價(jià)對(duì)象與既定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,無需將評(píng)價(jià)對(duì)象與這一集合總體中的其他對(duì)象進(jìn)行比較.例如:運(yùn)用百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),通常將60分作為考試的合格線,所有參與考試的人都以此為標(biāo)準(zhǔn),這種做法便屬于絕對(duì)評(píng)價(jià).
5.【答案要點(diǎn)】
(1)家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境.家庭是社會(huì)最基本的單元,也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境,擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任.對(duì)于幼兒來說,與父母共同生活是最重要的需要.
(2)家庭是幼兒的第一所學(xué)校.父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ).在個(gè)性、社會(huì)性、智力發(fā)展和文化特征方面,父母是孩子的第一個(gè)和最重要的環(huán)境影響因素.每個(gè)幼兒都從自己的家庭生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等.這一切在幼兒入園后,仍然極大地影響和制約著幼兒園教育,幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開,否則教育效果不佳.
(3)家長是幼兒園重要的教育力量.家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢,一旦家長與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來,教育效果就將倍增.家長作為重要的教育力量表現(xiàn)在:家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師的合作者;家長的配合有利于教育教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源.
6.【答案要點(diǎn)】
(1)動(dòng)作與行為練習(xí).讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能、健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而加深理解,形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣.例如,盥洗的基本順序、衣服的穿脫與整理、持筷的方法,都必須在教師和家長的具體幫助、指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)才能真正掌握.
(2)感知體驗(yàn)法.感知體驗(yàn)法是指導(dǎo)幼兒感覺器官認(rèn)識(shí)、判別事物特征的方法.這種方法能加深幼兒對(duì)事物的印象,同時(shí)由于加入身體動(dòng)作,更能激發(fā)幼兒的興趣,引起幼兒的注意.
(3)口令信號(hào)法.熟練機(jī)智地運(yùn)用口令是教師進(jìn)行體育教學(xué)和組織體育活動(dòng)不可缺少的技巧.教師的口令要洪亮、清晰、準(zhǔn)確,語氣要果斷,聲調(diào)要有感情.信號(hào)是指通過拍手、鼓聲、音樂、呼數(shù)、哨音等聲響來幫助幼兒做練習(xí)的方法.注意信號(hào)運(yùn)用要及時(shí),聲音高低要適當(dāng),音樂、鼓點(diǎn)等連續(xù)信號(hào)的速度和節(jié)奏要根據(jù)動(dòng)作和游戲情節(jié)的需要而變化.
(4)情境表演法.教師或幼兒就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中涉及的健康教育問題.比如,就"有些食品幼兒不宜吃得太多"這一實(shí)際問題進(jìn)行情境表演,讓幼兒分析判斷,懂得日常生活中要能控制飲食才有利于健康這個(gè)道理.
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