今天是教師節(jié)，僅僅是個(gè)節(jié)日而已，照常上課，和平時(shí)沒(méi)有什么不同，我覺(jué)得。
早上，來(lái)到學(xué)校，我的2個(gè)數(shù)學(xué)課代表來(lái)了，一個(gè)拿著一枝花，要獻(xiàn)給我。另一個(gè)跟在后面，什么也沒(méi)有拿。
拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂(lè)!"
后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎?”
我趕緊說(shuō)：“誰(shuí)讓你們送花了，送來(lái)的，老師收下;沒(méi)送的，就不要送了。你們的心意，老師領(lǐng)了，謝謝你們!”我拍了拍孩子的肩膀，2個(gè)孩子小鳥一般的飛走了。
我真的沒(méi)有暗示孩子給我送花，更不用說(shuō)比花更重要的禮物了。因?yàn)楹⒆觽兊拿恳环皱X都是父母給的。
8點(diǎn)10分，突然來(lái)了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會(huì)?？己耸莻€(gè)稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點(diǎn)都不假。晉級(jí)更有用的，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級(jí)關(guān)系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實(shí)巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會(huì)的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領(lǐng)導(dǎo)們都把這個(gè)優(yōu)秀的名額讓了，真是高風(fēng)亮節(jié)啊。
開會(huì)是要關(guān)閉手機(jī)的，開會(huì)結(jié)束，我開了手機(jī)，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂(lè)，也希望那些祖國(guó)的小花朵在你的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
兒子曾經(jīng)也是我的學(xué)生，他知道我是一個(gè)怎樣的人。
我心中欣慰，兒子還沒(méi)有忘記老爸。我也給兒子回了一個(gè)：老爹今天是快樂(lè)的，也希望你也是快樂(lè)的。
我總認(rèn)為兒子是快樂(lè)的，可這個(gè)暑假里，在和兒子的交流中，感覺(jué)到兒子對(duì)未來(lái)的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會(huì)走出來(lái)的。
其實(shí)早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。
女兒也曾經(jīng)是我的學(xué)生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一節(jié)，是我的課。我來(lái)到課堂。
孩子們紛紛送上花來(lái)，我真沒(méi)有意識(shí)到孩子們會(huì)這樣，我從教學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。
我只能感謝學(xué)生們，表達(dá)自己一定要對(duì)得起孩子們，對(duì)得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學(xué)習(xí)，就行了。
早上，收到曾經(jīng)的學(xué)生的短信;晚上，依然受到曾經(jīng)的學(xué)生的短信，我很認(rèn)真地回復(fù)著，我不能辜負(fù)了學(xué)生對(duì)老師的那片心。他們有的還是學(xué)生，有的已經(jīng)走向了社會(huì)。我過(guò)去是他們的老師，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸?？鞓?lè)!
這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒(méi)有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認(rèn)定了，好好干，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起我的兒女，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)得起我的同事和朋友，這樣，才能對(duì)得起自己的良心。
早上，來(lái)到學(xué)校，我的2個(gè)數(shù)學(xué)課代表來(lái)了，一個(gè)拿著一枝花，要獻(xiàn)給我。另一個(gè)跟在后面，什么也沒(méi)有拿。
拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂(lè)!"
后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎?”
我趕緊說(shuō)：“誰(shuí)讓你們送花了，送來(lái)的，老師收下;沒(méi)送的，就不要送了。你們的心意，老師領(lǐng)了，謝謝你們!”我拍了拍孩子的肩膀，2個(gè)孩子小鳥一般的飛走了。
我真的沒(méi)有暗示孩子給我送花，更不用說(shuō)比花更重要的禮物了。因?yàn)楹⒆觽兊拿恳环皱X都是父母給的。
8點(diǎn)10分，突然來(lái)了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會(huì)?？己耸莻€(gè)稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點(diǎn)都不假。晉級(jí)更有用的，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級(jí)關(guān)系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實(shí)巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會(huì)的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領(lǐng)導(dǎo)們都把這個(gè)優(yōu)秀的名額讓了，真是高風(fēng)亮節(jié)啊。
開會(huì)是要關(guān)閉手機(jī)的，開會(huì)結(jié)束，我開了手機(jī)，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂(lè)，也希望那些祖國(guó)的小花朵在你的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
兒子曾經(jīng)也是我的學(xué)生，他知道我是一個(gè)怎樣的人。
我心中欣慰，兒子還沒(méi)有忘記老爸。我也給兒子回了一個(gè)：老爹今天是快樂(lè)的，也希望你也是快樂(lè)的。
我總認(rèn)為兒子是快樂(lè)的，可這個(gè)暑假里，在和兒子的交流中，感覺(jué)到兒子對(duì)未來(lái)的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會(huì)走出來(lái)的。
其實(shí)早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。
女兒也曾經(jīng)是我的學(xué)生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一節(jié)，是我的課。我來(lái)到課堂。
孩子們紛紛送上花來(lái)，我真沒(méi)有意識(shí)到孩子們會(huì)這樣，我從教學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。
我只能感謝學(xué)生們，表達(dá)自己一定要對(duì)得起孩子們，對(duì)得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學(xué)習(xí)，就行了。
早上，收到曾經(jīng)的學(xué)生的短信;晚上，依然受到曾經(jīng)的學(xué)生的短信，我很認(rèn)真地回復(fù)著，我不能辜負(fù)了學(xué)生對(duì)老師的那片心。他們有的還是學(xué)生，有的已經(jīng)走向了社會(huì)。我過(guò)去是他們的老師，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸?？鞓?lè)!
這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒(méi)有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認(rèn)定了，好好干，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起我的兒女，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)得起我的同事和朋友，這樣，才能對(duì)得起自己的良心。