本試卷總分150分，考試時間150分鐘。
第 Ⅰ卷 選擇題（共54分）
一、選擇題（共18分，每小題3分）
1、下列詞語中劃線字讀音全都正確的一項是（ ）
A、端倪（nì） 寥落（liáo） 賃屋(lìn) 不可估量（liǎng）
B、砥礪（dǐ） 躊躇(chú) 攢射(cuán) 殞身不恤（yǔn）
C、憧憬（chōng） 桀驁(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)
D、氣餒(něi) 不憚(dān) 蹂躪（róu） 言簡意賅（gāi）
2．下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（ ）
A．戮沒 莫明其妙 嘔歌 惆悵而歸 B．嗔目 感人肺俯 火缽 張燈結采
C．遲頓 氣勢磅薄 彳亍 人事滄桑 D．寥廓 星輝斑斕 遼闊 夙興夜寐
3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當?shù)囊豁?( )
(1).其中的______只有當事人才知道,我們這些人哪能說三道四,亂說一通呢?
(2).書中闡述先鋒派文藝觀點的文字,條理______,反映了作者浮躁的心態(tài).
(3).(梁啟超)眼睛向上一翻,輕輕點一下頭:“可是也有一點哦!”這樣謙遜同時又這樣_____的話是很難聽到的.
(4).近幾年,各地政府部門、行業(yè)協(xié)會和工商企業(yè)在工商聯(lián)手_____市場方面積累了豐富的經驗.
A.委曲 紊亂 自負 開拓 B.委曲 凌亂 自負 開辟
C.委屈 凌亂 自滿 開辟 D.委屈 紊亂 自滿 開拓
4.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? ( )
A.魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點. ．．．．
B.他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯. ．．．．
C.有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,后清冷地結束,誰來收．．．．
拾殘局?
D.他對自己的主題分析已經入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺. ．．．．
5.下列句子中,沒有語病的一句是: ( )
Ａ.有大概在1963年左右,一家日本通訊社到我家來拍電視片.
B.投資環(huán)境的好壞,服務質量的優(yōu)劣,政府公務員素質的高低,都是地區(qū)經濟健康發(fā)展的重要保證.
C.這次再版,長篇小說的作者都是很有名氣的,如陳忠實的《白鹿原》,路遙的《平凡的世界》.
D.今天來出席此此會議的有十多所學校的領導
6.下列句子中標點符號正確的一項是: ( )A.中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務,感受場館,觀察對手,摸清自身?！?BR> B.《魔戒》這部電影我可沒看,不知道你看過沒有?
C.人言可畏嗎?答:可畏,又不可畏。可畏者,輿論能形成壓力；不可畏者,人們常說“讓人說話,天塌不下來”。
D.上課鈴已經響了,可教室里還空著五、六個座位。
二、（6分，每小題3分）鑒賞下列兩首詩，完成6—7題。
題烏江亭 夏日絕句
（杜牧） （李清照）
勝敗兵家事不期， 生當做人杰，
包羞忍恥是男兒。 死亦為鬼雄。
江東子弟多才俊， 至今思項羽，
卷土重來未可知。 不肯過江東。
7．下列對詩句解釋有誤的一項是（ ）
A．“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說勝敗之事，不能預料。
B．“包羞忍恥是男兒”，是說項羽遭挫折不灰心，是真正男兒。
C．“卷土重來未可知”，是說如若重振旗鼓，是大有可為的。
D．“生當做人杰，死亦為鬼雄”，是說人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。
8．對兩首詩的鑒賞，表述不當?shù)囊豁検牵?）
A．杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持否定態(tài)度。
B．杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持肯定態(tài)度。
C．李清照充分肯定項羽的英雄氣節(jié)，贊揚項羽的高風亮節(jié)。
D．李清照詩與杜牧詩，對項羽的看法是迥然不同的，都從不同側面反映了作者的態(tài)度。
三、閱讀下面的文段，完成9—12題。（12分，每小題3分）
“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”
9．對下列語句中抽出來的字解釋有誤的一項是（ ）
A．鄭既知亡矣 既：已經
B．將焉取之 之：指代土地C．又肆其西封 肆：延伸擴張
D．何厭之有 厭：厭煩
10．下面句子中加波浪線的詞意義和用法判斷錯誤的一項是（ ）
A．若舍鄭以為東道主 以：動詞。認為
B．敢以煩執(zhí)事 以：介詞。用，拿。，
C．焉用亡鄭以陪鄰 焉：代詞。怎么。
D．將焉取之 焉：代詞。哪里。
11．“若舍鄭以為東道主，行李之往來”一句中加線的詞在文中的意思理解正確的一項是（ ）
A．請客的主人 行裝 B．宴請的客人 行裝
C．宴請的客人 使者 D．招待過客的主人 使者
12．燭之武勸說秦伯退師的理由，表述有錯誤的一項是（ ）
A．秦軍欲越過晉國并看不起遠方的鄭國，這實際上是很困難的事。
B．相鄰的晉國實力雄厚了，實際上自己的力量就削弱了，保留下鄭國對秦是會有好處的。
C．秦對晉侯有過恩賜，但晉侯回國后就違背，并迅速筑墻拒守。
D．如讓晉占領了鄭，那么他們還要擴張勢力，勢必危及秦的安全，這種損秦肥晉的作法，實不足取。
四、閱讀下面一段文言文，完成13—16題。（12分，每小題3分）
留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將?！鼻貙⒐希B和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危、不如因其解擊之?！迸婀鴵羟剀?，大破之。遂北至藍田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意?！毙校瑹^棧道。后破項羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕?，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣。”于是上乃置酒；封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣?！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報仇強秦，天下振動。今以三寸知為帝者師，封萬戶，位列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學辟谷，道引輕身。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。 （選自《史記•留侯世家》，有刪改）
臣光曰：“夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及今，固未嘗有超然而獨存者也。以子房之明辨達理，足以知神仙之為虛詭矣；然其欲從赤松子游者，其智可知也。夫功名之際，人臣之所難處。如高帝所稱者，三杰而已?；搓幷D夷，蕭何系獄，非以履盛滿而 不止耶！故子房托于神仙，遺棄人間，等功名于外物，置榮利而不顧，所謂明哲何身者，子房有焉。
（《選自〈資治通鑒•漢紀三〉》）
注：①赤松子：傳說中的仙人。
13、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．沛公善之 善：認為……好 B．秦將果畔 畔：通“叛”背叛
C．秦兵竟敗 竟：終 D．呂后德留侯，乃強食之 食：吃飯
14、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A．①王何不燒絕所過棧道 ②夫晉，何厭之有
B．①非以履盛滿而不止耶 ②荊軻和而歌
C．①天下屬安定，何故反乎 ②沛公不先破關中，公豈敢入乎
D．①其智可知也 ②太子遲之，疑其有改悔。
15、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．張良祖先為韓國人，且世代相韓，韓為秦所滅時，張良曾不惜千金為韓報仇。后追隨漢王，屢獻奇策，幫助漢王攻入咸陽，使秦王子嬰投降漢王。
B．作為一個謀士，張良料事如神，他從秦將是“屠者子”推斷出“易動以利”，并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”，后來事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。
C．由于漢王分封功臣時有失公正，“所封皆蕭、曹故人所親愛”，以致有些軍吏想相聚謀反，幸虧張良及時獻計，讓漢王封平生憎恨的雍齒為什方侯，才平息了一場可能發(fā)生的叛亂。
D．無論是秦朝末年還是漢王平定天下之后，張良都為漢王立下了汗馬功勞，并被封為留侯，但張良卻“置榮利而不顧”，辭官歸隱，以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。
16．聯(lián)系全文看，下列對文末司馬光一段話的認識，不正確的一項是
A．作者認為張良（子房）雖然通曉事理，但卻打算跟從神佩交游，這也未名太虛妄怪誕子。
B．作者通過正反對比，告訴人們應如何對待功名富貴，這對今人依然有借鑒意義。
C．作者充分肯定張良（子房）功成身退、淡泊功名榮利的做法，并認為張良是一個明哲保身的壑智之人。
D．作者認為，為人臣者面對功名富貴要有正確的態(tài)度，否則就有可能招致“系獄”乃至殺身之禍。
第 Ⅰ卷 選擇題（共54分）
一、選擇題（共18分，每小題3分）
1、下列詞語中劃線字讀音全都正確的一項是（ ）
A、端倪（nì） 寥落（liáo） 賃屋(lìn) 不可估量（liǎng）
B、砥礪（dǐ） 躊躇(chú) 攢射(cuán) 殞身不恤（yǔn）
C、憧憬（chōng） 桀驁(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)
D、氣餒(něi) 不憚(dān) 蹂躪（róu） 言簡意賅（gāi）
2．下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（ ）
A．戮沒 莫明其妙 嘔歌 惆悵而歸 B．嗔目 感人肺俯 火缽 張燈結采
C．遲頓 氣勢磅薄 彳亍 人事滄桑 D．寥廓 星輝斑斕 遼闊 夙興夜寐
3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當?shù)囊豁?( )
(1).其中的______只有當事人才知道,我們這些人哪能說三道四,亂說一通呢?
(2).書中闡述先鋒派文藝觀點的文字,條理______,反映了作者浮躁的心態(tài).
(3).(梁啟超)眼睛向上一翻,輕輕點一下頭:“可是也有一點哦!”這樣謙遜同時又這樣_____的話是很難聽到的.
(4).近幾年,各地政府部門、行業(yè)協(xié)會和工商企業(yè)在工商聯(lián)手_____市場方面積累了豐富的經驗.
A.委曲 紊亂 自負 開拓 B.委曲 凌亂 自負 開辟
C.委屈 凌亂 自滿 開辟 D.委屈 紊亂 自滿 開拓
4.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? ( )
A.魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點. ．．．．
B.他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯. ．．．．
C.有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,后清冷地結束,誰來收．．．．
拾殘局?
D.他對自己的主題分析已經入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺. ．．．．
5.下列句子中,沒有語病的一句是: ( )
Ａ.有大概在1963年左右,一家日本通訊社到我家來拍電視片.
B.投資環(huán)境的好壞,服務質量的優(yōu)劣,政府公務員素質的高低,都是地區(qū)經濟健康發(fā)展的重要保證.
C.這次再版,長篇小說的作者都是很有名氣的,如陳忠實的《白鹿原》,路遙的《平凡的世界》.
D.今天來出席此此會議的有十多所學校的領導
6.下列句子中標點符號正確的一項是: ( )A.中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務,感受場館,觀察對手,摸清自身?！?BR> B.《魔戒》這部電影我可沒看,不知道你看過沒有?
C.人言可畏嗎?答:可畏,又不可畏。可畏者,輿論能形成壓力；不可畏者,人們常說“讓人說話,天塌不下來”。
D.上課鈴已經響了,可教室里還空著五、六個座位。
二、（6分，每小題3分）鑒賞下列兩首詩，完成6—7題。
題烏江亭 夏日絕句
（杜牧） （李清照）
勝敗兵家事不期， 生當做人杰，
包羞忍恥是男兒。 死亦為鬼雄。
江東子弟多才俊， 至今思項羽，
卷土重來未可知。 不肯過江東。
7．下列對詩句解釋有誤的一項是（ ）
A．“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說勝敗之事，不能預料。
B．“包羞忍恥是男兒”，是說項羽遭挫折不灰心，是真正男兒。
C．“卷土重來未可知”，是說如若重振旗鼓，是大有可為的。
D．“生當做人杰，死亦為鬼雄”，是說人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。
8．對兩首詩的鑒賞，表述不當?shù)囊豁検牵?）
A．杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持否定態(tài)度。
B．杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持肯定態(tài)度。
C．李清照充分肯定項羽的英雄氣節(jié)，贊揚項羽的高風亮節(jié)。
D．李清照詩與杜牧詩，對項羽的看法是迥然不同的，都從不同側面反映了作者的態(tài)度。
三、閱讀下面的文段，完成9—12題。（12分，每小題3分）
“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”
9．對下列語句中抽出來的字解釋有誤的一項是（ ）
A．鄭既知亡矣 既：已經
B．將焉取之 之：指代土地C．又肆其西封 肆：延伸擴張
D．何厭之有 厭：厭煩
10．下面句子中加波浪線的詞意義和用法判斷錯誤的一項是（ ）
A．若舍鄭以為東道主 以：動詞。認為
B．敢以煩執(zhí)事 以：介詞。用，拿。，
C．焉用亡鄭以陪鄰 焉：代詞。怎么。
D．將焉取之 焉：代詞。哪里。
11．“若舍鄭以為東道主，行李之往來”一句中加線的詞在文中的意思理解正確的一項是（ ）
A．請客的主人 行裝 B．宴請的客人 行裝
C．宴請的客人 使者 D．招待過客的主人 使者
12．燭之武勸說秦伯退師的理由，表述有錯誤的一項是（ ）
A．秦軍欲越過晉國并看不起遠方的鄭國，這實際上是很困難的事。
B．相鄰的晉國實力雄厚了，實際上自己的力量就削弱了，保留下鄭國對秦是會有好處的。
C．秦對晉侯有過恩賜，但晉侯回國后就違背，并迅速筑墻拒守。
D．如讓晉占領了鄭，那么他們還要擴張勢力，勢必危及秦的安全，這種損秦肥晉的作法，實不足取。
四、閱讀下面一段文言文，完成13—16題。（12分，每小題3分）
留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將?！鼻貙⒐希B和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危、不如因其解擊之?！迸婀鴵羟剀?，大破之。遂北至藍田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意?！毙校瑹^棧道。后破項羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕?，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣。”于是上乃置酒；封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣?！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報仇強秦，天下振動。今以三寸知為帝者師，封萬戶，位列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學辟谷，道引輕身。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。 （選自《史記•留侯世家》，有刪改）
臣光曰：“夫生之有死，譬猶夜旦之必然；自古及今，固未嘗有超然而獨存者也。以子房之明辨達理，足以知神仙之為虛詭矣；然其欲從赤松子游者，其智可知也。夫功名之際，人臣之所難處。如高帝所稱者，三杰而已?；搓幷D夷，蕭何系獄，非以履盛滿而 不止耶！故子房托于神仙，遺棄人間，等功名于外物，置榮利而不顧，所謂明哲何身者，子房有焉。
（《選自〈資治通鑒•漢紀三〉》）
注：①赤松子：傳說中的仙人。
13、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．沛公善之 善：認為……好 B．秦將果畔 畔：通“叛”背叛
C．秦兵竟敗 竟：終 D．呂后德留侯，乃強食之 食：吃飯
14、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A．①王何不燒絕所過棧道 ②夫晉，何厭之有
B．①非以履盛滿而不止耶 ②荊軻和而歌
C．①天下屬安定，何故反乎 ②沛公不先破關中，公豈敢入乎
D．①其智可知也 ②太子遲之，疑其有改悔。
15、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．張良祖先為韓國人，且世代相韓，韓為秦所滅時，張良曾不惜千金為韓報仇。后追隨漢王，屢獻奇策，幫助漢王攻入咸陽，使秦王子嬰投降漢王。
B．作為一個謀士，張良料事如神，他從秦將是“屠者子”推斷出“易動以利”，并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”，后來事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。
C．由于漢王分封功臣時有失公正，“所封皆蕭、曹故人所親愛”，以致有些軍吏想相聚謀反，幸虧張良及時獻計，讓漢王封平生憎恨的雍齒為什方侯，才平息了一場可能發(fā)生的叛亂。
D．無論是秦朝末年還是漢王平定天下之后，張良都為漢王立下了汗馬功勞，并被封為留侯，但張良卻“置榮利而不顧”，辭官歸隱，以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。
16．聯(lián)系全文看，下列對文末司馬光一段話的認識，不正確的一項是
A．作者認為張良（子房）雖然通曉事理，但卻打算跟從神佩交游，這也未名太虛妄怪誕子。
B．作者通過正反對比，告訴人們應如何對待功名富貴，這對今人依然有借鑒意義。
C．作者充分肯定張良（子房）功成身退、淡泊功名榮利的做法，并認為張良是一個明哲保身的壑智之人。
D．作者認為，為人臣者面對功名富貴要有正確的態(tài)度，否則就有可能招致“系獄”乃至殺身之禍。