隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇一
衡水湖位于河北省衡水市的南部，這里風景優(yōu)美，四季如畫，是個令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時頑皮地吐出小水泡。
夏天，衡水湖就似一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的湖面，遠處一只只小船好似一片片樹葉在水上漂動。荷花塘里的荷花是這么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！
秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。
冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個冰天雪地的世界！
多么美麗的衡水湖??！
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇二
1、 學練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
2、壯志擎天，豪氣滿懷；天道酬勤，樂戰(zhàn)不??；毅堅心恒，信念常在；以我雄心，征戰(zhàn)未來！
3、 學生跳出題海，老師跳進題海。
4、 血狼精神，與我同在！
5、 永遠，永遠，永不放棄。
6、 用汗水書寫無悔的青春。
7、 厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
8、 激情備考，科學備考。
9、 書大寫人生，奏凱歌響亮。
10、 態(tài)度決定一切，成績證明實力。
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇三
苦練軍事技能 共抒報國情懷
學軍人風采 強自身素質(zhì) 保國-家-安-全
軍歌嘹亮 唱響山川風雨彩虹
英姿颯爽 踏破日月霧靄驚雷
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
磨練頑強意志 培養(yǎng)吃苦精神 錘煉良好品質(zhì)
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
迷彩軍訓 青春無悔
軍訓一陣子 收益一輩子
猛虎一連，一往無前（一連-經(jīng)濟學院）
軍紀如鐵，意志如剛，鋼鐵二連，再創(chuàng)輝煌（二連-經(jīng)濟學院）
三連群英，沙場稱雄，長纓在手，必縛蒼龍（三連-馬克思主義教育學院、歷史學院）
四連四連，勇往直前，奮力拼搏，豪情滿天（四連-文學院）
剛毅堅卓，奮勇拼搏，英雄五連，有標必奪（五連-商學院）
英姿不凡，看我六連，文武雙全，勇往直前（六連-商學院）
亭亭颯爽英姿，為我鋼鐵七連，鍛鑄鐵拳利劍，七連志比金堅（七連-法學院）
軍中驕子，校園精英，周政八連，誰與爭鋒（八連-周恩來政府管理學院） 精英九連，豪情滿天，眾志成城，一往無前（九連-漢語言文化學院、哲學系）
精英數(shù)院，烽火十連，敢拼必勝，一往無前（十連-數(shù)學科學學院） 鋼鐵十一，齊心協(xié)力，智勇堅韌，所向披靡，化學之師，沖鋒在前，持槍之連，必能擎天（十一連-化學學院）
青春無悔，物院無畏，鋼鐵十二，舍我其誰（十二連-物理科學學院） 英雄軟件，逢敵亮-劍，無敵十三，威武如山（十三連-軟件學院） 鷹擊長空，氣貫長虹，風云十四，誰與爭鋒（十四連-生命科學學院） 信息學子，颯爽英姿，拼搏不息，勇爭第一，神勇十五，剛毅堅卓，揚我軍威，耀我軍魂（十五連-信息技術(shù)科學學院）
烽火十六，凱歌高奏，振邦興國，砥柱中流（十六連-信息技術(shù)科學學院） 頑強拼搏，愛國志堅，外院學子，奮勇爭先（十七連-外國語學院） 鐵血十八，英姿勃發(fā)，試問蒼穹，誰與爭鋒（十八連-環(huán)境科學與工程學院）
十九精英，其疾如風，醫(yī)藥學子，傲視群雄（十九連-醫(yī)學院、藥學院） 泰達學子，文武雙全，勤學苦練，勇往直前（二十連-泰達學院）
“好的開始是成功的一半”——歡迎全師生的歸來 ！
階梯教室兩側(cè)開學歡迎標語
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
用發(fā)展的眼光看問題，用學習的精神強素質(zhì)
新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
1.多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
2.學習是首要，安全更重要。
3.素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。
4.多一份呵護，多一片綠地。
5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6.校園是我家，環(huán)保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師，歡迎新同學！
9、我是校園小當家，我愛校園草與花
10、新學期、新目標、新發(fā)展
11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”康和諧臻美”。
12、新學期，師生一起律動”、“讓我們一起追求成功
13、科任老師的新學期寄語：
“歡迎回家”
“孩子，歡迎你回來！”
“新學期，你我一起努力！”
“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”
“百尺竿頭，更進一步！”
14、讓校園的每一處都說話。 “提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健
15、讓每個孩子都走向成功！
16、實踐新課程，創(chuàng)造新教育
17、新學年新風貌，工作學習更高效
18、“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”
綜合樓兩側(cè)豎幅
潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責
穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)波中佳績
綜合樓三樓橫幅
用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學年的.輝煌
亦師亦友同訓練，教官學子共苦甜
政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力 披荊斬棘，永爭第一。
“xx班（系）勇爭第一”
愛軍習武,鞏固國防,刻苦學習,報效中華
提高警惕，保衛(wèi)祖國，刻苦訓練，為校爭光
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?BR> 服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強不息 厚德載物
吃苦流汗不怕累，(班名)精神放光輝
掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚
繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 為民族復興刻苦學習
發(fā)揚集體主義和革命英雄主義精神 為祖國富強立志成才
磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想紅軍二萬五 累不累看看革命老前輩
以奧運健兒為榜樣 刻苦訓練 銳意進取
學政治、學軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊
軍愛民 民擁軍 軍民團結(jié)一家人
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?BR> 服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強不息 厚德載物
秣馬揚帆,團結(jié)向前,青春無限,拼搏永遠.
學在協(xié)和，成就未來。日新月異，時不我待。體魄健康，意志如鋼。 軍紀如鐵，意志如鋼，北京奧運，再創(chuàng)輝煌！
奧運在我心,校運與我行
不畏高溫,勇往直前(高溫天氣用語)
堅持不懈,努力進取(通用)
磨練意志,挑戰(zhàn)自我
創(chuàng)造自己,超越自己
繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風為民族復興刻苦學習
發(fā)揚集體主義和革命英雄主義精神 為祖國富強立志成才
磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想紅軍二萬五 累不累看看革命老前輩
以奧運健兒為榜樣 刻苦訓練 銳意進取
學政治、學軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊
軍愛民 民擁軍 軍民團結(jié)一家人
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
讓火炬繼續(xù)傳遞人類的夢想,讓我們用青春奔向奧運的方向! 奧運精神,我們傳遞。
點燃激情，傳遞夢想
夸夫迫日驚華夏，
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
軍中驕子，校園精英，鏗鏘四連，勇往直前?。?！ 天驕十六，不懈追求，勇往直前，爭創(chuàng)一流。
猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強身立志
尖刀七連,勇往直前,沖鋒險陣,用我必勝
精英九連，豪情滿天：重志誠橙，勇往直前
軍中驕子，校園精英，神勇5連,誰與爭鋒
風云十五 軍中驕子 校園精英誰與爭風
軍鷹十連，翱翔九天，搏風抗雨，共創(chuàng)輝煌
看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟世，一往無前
飛豹十二，律韻風流，氣有浩然，奮勇向前
硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前！
鐵血八連 精誠團結(jié) 眾志成城奮勇向前
精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先
巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽無懼,奮勇向前
烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前
服從命令,聽從指揮,團結(jié)互助,爭創(chuàng)佳績. 苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。
烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前
封面：
迷彩記憶
——西安交通大學軍訓特刊
綠色耕耘
——西安交通大學軍訓風彩
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇四
第一，時間觀念深入人心。這里的學生沒有一個是走的，從宿舍跑到操場，從操場跑到教室，從教室跑到衛(wèi)生間，衛(wèi)生間跑回教室，全都是在跑，所有的人都在追趕時間，似乎只要走就會比別人少學幾分鐘，就會產(chǎn)生差距，他們對時間要求非?？量?。參觀隊伍在教室外參觀，去教室內(nèi)聆聽，但所有學生都不受干擾，沒有一個抬頭、回頭看的，就好像未看到我們一樣，仍然繼續(xù)專心聽課、做題，更沒有一個說話的，沒有一個搞小動作的，唯恐耽誤一分鐘。早自習的安排更是緊鑼密鼓，每個的時間段都有具體任務(wù)，時間段甚至細化到3分鐘。高效生活、高效學習，在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
第二，學生不斷改進，不斷超越。衡水二訓是“超越永無止境”，我想這種超越精神就是二中文化的核心吧。我們感到每一個學生都是在為了自己的未來而拼搏，而奮斗。學習中的細節(jié)問題會得到糾正，學生會因為作業(yè)上的細節(jié)失誤而受到老師的嚴格批評，促成學生養(yǎng)成良好習慣。另外，每個人都是精神抖擻的，每個人都是奮發(fā)前進的，在這樣的激情文化熏陶下，每個學生都找到了方向，“二中第一，我們第一”的口號也就成了他們追求的目標。
第四，做任何事都很注重實效，注重細節(jié)。無論學習、跑操，還是衛(wèi)生，做每一件事都不流于形式。做練習時一心一意，而且做錯的必定改正，必定整理，下次基本不出同樣錯誤。跑操注意每一個動作，步調(diào)一致，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而且出問題當時點評。宿舍衛(wèi)生查出的問題具體到每一個人的床鋪，每一個角落，而且打印張貼，以后整改。但我感覺他們是把這培養(yǎng)成一種習慣，中心任務(wù)仍是以學習為中心，不會因為衛(wèi)生或跑操這些瑣事而影響學習，而把這這種良好習慣用到學習上那會有很多收獲。
第五，一切以教學為中心，為教學服務(wù)，為學生管理服務(wù)，為一線服務(wù)。學校的級部會在晚上把學生作業(yè)習題答題卡閱完，并統(tǒng)計得分，錯題率，校排名，老師第二天早晨上課時就能按照答題結(jié)果有針對性地進行教學。學校宿管人員檢查衛(wèi)生時檢查的結(jié)果具體到人，具體到存在的問題班主任可以更好地解決。有學生違紀時，級部有專人負責協(xié)助班主任處理而不是只減分，同時也有教育有處理。
第六，教學方面統(tǒng)一教學內(nèi)容統(tǒng)一教學進度。整個年級的教學進度教學內(nèi)容都是一樣的，包括練習、作業(yè)、晨讀的內(nèi)容都是一樣的，實現(xiàn)整齊劃一，重點統(tǒng)一。
一、辦學突出特色
1．在全體學生身上“做大文章”，激活每位學生對高考充滿的激情，以王者心態(tài)渴望成功 。首先，從早操抓起，跑出“天下第一操”顯示團隊力量，天天動員，起早大聲背讀。其次用“門文化”“廊道文化”和“校園文化”激勵學生樹立理想，超越并突破自我，走過每一個教室，都被它的文化建設(shè)深深吸引。看過之后至少對我啟發(fā)很大，我想如果我們也在教室外張貼一些這類的文章，學生課下經(jīng)常閱讀對學習應(yīng)該是很有幫助的。
2．在教學常規(guī)上“下大氣力”。通過了解得知，他們堅持集體備課制度，所有老師上課前統(tǒng)一教案，備課組長不簽字不能去上課，練習試題的講評重點甚至都統(tǒng)一，可見他們多么注重團隊力量，通過深入教室聽課，發(fā)現(xiàn)他們老師不是每做一張試卷都講評，而是兩三張試卷放在一起講，突出試卷講評的針對性、高效性。晚自習期間，他們的教室很寂靜，聽不到任何一名老師大聲講題或課，時間完全由學生自由掌握。早自習時間，教室內(nèi)的大屏幕上打出學生學習的具體內(nèi)容，比如:6:00—6:20記單詞，6:20—6:35熟讀課文，這么詳細的具體的預習指導（學習內(nèi)容），學生怎么會沒事可做呢？我認為我們在這方面更應(yīng)該加強。
3．在管理評價機制上“下大身水”，校區(qū)、級部、學科、師師、生生間搞評比。在衡水二中，一校兩區(qū)平行編排做對比，一級兩部搞管理，且校、級、部、班層層排名公布在外。在這點上我們過去連成績都不愿公示，原因是怕挫傷學生的自尊心。
二、細節(jié)決定成敗
走進衡水二中，所見所聞無不體現(xiàn)精細，早自習任務(wù)明確具體“要過關(guān)的，要檢測的，要背誦的，要預習的”全部都打在屏幕上，完成任務(wù)才是自由學習，學生的學習效率很高，課堂每節(jié)課開始都有檢測，強化記憶，每節(jié)課最后都有鞏固性記憶，每節(jié)課都要實現(xiàn)“四個5”，作業(yè)訓練靈活多樣，訓練要求極其嚴格等等。處處體現(xiàn)他們注重每一個細節(jié)，正是這種精細，才打造了衡水二中一絲不茍，嚴謹治學的作風，也正是這種精細才使他們趨于盡善盡美，并最終實現(xiàn)超越！
三．執(zhí)行力是成功的根本保障
用我們的眼光和觀念去認識衡水二中，也許有許多東西不可想象，二流生流創(chuàng)造了一流奇跡。近萬人的校園都沒有一個掉隊的，沒有一個帶手機的，沒有亂扔雜物的，沒有一個大聲喧嘩的，這不可想象……。衡水二中不可想象的東西太多了。我想也正是這些不可想象才使他們創(chuàng)造了高中教育的奇跡。那么。把不可想象的東西變成現(xiàn)實靠的是什么？歸根結(jié)底靠的是執(zhí)行力。我認為，學習衡水二中最應(yīng)該學的就是執(zhí)行力，有了執(zhí)行力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有實現(xiàn)不了的目標！
四、我認為我校今后應(yīng)重點采取的措施
1．抓學生管理，首先把學生的日常行為規(guī)范落實到位，對一些違紀學生堅決不手軟，否則，什么都別學別人的！
2．加強各種訓練，引導學生多反思、勤總結(jié)、重書寫、講提高，精講多練重實效。
3．踐行高試效卷講評原則，即及時性，針對性，鞏固性原則，減少盲目性。
4．積極引導高二年級學生提前進入高考狀態(tài)，加強高考模擬強化訓練。
在我校領(lǐng)導班子的英明領(lǐng)導下，在全體老師的辛勤耕耘下，在學生及家長的大力配合下，我相信我們一定能演繹教育的另一個神話！
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇五
導游詞
是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為您帶來的是衡水湖導游詞相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
游客朋友們大家好，歡迎來參觀衡水湖。
衡水湖，俗稱“千頃洼”，又叫“千頃洼水庫”，湖面75平方公里(在冀州境內(nèi)57平方公里，桃城區(qū)境內(nèi)18平方公里)。面積與蓄水規(guī)模僅次于白洋淀，是華北平原第二大淡水湖，單體水面積位居華北第一。20xx年7月，被國家林業(yè)局和省政府批準為河北省衡水湖濕地和鳥類省級自然保護區(qū)。20xx年6月，被批準為國家級自然保護區(qū)。
河北衡水湖國家級自然保護區(qū)地處河北省衡水市境內(nèi)，位于衡水市桃城區(qū)西南約10km處，北倚衡水市區(qū)，南靠冀州市區(qū)，京開路(106國道)沿衡水湖邊穿過。保護區(qū)總面積187.87km2。
據(jù)考證，衡水湖為淺碟形洼淀，由太行山東麓傾斜平原前緣的洼地積水而成，屬黑龍港流域沖積平原中沖蝕低地帶內(nèi)的天然湖泊。歷史上，衡水湖是古代廣阿澤的一部分，廣阿澤包括任縣的大陸澤和寧晉縣的寧晉泊。歷史文獻記載，衡水湖曾稱信都洚、博廣池、冀州海子等。相傳，周定王五年(公元前602年)以前，在這里有一個大湖泊，黃河流經(jīng)于此。河北省地理研究所《關(guān)于河北平原黑龍港地區(qū)古河道圖》表明，在衡水、冀州、南宮、新河、巨鹿、任縣、隆堯、寧晉、辛集一帶確有一個很大的古湖泊遺跡，古湖長約67公里，后來湖泊漸淤，分成現(xiàn)在的寧晉泊(在寧晉縣附近)、大陸澤(在任縣附近)和衡水湖。
河北衡水湖風光衡水湖在歷史資料中多有記載?！稘h志》中提到：“信都縣有洚水，稱信洚”。中指出：“海子所謂河也，又稱洚水，即冀州海子?！薄墩娑ㄖ尽酚涊d：“衡水鹽河與冀州城東海子，南北連亙五十余里，舊名冀衡大洼?！鼻宕R濤《冀州開渠記》中說：“滏水自西南來，至州北境，折而東，橫亙衡水界中?？h城俯其南，并岸而西四五里，左轉(zhuǎn)至冀州城東。地淤下，廣五里，狹亦不減三里，北二十余里隸于縣者曰衡水洼，南十余里，隸于州者曰海子。”清代《吳汝綸
日記
》中也提到：“冀州北境直抵衡水，地勢洼下，乃昔日葛榮陂也?！睋?jù)考證，上面幾處提到的“信洚”、“海子”、“洚水”、“冀衡大洼”、“衡水洼”、“葛榮陂”等，就是現(xiàn)在的衡水湖。
盡管歷代州縣曾多次治理衡水湖，以趨利避害，造福民眾，但真正科學規(guī)劃、整體治理衡水湖還是在新中國成立以后。1958年，冀縣對衡水湖重新治理，在洼內(nèi)筑西圍堤，搞東洼蓄水灌溉，但因工程不配套，提水能力差，長期高水位蓄水致使周圍土質(zhì)鹽漬化，故于1962年放水還耕。1972年冀縣修建東洼水庫。1974年衡水地區(qū)又組織冀縣、棗強、武邑、衡水四縣重修東洼。1977年擴建西洼，到1978年為止，將衡水湖建成了一個能引、能蓄、能排的成套蓄水工程，習慣上稱為“千頃洼水庫”。
很高興和大家一起參觀，謝謝大家，歡迎再次光臨。
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇一
衡水湖位于河北省衡水市的南部，這里風景優(yōu)美，四季如畫，是個令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時頑皮地吐出小水泡。
夏天，衡水湖就似一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的湖面，遠處一只只小船好似一片片樹葉在水上漂動。荷花塘里的荷花是這么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！
秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。
冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個冰天雪地的世界！
多么美麗的衡水湖??！
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇二
1、 學練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
2、壯志擎天，豪氣滿懷；天道酬勤，樂戰(zhàn)不??；毅堅心恒，信念常在；以我雄心，征戰(zhàn)未來！
3、 學生跳出題海，老師跳進題海。
4、 血狼精神，與我同在！
5、 永遠，永遠，永不放棄。
6、 用汗水書寫無悔的青春。
7、 厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
8、 激情備考，科學備考。
9、 書大寫人生，奏凱歌響亮。
10、 態(tài)度決定一切，成績證明實力。
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇三
苦練軍事技能 共抒報國情懷
學軍人風采 強自身素質(zhì) 保國-家-安-全
軍歌嘹亮 唱響山川風雨彩虹
英姿颯爽 踏破日月霧靄驚雷
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
磨練頑強意志 培養(yǎng)吃苦精神 錘煉良好品質(zhì)
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
迷彩軍訓 青春無悔
軍訓一陣子 收益一輩子
猛虎一連，一往無前（一連-經(jīng)濟學院）
軍紀如鐵，意志如剛，鋼鐵二連，再創(chuàng)輝煌（二連-經(jīng)濟學院）
三連群英，沙場稱雄，長纓在手，必縛蒼龍（三連-馬克思主義教育學院、歷史學院）
四連四連，勇往直前，奮力拼搏，豪情滿天（四連-文學院）
剛毅堅卓，奮勇拼搏，英雄五連，有標必奪（五連-商學院）
英姿不凡，看我六連，文武雙全，勇往直前（六連-商學院）
亭亭颯爽英姿，為我鋼鐵七連，鍛鑄鐵拳利劍，七連志比金堅（七連-法學院）
軍中驕子，校園精英，周政八連，誰與爭鋒（八連-周恩來政府管理學院） 精英九連，豪情滿天，眾志成城，一往無前（九連-漢語言文化學院、哲學系）
精英數(shù)院，烽火十連，敢拼必勝，一往無前（十連-數(shù)學科學學院） 鋼鐵十一，齊心協(xié)力，智勇堅韌，所向披靡，化學之師，沖鋒在前，持槍之連，必能擎天（十一連-化學學院）
青春無悔，物院無畏，鋼鐵十二，舍我其誰（十二連-物理科學學院） 英雄軟件，逢敵亮-劍，無敵十三，威武如山（十三連-軟件學院） 鷹擊長空，氣貫長虹，風云十四，誰與爭鋒（十四連-生命科學學院） 信息學子，颯爽英姿，拼搏不息，勇爭第一，神勇十五，剛毅堅卓，揚我軍威，耀我軍魂（十五連-信息技術(shù)科學學院）
烽火十六，凱歌高奏，振邦興國，砥柱中流（十六連-信息技術(shù)科學學院） 頑強拼搏，愛國志堅，外院學子，奮勇爭先（十七連-外國語學院） 鐵血十八，英姿勃發(fā)，試問蒼穹，誰與爭鋒（十八連-環(huán)境科學與工程學院）
十九精英，其疾如風，醫(yī)藥學子，傲視群雄（十九連-醫(yī)學院、藥學院） 泰達學子，文武雙全，勤學苦練，勇往直前（二十連-泰達學院）
“好的開始是成功的一半”——歡迎全師生的歸來 ！
階梯教室兩側(cè)開學歡迎標語
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
用發(fā)展的眼光看問題，用學習的精神強素質(zhì)
新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
1.多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
2.學習是首要，安全更重要。
3.素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。
4.多一份呵護，多一片綠地。
5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6.校園是我家，環(huán)保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師，歡迎新同學！
9、我是校園小當家，我愛校園草與花
10、新學期、新目標、新發(fā)展
11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”康和諧臻美”。
12、新學期，師生一起律動”、“讓我們一起追求成功
13、科任老師的新學期寄語：
“歡迎回家”
“孩子，歡迎你回來！”
“新學期，你我一起努力！”
“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”
“百尺竿頭，更進一步！”
14、讓校園的每一處都說話。 “提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健
15、讓每個孩子都走向成功！
16、實踐新課程，創(chuàng)造新教育
17、新學年新風貌，工作學習更高效
18、“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”
綜合樓兩側(cè)豎幅
潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責
穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)波中佳績
綜合樓三樓橫幅
用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學年的.輝煌
亦師亦友同訓練，教官學子共苦甜
政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力 披荊斬棘，永爭第一。
“xx班（系）勇爭第一”
愛軍習武,鞏固國防,刻苦學習,報效中華
提高警惕，保衛(wèi)祖國，刻苦訓練，為校爭光
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?BR> 服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強不息 厚德載物
吃苦流汗不怕累，(班名)精神放光輝
掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚
繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 為民族復興刻苦學習
發(fā)揚集體主義和革命英雄主義精神 為祖國富強立志成才
磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想紅軍二萬五 累不累看看革命老前輩
以奧運健兒為榜樣 刻苦訓練 銳意進取
學政治、學軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊
軍愛民 民擁軍 軍民團結(jié)一家人
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?BR> 服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強不息 厚德載物
秣馬揚帆,團結(jié)向前,青春無限,拼搏永遠.
學在協(xié)和，成就未來。日新月異，時不我待。體魄健康，意志如鋼。 軍紀如鐵，意志如鋼，北京奧運，再創(chuàng)輝煌！
奧運在我心,校運與我行
不畏高溫,勇往直前(高溫天氣用語)
堅持不懈,努力進取(通用)
磨練意志,挑戰(zhàn)自我
創(chuàng)造自己,超越自己
繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風為民族復興刻苦學習
發(fā)揚集體主義和革命英雄主義精神 為祖國富強立志成才
磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團結(jié)互助 爭創(chuàng)佳績
認真學習 刻苦訓練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想紅軍二萬五 累不累看看革命老前輩
以奧運健兒為榜樣 刻苦訓練 銳意進取
學政治、學軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊
軍愛民 民擁軍 軍民團結(jié)一家人
加強國防教育 提高國防意識 增強國防觀念
讓火炬繼續(xù)傳遞人類的夢想,讓我們用青春奔向奧運的方向! 奧運精神,我們傳遞。
點燃激情，傳遞夢想
夸夫迫日驚華夏，
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
軍中驕子，校園精英，鏗鏘四連，勇往直前?。?！ 天驕十六，不懈追求，勇往直前，爭創(chuàng)一流。
猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強身立志
尖刀七連,勇往直前,沖鋒險陣,用我必勝
精英九連，豪情滿天：重志誠橙，勇往直前
軍中驕子，校園精英，神勇5連,誰與爭鋒
風云十五 軍中驕子 校園精英誰與爭風
軍鷹十連，翱翔九天，搏風抗雨，共創(chuàng)輝煌
看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟世，一往無前
飛豹十二，律韻風流，氣有浩然，奮勇向前
硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前！
鐵血八連 精誠團結(jié) 眾志成城奮勇向前
精英十四，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先
巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽無懼,奮勇向前
烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前
服從命令,聽從指揮,團結(jié)互助,爭創(chuàng)佳績. 苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。
烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前
封面：
迷彩記憶
——西安交通大學軍訓特刊
綠色耕耘
——西安交通大學軍訓風彩
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇四
第一，時間觀念深入人心。這里的學生沒有一個是走的，從宿舍跑到操場，從操場跑到教室，從教室跑到衛(wèi)生間，衛(wèi)生間跑回教室，全都是在跑，所有的人都在追趕時間，似乎只要走就會比別人少學幾分鐘，就會產(chǎn)生差距，他們對時間要求非?？量?。參觀隊伍在教室外參觀，去教室內(nèi)聆聽，但所有學生都不受干擾，沒有一個抬頭、回頭看的，就好像未看到我們一樣，仍然繼續(xù)專心聽課、做題，更沒有一個說話的，沒有一個搞小動作的，唯恐耽誤一分鐘。早自習的安排更是緊鑼密鼓，每個的時間段都有具體任務(wù)，時間段甚至細化到3分鐘。高效生活、高效學習，在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
第二，學生不斷改進，不斷超越。衡水二訓是“超越永無止境”，我想這種超越精神就是二中文化的核心吧。我們感到每一個學生都是在為了自己的未來而拼搏，而奮斗。學習中的細節(jié)問題會得到糾正，學生會因為作業(yè)上的細節(jié)失誤而受到老師的嚴格批評，促成學生養(yǎng)成良好習慣。另外，每個人都是精神抖擻的，每個人都是奮發(fā)前進的，在這樣的激情文化熏陶下，每個學生都找到了方向，“二中第一，我們第一”的口號也就成了他們追求的目標。
第四，做任何事都很注重實效，注重細節(jié)。無論學習、跑操，還是衛(wèi)生，做每一件事都不流于形式。做練習時一心一意，而且做錯的必定改正，必定整理，下次基本不出同樣錯誤。跑操注意每一個動作，步調(diào)一致，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而且出問題當時點評。宿舍衛(wèi)生查出的問題具體到每一個人的床鋪，每一個角落，而且打印張貼，以后整改。但我感覺他們是把這培養(yǎng)成一種習慣，中心任務(wù)仍是以學習為中心，不會因為衛(wèi)生或跑操這些瑣事而影響學習，而把這這種良好習慣用到學習上那會有很多收獲。
第五，一切以教學為中心，為教學服務(wù)，為學生管理服務(wù)，為一線服務(wù)。學校的級部會在晚上把學生作業(yè)習題答題卡閱完，并統(tǒng)計得分，錯題率，校排名，老師第二天早晨上課時就能按照答題結(jié)果有針對性地進行教學。學校宿管人員檢查衛(wèi)生時檢查的結(jié)果具體到人，具體到存在的問題班主任可以更好地解決。有學生違紀時，級部有專人負責協(xié)助班主任處理而不是只減分，同時也有教育有處理。
第六，教學方面統(tǒng)一教學內(nèi)容統(tǒng)一教學進度。整個年級的教學進度教學內(nèi)容都是一樣的，包括練習、作業(yè)、晨讀的內(nèi)容都是一樣的，實現(xiàn)整齊劃一，重點統(tǒng)一。
一、辦學突出特色
1．在全體學生身上“做大文章”，激活每位學生對高考充滿的激情，以王者心態(tài)渴望成功 。首先，從早操抓起，跑出“天下第一操”顯示團隊力量，天天動員，起早大聲背讀。其次用“門文化”“廊道文化”和“校園文化”激勵學生樹立理想，超越并突破自我，走過每一個教室，都被它的文化建設(shè)深深吸引。看過之后至少對我啟發(fā)很大，我想如果我們也在教室外張貼一些這類的文章，學生課下經(jīng)常閱讀對學習應(yīng)該是很有幫助的。
2．在教學常規(guī)上“下大氣力”。通過了解得知，他們堅持集體備課制度，所有老師上課前統(tǒng)一教案，備課組長不簽字不能去上課，練習試題的講評重點甚至都統(tǒng)一，可見他們多么注重團隊力量，通過深入教室聽課，發(fā)現(xiàn)他們老師不是每做一張試卷都講評，而是兩三張試卷放在一起講，突出試卷講評的針對性、高效性。晚自習期間，他們的教室很寂靜，聽不到任何一名老師大聲講題或課，時間完全由學生自由掌握。早自習時間，教室內(nèi)的大屏幕上打出學生學習的具體內(nèi)容，比如:6:00—6:20記單詞，6:20—6:35熟讀課文，這么詳細的具體的預習指導（學習內(nèi)容），學生怎么會沒事可做呢？我認為我們在這方面更應(yīng)該加強。
3．在管理評價機制上“下大身水”，校區(qū)、級部、學科、師師、生生間搞評比。在衡水二中，一校兩區(qū)平行編排做對比，一級兩部搞管理，且校、級、部、班層層排名公布在外。在這點上我們過去連成績都不愿公示，原因是怕挫傷學生的自尊心。
二、細節(jié)決定成敗
走進衡水二中，所見所聞無不體現(xiàn)精細，早自習任務(wù)明確具體“要過關(guān)的，要檢測的，要背誦的，要預習的”全部都打在屏幕上，完成任務(wù)才是自由學習，學生的學習效率很高，課堂每節(jié)課開始都有檢測，強化記憶，每節(jié)課最后都有鞏固性記憶，每節(jié)課都要實現(xiàn)“四個5”，作業(yè)訓練靈活多樣，訓練要求極其嚴格等等。處處體現(xiàn)他們注重每一個細節(jié)，正是這種精細，才打造了衡水二中一絲不茍，嚴謹治學的作風，也正是這種精細才使他們趨于盡善盡美，并最終實現(xiàn)超越！
三．執(zhí)行力是成功的根本保障
用我們的眼光和觀念去認識衡水二中，也許有許多東西不可想象，二流生流創(chuàng)造了一流奇跡。近萬人的校園都沒有一個掉隊的，沒有一個帶手機的，沒有亂扔雜物的，沒有一個大聲喧嘩的，這不可想象……。衡水二中不可想象的東西太多了。我想也正是這些不可想象才使他們創(chuàng)造了高中教育的奇跡。那么。把不可想象的東西變成現(xiàn)實靠的是什么？歸根結(jié)底靠的是執(zhí)行力。我認為，學習衡水二中最應(yīng)該學的就是執(zhí)行力，有了執(zhí)行力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有實現(xiàn)不了的目標！
四、我認為我校今后應(yīng)重點采取的措施
1．抓學生管理，首先把學生的日常行為規(guī)范落實到位，對一些違紀學生堅決不手軟，否則，什么都別學別人的！
2．加強各種訓練，引導學生多反思、勤總結(jié)、重書寫、講提高，精講多練重實效。
3．踐行高試效卷講評原則，即及時性，針對性，鞏固性原則，減少盲目性。
4．積極引導高二年級學生提前進入高考狀態(tài)，加強高考模擬強化訓練。
在我校領(lǐng)導班子的英明領(lǐng)導下，在全體老師的辛勤耕耘下，在學生及家長的大力配合下，我相信我們一定能演繹教育的另一個神話！
衡水政府工作報告 衡水湖的景物篇五
導游詞
是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為您帶來的是衡水湖導游詞相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
游客朋友們大家好，歡迎來參觀衡水湖。
衡水湖，俗稱“千頃洼”，又叫“千頃洼水庫”，湖面75平方公里(在冀州境內(nèi)57平方公里，桃城區(qū)境內(nèi)18平方公里)。面積與蓄水規(guī)模僅次于白洋淀，是華北平原第二大淡水湖，單體水面積位居華北第一。20xx年7月，被國家林業(yè)局和省政府批準為河北省衡水湖濕地和鳥類省級自然保護區(qū)。20xx年6月，被批準為國家級自然保護區(qū)。
河北衡水湖國家級自然保護區(qū)地處河北省衡水市境內(nèi)，位于衡水市桃城區(qū)西南約10km處，北倚衡水市區(qū)，南靠冀州市區(qū)，京開路(106國道)沿衡水湖邊穿過。保護區(qū)總面積187.87km2。
據(jù)考證，衡水湖為淺碟形洼淀，由太行山東麓傾斜平原前緣的洼地積水而成，屬黑龍港流域沖積平原中沖蝕低地帶內(nèi)的天然湖泊。歷史上，衡水湖是古代廣阿澤的一部分，廣阿澤包括任縣的大陸澤和寧晉縣的寧晉泊。歷史文獻記載，衡水湖曾稱信都洚、博廣池、冀州海子等。相傳，周定王五年(公元前602年)以前，在這里有一個大湖泊，黃河流經(jīng)于此。河北省地理研究所《關(guān)于河北平原黑龍港地區(qū)古河道圖》表明，在衡水、冀州、南宮、新河、巨鹿、任縣、隆堯、寧晉、辛集一帶確有一個很大的古湖泊遺跡，古湖長約67公里，后來湖泊漸淤，分成現(xiàn)在的寧晉泊(在寧晉縣附近)、大陸澤(在任縣附近)和衡水湖。
河北衡水湖風光衡水湖在歷史資料中多有記載?！稘h志》中提到：“信都縣有洚水，稱信洚”。中指出：“海子所謂河也，又稱洚水，即冀州海子?！薄墩娑ㄖ尽酚涊d：“衡水鹽河與冀州城東海子，南北連亙五十余里，舊名冀衡大洼?！鼻宕R濤《冀州開渠記》中說：“滏水自西南來，至州北境，折而東，橫亙衡水界中?？h城俯其南，并岸而西四五里，左轉(zhuǎn)至冀州城東。地淤下，廣五里，狹亦不減三里，北二十余里隸于縣者曰衡水洼，南十余里，隸于州者曰海子。”清代《吳汝綸
日記
》中也提到：“冀州北境直抵衡水，地勢洼下，乃昔日葛榮陂也?！睋?jù)考證，上面幾處提到的“信洚”、“海子”、“洚水”、“冀衡大洼”、“衡水洼”、“葛榮陂”等，就是現(xiàn)在的衡水湖。
盡管歷代州縣曾多次治理衡水湖，以趨利避害，造福民眾，但真正科學規(guī)劃、整體治理衡水湖還是在新中國成立以后。1958年，冀縣對衡水湖重新治理，在洼內(nèi)筑西圍堤，搞東洼蓄水灌溉，但因工程不配套，提水能力差，長期高水位蓄水致使周圍土質(zhì)鹽漬化，故于1962年放水還耕。1972年冀縣修建東洼水庫。1974年衡水地區(qū)又組織冀縣、棗強、武邑、衡水四縣重修東洼。1977年擴建西洼，到1978年為止，將衡水湖建成了一個能引、能蓄、能排的成套蓄水工程，習慣上稱為“千頃洼水庫”。
很高興和大家一起參觀，謝謝大家，歡迎再次光臨。