根據(jù)“兩學一做”學習教育活動安排，我鎮(zhèn)于x月 x日召開全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育動員大會，在全體黨員干部中全面開展“兩學一做”學習教育?，F(xiàn)將第一專題開展情況匯報如下：
一、以“八個一”為標尺，扎實推進“兩學一做”學習教育
制定一個學習計劃：經(jīng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導審核同意，將第一專題學習計劃下發(fā)各支部，做到人人知曉學習內(nèi)容安排，能夠進行針對性思考、帶著問題學習;開展專題黨課：由鎮(zhèn)黨委書記以“如何立信念、提覺悟”為主題，面向全鎮(zhèn)干部講了一堂專題黨課;記好一本學習筆記：每名黨員配備筆記本，于每周一集中學習，截止目前累計學習6次，開展4次警示教育，統(tǒng)一觀看警示教育片。黨建辦公室兩次對學習筆記進行了檢查，每位黨員都能夠按要求做好學習筆記;撰寫一篇學習體會：每名黨員結(jié)合工作實際認真撰寫心得體會;開展主題實踐：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，主題實踐與精準扶貧工作相結(jié)合，于四月中旬，機關(guān)黨員分11個組，由包村領(lǐng)導帶隊下鄉(xiāng)入戶，實實在在體驗民情，真真切切為民辦事。要求月底各包村領(lǐng)導寫出主題調(diào)研報告;進行專題研討：于近日召開第一專題研討會，研討會之前每名黨員結(jié)合工作
實際認真撰寫發(fā)言材料，班子成員材料交黨委書記審核;開展專題測試：4月底組織機關(guān)黨員進行專題測試，檢驗每名黨員的學習情況;推送一批黨建微信：建立學習教育微信群，制定微信群運行管理制度，截止目前通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、編發(fā)黨建理論x條，工作動態(tài)信x條。
二、鎮(zhèn)、村、企三級一盤棋，同步推進“兩學一做”學習教育
在抓好機關(guān)黨員學習教育的同時，也注重學習教育在村企支部的扎實推進。在“兩學一做”學習教育動員會召開時，就將實施方案下發(fā)給村企支部，明確由支部書記負責具體實施、并建立包點領(lǐng)導聯(lián)系制度負責日常督查、鎮(zhèn)黨政辦負責全面督導的工作機制。截止目前，村企學習教育開展情況良好，各支部都能夠積極行動起來，認真完成各項環(huán)節(jié)工作，確保學習教育在全體黨員干部中的扎實推進。 三、全面落實“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度
“兩學一做”學習教育開展以來,我鎮(zhèn)全面推行“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度,即:黨員亮身份,聯(lián)系崗位職責,、踐諾、評諾,比學風作風、比作用發(fā)揮、比建功立業(yè)。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用,增強黨員看齊意識,營造全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員人人創(chuàng)先爭優(yōu)作貢獻、爭做合格黨員的生動局面。亮明黨員身份，全鎮(zhèn)黨員統(tǒng)一佩戴印有“為人民服務(wù)”宗旨的黨徽;聯(lián)系崗位職責，機關(guān)黨員以“銘記黨員身份、
積極履職奉獻”為抓手,圍繞服務(wù)中心、服務(wù)基層、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育,結(jié)合六權(quán)治本工作，運行便民服務(wù)中心和社會治理中心兩個平臺,落實服務(wù)窗口黨員掛牌上崗。農(nóng)村黨支部，每名黨員以“銘記黨員身份、建設(shè)小康鄉(xiāng)村”為抓手,認真學習貫徹落實黨在農(nóng)村一系列方針政策，認真學習習總書記系列講話精神，積極投身鄉(xiāng)村小康建設(shè)。企業(yè)黨員落實黨員聯(lián)戶結(jié)對,推進扶貧幫困。
以上是我鎮(zhèn)在“兩學一做”第一專題學習教育開展情況，雖然取得了一些成績，但還有很多不足：一、黨員在對學習教育認識上參差不齊;二、農(nóng)村黨員學習氛圍有待增強。在學習教育轉(zhuǎn)段的關(guān)鍵時刻，我鎮(zhèn)將迅速采取措施，合理制定計劃，確保學習教育取得實效。
一、以“八個一”為標尺，扎實推進“兩學一做”學習教育
制定一個學習計劃：經(jīng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導審核同意，將第一專題學習計劃下發(fā)各支部，做到人人知曉學習內(nèi)容安排，能夠進行針對性思考、帶著問題學習;開展專題黨課：由鎮(zhèn)黨委書記以“如何立信念、提覺悟”為主題，面向全鎮(zhèn)干部講了一堂專題黨課;記好一本學習筆記：每名黨員配備筆記本，于每周一集中學習，截止目前累計學習6次，開展4次警示教育，統(tǒng)一觀看警示教育片。黨建辦公室兩次對學習筆記進行了檢查，每位黨員都能夠按要求做好學習筆記;撰寫一篇學習體會：每名黨員結(jié)合工作實際認真撰寫心得體會;開展主題實踐：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，主題實踐與精準扶貧工作相結(jié)合，于四月中旬，機關(guān)黨員分11個組，由包村領(lǐng)導帶隊下鄉(xiāng)入戶，實實在在體驗民情，真真切切為民辦事。要求月底各包村領(lǐng)導寫出主題調(diào)研報告;進行專題研討：于近日召開第一專題研討會，研討會之前每名黨員結(jié)合工作
實際認真撰寫發(fā)言材料，班子成員材料交黨委書記審核;開展專題測試：4月底組織機關(guān)黨員進行專題測試，檢驗每名黨員的學習情況;推送一批黨建微信：建立學習教育微信群，制定微信群運行管理制度，截止目前通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、編發(fā)黨建理論x條，工作動態(tài)信x條。
二、鎮(zhèn)、村、企三級一盤棋，同步推進“兩學一做”學習教育
在抓好機關(guān)黨員學習教育的同時，也注重學習教育在村企支部的扎實推進。在“兩學一做”學習教育動員會召開時，就將實施方案下發(fā)給村企支部，明確由支部書記負責具體實施、并建立包點領(lǐng)導聯(lián)系制度負責日常督查、鎮(zhèn)黨政辦負責全面督導的工作機制。截止目前，村企學習教育開展情況良好，各支部都能夠積極行動起來，認真完成各項環(huán)節(jié)工作，確保學習教育在全體黨員干部中的扎實推進。 三、全面落實“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度
“兩學一做”學習教育開展以來,我鎮(zhèn)全面推行“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度,即:黨員亮身份,聯(lián)系崗位職責,、踐諾、評諾,比學風作風、比作用發(fā)揮、比建功立業(yè)。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用,增強黨員看齊意識,營造全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員人人創(chuàng)先爭優(yōu)作貢獻、爭做合格黨員的生動局面。亮明黨員身份，全鎮(zhèn)黨員統(tǒng)一佩戴印有“為人民服務(wù)”宗旨的黨徽;聯(lián)系崗位職責，機關(guān)黨員以“銘記黨員身份、
積極履職奉獻”為抓手,圍繞服務(wù)中心、服務(wù)基層、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育,結(jié)合六權(quán)治本工作，運行便民服務(wù)中心和社會治理中心兩個平臺,落實服務(wù)窗口黨員掛牌上崗。農(nóng)村黨支部，每名黨員以“銘記黨員身份、建設(shè)小康鄉(xiāng)村”為抓手,認真學習貫徹落實黨在農(nóng)村一系列方針政策，認真學習習總書記系列講話精神，積極投身鄉(xiāng)村小康建設(shè)。企業(yè)黨員落實黨員聯(lián)戶結(jié)對,推進扶貧幫困。
以上是我鎮(zhèn)在“兩學一做”第一專題學習教育開展情況，雖然取得了一些成績，但還有很多不足：一、黨員在對學習教育認識上參差不齊;二、農(nóng)村黨員學習氛圍有待增強。在學習教育轉(zhuǎn)段的關(guān)鍵時刻，我鎮(zhèn)將迅速采取措施，合理制定計劃，確保學習教育取得實效。