演講稿是一種能夠激發(fā)聽眾思考和共鳴的文本形式。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。借鑒這些演講稿范文的優(yōu)秀之處，可以提高自己的演講表達(dá)能力。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是什么？在我看來，物理就是事物的道理，它就是一門告訴我們“為什么”的學(xué)科。小時(shí)候，大家都有一本《十萬個(gè)為什么》，都有對(duì)事物追根溯源的想法，我們長(zhǎng)大后，《物理》就是升級(jí)版的《十萬個(gè)為什么》！我對(duì)一切事物都有著求知和探索的欲望，所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對(duì)物理的熱情點(diǎn)燃大家對(duì)物理的熱情！星星之火，可以燎原！
同學(xué)們：如果我競(jìng)選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)大力地支持老師的工作，認(rèn)真地做老師的小助手，努力地為同學(xué)們服務(wù)。并且?guī)椭切┪锢沓煽?jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)趕上去。讓物理成為每一位同學(xué)最驕傲的學(xué)科；我還會(huì)安排同學(xué)觀察生活現(xiàn)象，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥乏悶，在樂趣中學(xué)習(xí)物理，在樂趣中探尋科學(xué)真諦。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)地希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，我將會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)好這門學(xué)科！
謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇二
尊敬的老師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：
我叫曹可，是個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識(shí)，這一點(diǎn)使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，如，我每天中午雷打不動(dòng)地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認(rèn)識(shí)了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場(chǎng)感受中華民族的歷史悠遠(yuǎn)和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對(duì)中國(guó)歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進(jìn)入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，了解中華五千年的文明史。
因此，我競(jìng)選歷史課代表。如果能競(jìng)選成功，我一定在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)配合老師，提高全班同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)讓大家滿意的。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁!
既然競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)然要有較深的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)特的見解和與眾不同的解題思路和方法。每道題都仔細(xì)鉆研，認(rèn)真地寫下計(jì)算過程和答案。
自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫(kù)書，會(huì)做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級(jí)試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心!我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的作業(yè)沒有給組長(zhǎng)批改。
我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會(huì)完成應(yīng)該做的任務(wù)，盡職盡責(zé)，幫同學(xué)們解決我所能解決的任何難題，主動(dòng)記錄沒完成作業(yè)的學(xué)生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動(dòng)之以理，用自己的熱情和真誠(chéng)去感化他，決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!在其位謀其職，我絕不會(huì)讓老師，同學(xué)們失望的!爭(zhēng)取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領(lǐng)全班同學(xué)，遨游在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的`是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁！
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心！我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的《一日三練》沒有給組長(zhǎng)批改。我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我覺得非常榮幸，能站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上參加這個(gè)競(jìng)選，這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部。我叫巴麗江，我競(jìng)選的目標(biāo)是音樂課代表，想讓我說說我當(dāng)音樂課代表的能力吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我做是很認(rèn)真，一絲不茍。雖然這五年沒當(dāng)過什么班干部，更沒有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)音樂課代表這個(gè)辛苦的職位，我一定能勝任。
我有一個(gè)缺點(diǎn)；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯(cuò)了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂課代表怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。就算愛不能競(jìng)選上，我一點(diǎn)都不會(huì)泄氣，我們要?jiǎng)俨或?、敗不餒。
如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定每天在老師要來上課之前，聽到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇六
回想起上周的音樂課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的.內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇七
親愛的胡老師：
您好。
我叫xxx，畢業(yè)于xxxxxx班，在新的學(xué)校，新的班級(jí)，我想自薦物理課代表這個(gè)職位。
物理是一門很重要的學(xué)科，國(guó)家發(fā)展，人類進(jìn)步都離不開物理這門課。身為一個(gè)肩負(fù)國(guó)家未來的中學(xué)生，學(xué)好物理是十分有必要的。自從初二學(xué)校開通了物理這門課后，我便喜歡上了它，所以在初中，我的物理成績(jī)便一直處于班級(jí)中的中上游水平，在新的學(xué)校，我便想嘗試物理課代表這個(gè)職位。
如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)認(rèn)真完成工作，及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)或其他工作。要幫助老師分擔(dān)壓力。
如果我能當(dāng)上物理課代表，也要以身作則，認(rèn)真的學(xué)好物理，其實(shí)學(xué)好物理并不難，主要靠興趣，學(xué)著學(xué)著就忘了，成績(jī)也就提高了。如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)積極的為班級(jí)服務(wù)，干部就是人民的公仆，同樣，班干部也是為同學(xué)服務(wù)的公仆。
總而言之，如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)幫助老師，幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為這個(gè)新的班集體貢獻(xiàn)出自已的力量！
此致
敬禮
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇八
尊敬的徐教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛英語，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語youandme，20xx年7月順利地在重慶過級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語雙語班，20xx年11月也順利過級(jí)。小學(xué)六年，我的英語成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語主播，特別是我的英語口語經(jīng)常得到英語教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語課代表首先要熱愛英語、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的`同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語，和同學(xué)們一起提高英語水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語課代表的工作，為提高全班的英語成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
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競(jìng)選音樂課代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
回想起上周的音樂課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺(tái)，是想競(jìng)選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會(huì)得到同學(xué)們對(duì)我的信任。
別看我在數(shù)學(xué)、語文這兩方面有點(diǎn)兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個(gè)譜子有多長(zhǎng)，我都能吹下來，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動(dòng)聽的，要說唱歌我也不錯(cuò)??！唱的個(gè)不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來，我一點(diǎn)兒又不覺得累，反而還很開心，因?yàn)槲矣忠淮螢榇蠹規(guī)砹藙?dòng)聽的'歌聲。
我如果當(dāng)上了音樂課代表，我應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為，首先，我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谝魳氛n上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會(huì)及時(shí)的發(fā)書，課后，我還會(huì)及時(shí)的收書，不會(huì)讓誰的書丟。我一定會(huì)組織全班同學(xué)愛上音樂，不掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)著想。
有了同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并把所有的課程學(xué)好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十一
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計(jì)算速度，和準(zhǔn)確性。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的成績(jī)都名列前茅。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!我都足夠的信心和能力，在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)出色的協(xié)助老師來上數(shù)學(xué)課。請(qǐng)大家相信我。
在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好，然后，我會(huì)幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
想必一個(gè)和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)為大家，為班級(jí)做事。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我完全有能力勝任數(shù)學(xué)代表這個(gè)職務(wù)。請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)，給我支持!
謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十二
大家好！
我競(jìng)選的是音樂課代表一職。理由有4點(diǎn)：
第一點(diǎn)，當(dāng)選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)。我學(xué)過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級(jí)，參加過數(shù)次校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的各類演出和比賽，而且在結(jié)束不久的“江都市
第xx屆
小學(xué)生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎(jiǎng)。
第二點(diǎn)，我渴望得到鍛煉．這次競(jìng)選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)．當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任．這責(zé)任就是花出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營(yíng)造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
第四點(diǎn)，我數(shù)學(xué)成績(jī)還有些薄弱，競(jìng)選班委可能會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，真誠(chéng)地請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫汪宇豪，今天，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表.我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試我都名列前茅，所以，我認(rèn)為我有足夠的資格擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù).我自信在同學(xué)們的幫助下，我能夠勝任這項(xiàng)工作.
拿破侖說過:"不想當(dāng)元帥的兵不是好兵."我想說:"我不僅要做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，能
為大家
謀福利的元帥.既然是花朵，就要綻放;既然是樹木，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要鋪出大路;既然是數(shù)學(xué)課代表，就要起到帶頭作用，成為一名出色的元帥.
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的第一任務(wù)，就是要時(shí)時(shí)要求自己待人正直，公平處世;要求自己嚴(yán)于律己，以寬待人;要求自己助人為樂，尊老愛幼.只有這樣，我才能理直氣壯地站在數(shù)學(xué)課代表的位置上.
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的第一件事，就是要團(tuán)結(jié)和尊重每一個(gè)同學(xué)，對(duì)于同學(xué)們提出的問題，我會(huì)認(rèn)真回答，決不敷衍塞責(zé).
請(qǐng)大家相信我，支持我.謝謝!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我走上講臺(tái)，競(jìng)選語文課代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個(gè)從小就十分熱愛文學(xué)的人，我從小就閱讀了許多文學(xué)名著，如：《簡(jiǎn)受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競(jìng)選的語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛文學(xué)的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》都在全國(guó)性的作文比賽中獲得了名次，許多詩(shī)歌也曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。
各位同學(xué)，我從來沒當(dāng)過語文課代表，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是我此次競(jìng)選的劣勢(shì)，卻也是我的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槲覜]有當(dāng)過語文課代表，所以我不會(huì)被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語文成績(jī)更上一層樓做出貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)大家投出手中寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！
如果大家給了我這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。我會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，抽出大部分時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；并且我會(huì)盡快定出工作計(jì)劃，保證班級(jí)里的語文工作迅速步入正規(guī)；而且，我會(huì)把組建班級(jí)小小圖書角的工作提上日程，及時(shí)制訂出圖書種類調(diào)查表，按照調(diào)查表到校圖書室借取圖書；我還會(huì)在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學(xué)們，請(qǐng)把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語文課代表一職花落誰家。請(qǐng)相信我，時(shí)間為會(huì)證明一切！謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ （鞠躬）
今天我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是這個(gè)學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它，首先要了解它。物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)；并且也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的來說，物理學(xué)是一門十分有趣的學(xué)科。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現(xiàn)象。 物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現(xiàn)象中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時(shí)，在生活中我們已習(xí)以為常、認(rèn)為很平凡的事，其實(shí)并不平凡。這些看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深?yuàn)W的科學(xué)，要解開這些科學(xué)，要的是勤于思考，多動(dòng)手實(shí)踐，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們：如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓大家看到，我絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任！當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力。
最后，我要說的是：雖然物理是一門新開的課程，我們大家都沒有當(dāng)物理課代表的經(jīng)驗(yàn)。但我相信，通過我的努力，我一定會(huì)是一名合格的物理課代表。我可以很有底氣地說，這個(gè)暑假，我已經(jīng)自己預(yù)習(xí)完了八年級(jí)上冊(cè)物理的所有內(nèi)容。因此，我會(huì)有更多的時(shí)間來幫助大家，并且做到不厭其煩、有求必應(yīng)。我真誠(chéng)希望大家相信我、支持我，給我這次展示能力、展示自我的機(jī)會(huì)。相信我一定是物理課代表的最佳人選！
牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。?我在此負(fù)責(zé)任地說：“若想要物理成績(jī)提高，請(qǐng)站在我的肩膀上，我會(huì)盡全力幫助大家的！”
請(qǐng)大家投我一票。謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競(jìng)選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項(xiàng)工作。 今天之所以站在這里競(jìng)選語文課代表.是來源于一直以來對(duì)語文的熱愛，我一直堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它.并且希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我。我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情，如果大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出，我會(huì)改正的 當(dāng)然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
一直想為班級(jí)干點(diǎn)什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步.在老師的指引,同學(xué)們的幫助下,我堅(jiān)信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。
我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當(dāng)上語文課代表，我會(huì)以身作則，希望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí)，使大家的語文成績(jī)都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
我要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的原因有三：一，我對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，
二，我曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表一職，三，小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?BR> 戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。
如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指出，我會(huì)虛心的接受大家的批評(píng)。你們放心，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。我會(huì)及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異。
如果我沒競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx。今天我要競(jìng)選的是英語課代表。政治老師告訴我們要想創(chuàng)造一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，我們要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，把自己的熱情和智慧奉獻(xiàn)給集體。我在小學(xué)一直擔(dān)任英語課代表，多年來辛勤的工作得到了老師們和同學(xué)們的認(rèn)可。平時(shí)，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)和老師及外國(guó)人交流，所以請(qǐng)大家放心我的'口語和語音。我希望能夠通過當(dāng)上這個(gè)職位，做老師的小助手，同學(xué)們的小幫手，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)更多同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，改正我自己身上的缺點(diǎn)以及不足之處。與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的樂章。希望大家為我投上神圣的一票!我定付出百倍的努力!
謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是什么？在我看來，物理就是事物的道理，它就是一門告訴我們“為什么”的學(xué)科。小時(shí)候，大家都有一本《十萬個(gè)為什么》，都有對(duì)事物追根溯源的想法，我們長(zhǎng)大后，《物理》就是升級(jí)版的《十萬個(gè)為什么》！我對(duì)一切事物都有著求知和探索的欲望，所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對(duì)物理的熱情點(diǎn)燃大家對(duì)物理的熱情！星星之火，可以燎原！
同學(xué)們：如果我競(jìng)選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)大力地支持老師的工作，認(rèn)真地做老師的小助手，努力地為同學(xué)們服務(wù)。并且?guī)椭切┪锢沓煽?jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)趕上去。讓物理成為每一位同學(xué)最驕傲的學(xué)科；我還會(huì)安排同學(xué)觀察生活現(xiàn)象，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥乏悶，在樂趣中學(xué)習(xí)物理，在樂趣中探尋科學(xué)真諦。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)地希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，我將會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)好這門學(xué)科！
謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇二
尊敬的老師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：
我叫曹可，是個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識(shí)，這一點(diǎn)使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，如，我每天中午雷打不動(dòng)地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認(rèn)識(shí)了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場(chǎng)感受中華民族的歷史悠遠(yuǎn)和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對(duì)中國(guó)歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進(jìn)入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，了解中華五千年的文明史。
因此，我競(jìng)選歷史課代表。如果能競(jìng)選成功，我一定在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)配合老師，提高全班同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)讓大家滿意的。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁!
既然競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)然要有較深的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)特的見解和與眾不同的解題思路和方法。每道題都仔細(xì)鉆研，認(rèn)真地寫下計(jì)算過程和答案。
自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫(kù)書，會(huì)做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級(jí)試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心!我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的作業(yè)沒有給組長(zhǎng)批改。
我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會(huì)完成應(yīng)該做的任務(wù)，盡職盡責(zé)，幫同學(xué)們解決我所能解決的任何難題，主動(dòng)記錄沒完成作業(yè)的學(xué)生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動(dòng)之以理，用自己的熱情和真誠(chéng)去感化他，決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!在其位謀其職，我絕不會(huì)讓老師，同學(xué)們失望的!爭(zhēng)取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領(lǐng)全班同學(xué)，遨游在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的`是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁！
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心！我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的《一日三練》沒有給組長(zhǎng)批改。我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我覺得非常榮幸，能站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上參加這個(gè)競(jìng)選，這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部。我叫巴麗江，我競(jìng)選的目標(biāo)是音樂課代表，想讓我說說我當(dāng)音樂課代表的能力吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我做是很認(rèn)真，一絲不茍。雖然這五年沒當(dāng)過什么班干部，更沒有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)音樂課代表這個(gè)辛苦的職位，我一定能勝任。
我有一個(gè)缺點(diǎn)；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯(cuò)了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂課代表怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。就算愛不能競(jìng)選上，我一點(diǎn)都不會(huì)泄氣，我們要?jiǎng)俨或?、敗不餒。
如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定每天在老師要來上課之前，聽到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇六
回想起上周的音樂課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的.內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇七
親愛的胡老師：
您好。
我叫xxx，畢業(yè)于xxxxxx班，在新的學(xué)校，新的班級(jí)，我想自薦物理課代表這個(gè)職位。
物理是一門很重要的學(xué)科，國(guó)家發(fā)展，人類進(jìn)步都離不開物理這門課。身為一個(gè)肩負(fù)國(guó)家未來的中學(xué)生，學(xué)好物理是十分有必要的。自從初二學(xué)校開通了物理這門課后，我便喜歡上了它，所以在初中，我的物理成績(jī)便一直處于班級(jí)中的中上游水平，在新的學(xué)校，我便想嘗試物理課代表這個(gè)職位。
如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)認(rèn)真完成工作，及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)或其他工作。要幫助老師分擔(dān)壓力。
如果我能當(dāng)上物理課代表，也要以身作則，認(rèn)真的學(xué)好物理，其實(shí)學(xué)好物理并不難，主要靠興趣，學(xué)著學(xué)著就忘了，成績(jī)也就提高了。如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)積極的為班級(jí)服務(wù)，干部就是人民的公仆，同樣，班干部也是為同學(xué)服務(wù)的公仆。
總而言之，如果我能當(dāng)上物理課代表，我會(huì)幫助老師，幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為這個(gè)新的班集體貢獻(xiàn)出自已的力量！
此致
敬禮
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇八
尊敬的徐教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛英語，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語youandme，20xx年7月順利地在重慶過級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語雙語班，20xx年11月也順利過級(jí)。小學(xué)六年，我的英語成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語主播，特別是我的英語口語經(jīng)常得到英語教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語課代表首先要熱愛英語、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的`同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語，和同學(xué)們一起提高英語水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語課代表的工作，為提高全班的英語成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
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競(jìng)選音樂課代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
回想起上周的音樂課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺(tái)，是想競(jìng)選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會(huì)得到同學(xué)們對(duì)我的信任。
別看我在數(shù)學(xué)、語文這兩方面有點(diǎn)兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個(gè)譜子有多長(zhǎng)，我都能吹下來，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動(dòng)聽的，要說唱歌我也不錯(cuò)??！唱的個(gè)不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來，我一點(diǎn)兒又不覺得累，反而還很開心，因?yàn)槲矣忠淮螢榇蠹規(guī)砹藙?dòng)聽的'歌聲。
我如果當(dāng)上了音樂課代表，我應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為，首先，我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谝魳氛n上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會(huì)及時(shí)的發(fā)書，課后，我還會(huì)及時(shí)的收書，不會(huì)讓誰的書丟。我一定會(huì)組織全班同學(xué)愛上音樂，不掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)著想。
有了同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并把所有的課程學(xué)好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十一
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計(jì)算速度，和準(zhǔn)確性。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的成績(jī)都名列前茅。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!我都足夠的信心和能力，在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)出色的協(xié)助老師來上數(shù)學(xué)課。請(qǐng)大家相信我。
在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好，然后，我會(huì)幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
想必一個(gè)和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)為大家，為班級(jí)做事。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我完全有能力勝任數(shù)學(xué)代表這個(gè)職務(wù)。請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)，給我支持!
謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十二
大家好！
我競(jìng)選的是音樂課代表一職。理由有4點(diǎn)：
第一點(diǎn)，當(dāng)選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)。我學(xué)過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級(jí)，參加過數(shù)次校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的各類演出和比賽，而且在結(jié)束不久的“江都市
第xx屆
小學(xué)生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎(jiǎng)。
第二點(diǎn)，我渴望得到鍛煉．這次競(jìng)選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)．當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任．這責(zé)任就是花出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營(yíng)造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
第四點(diǎn)，我數(shù)學(xué)成績(jī)還有些薄弱，競(jìng)選班委可能會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，真誠(chéng)地請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫汪宇豪，今天，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表.我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試我都名列前茅，所以，我認(rèn)為我有足夠的資格擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù).我自信在同學(xué)們的幫助下，我能夠勝任這項(xiàng)工作.
拿破侖說過:"不想當(dāng)元帥的兵不是好兵."我想說:"我不僅要做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，能
為大家
謀福利的元帥.既然是花朵，就要綻放;既然是樹木，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要鋪出大路;既然是數(shù)學(xué)課代表，就要起到帶頭作用，成為一名出色的元帥.
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的第一任務(wù)，就是要時(shí)時(shí)要求自己待人正直，公平處世;要求自己嚴(yán)于律己，以寬待人;要求自己助人為樂，尊老愛幼.只有這樣，我才能理直氣壯地站在數(shù)學(xué)課代表的位置上.
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的第一件事，就是要團(tuán)結(jié)和尊重每一個(gè)同學(xué)，對(duì)于同學(xué)們提出的問題，我會(huì)認(rèn)真回答，決不敷衍塞責(zé).
請(qǐng)大家相信我，支持我.謝謝!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我走上講臺(tái)，競(jìng)選語文課代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個(gè)從小就十分熱愛文學(xué)的人，我從小就閱讀了許多文學(xué)名著，如：《簡(jiǎn)受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競(jìng)選的語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛文學(xué)的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》都在全國(guó)性的作文比賽中獲得了名次，許多詩(shī)歌也曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。
各位同學(xué)，我從來沒當(dāng)過語文課代表，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是我此次競(jìng)選的劣勢(shì)，卻也是我的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槲覜]有當(dāng)過語文課代表，所以我不會(huì)被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語文成績(jī)更上一層樓做出貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)大家投出手中寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！
如果大家給了我這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。我會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，抽出大部分時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；并且我會(huì)盡快定出工作計(jì)劃，保證班級(jí)里的語文工作迅速步入正規(guī)；而且，我會(huì)把組建班級(jí)小小圖書角的工作提上日程，及時(shí)制訂出圖書種類調(diào)查表，按照調(diào)查表到校圖書室借取圖書；我還會(huì)在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學(xué)們，請(qǐng)把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語文課代表一職花落誰家。請(qǐng)相信我，時(shí)間為會(huì)證明一切！謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ （鞠躬）
今天我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是這個(gè)學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它，首先要了解它。物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)；并且也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的來說，物理學(xué)是一門十分有趣的學(xué)科。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現(xiàn)象。 物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現(xiàn)象中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時(shí)，在生活中我們已習(xí)以為常、認(rèn)為很平凡的事，其實(shí)并不平凡。這些看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深?yuàn)W的科學(xué)，要解開這些科學(xué)，要的是勤于思考，多動(dòng)手實(shí)踐，總而言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們：如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓大家看到，我絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任！當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力。
最后，我要說的是：雖然物理是一門新開的課程，我們大家都沒有當(dāng)物理課代表的經(jīng)驗(yàn)。但我相信，通過我的努力，我一定會(huì)是一名合格的物理課代表。我可以很有底氣地說，這個(gè)暑假，我已經(jīng)自己預(yù)習(xí)完了八年級(jí)上冊(cè)物理的所有內(nèi)容。因此，我會(huì)有更多的時(shí)間來幫助大家，并且做到不厭其煩、有求必應(yīng)。我真誠(chéng)希望大家相信我、支持我，給我這次展示能力、展示自我的機(jī)會(huì)。相信我一定是物理課代表的最佳人選！
牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。?我在此負(fù)責(zé)任地說：“若想要物理成績(jī)提高，請(qǐng)站在我的肩膀上，我會(huì)盡全力幫助大家的！”
請(qǐng)大家投我一票。謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競(jìng)選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項(xiàng)工作。 今天之所以站在這里競(jìng)選語文課代表.是來源于一直以來對(duì)語文的熱愛，我一直堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它.并且希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我。我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情，如果大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出，我會(huì)改正的 當(dāng)然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
一直想為班級(jí)干點(diǎn)什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步.在老師的指引,同學(xué)們的幫助下,我堅(jiān)信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。
我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當(dāng)上語文課代表，我會(huì)以身作則，希望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí)，使大家的語文成績(jī)都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
我要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的原因有三：一，我對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，
二，我曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表一職，三，小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?BR> 戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。
如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指出，我會(huì)虛心的接受大家的批評(píng)。你們放心，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。我會(huì)及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異。
如果我沒競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx。今天我要競(jìng)選的是英語課代表。政治老師告訴我們要想創(chuàng)造一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，我們要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，把自己的熱情和智慧奉獻(xiàn)給集體。我在小學(xué)一直擔(dān)任英語課代表，多年來辛勤的工作得到了老師們和同學(xué)們的認(rèn)可。平時(shí)，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)和老師及外國(guó)人交流，所以請(qǐng)大家放心我的'口語和語音。我希望能夠通過當(dāng)上這個(gè)職位，做老師的小助手，同學(xué)們的小幫手，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)更多同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，改正我自己身上的缺點(diǎn)以及不足之處。與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的樂章。希望大家為我投上神圣的一票!我定付出百倍的努力!
謝謝大家!