春姑娘牽著我們的手，帶領(lǐng)我們悄悄走進(jìn)了迷人的三月。三月有和煦的春風(fēng)，三月有調(diào)皮的春雨，三月有萌芽的小草，三月有俏麗的迎春花，三月有許多多歡樂的節(jié)日，也有許多耐人尋味的成長故事……
同學(xué)們，你們知道嗎?三月一共才31天，但大大小小的節(jié)日卻超過了15個(gè)!可以說，三月是節(jié)日月，是我們的幸福月，也可以說，三月是我們的快速成長月，我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐，為今后的生活積累著經(jīng)驗(yàn)、奠定著基礎(chǔ)。
三月，我們學(xué)著感恩。還記得三月八日那康乃馨的芬芳、頒獎(jiǎng)典禮的感動(dòng)、回家后親子活動(dòng)的溫馨，那一刻，幸福的不只是我們自己，我們的家人也熱淚盈眶，為我們的成長加油，為我們的懂事喝彩……
三月，我們學(xué)著互助。我們知道，學(xué)雷鋒不是只在三月五日，因?yàn)?，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事、不做壞事，于是，大伙天天爭(zhēng)著幫助別人，感受著付出的快樂，奉獻(xiàn)的幸?！?BR> 三月，我們學(xué)著環(huán)保。教室內(nèi)，同學(xué)們自發(fā)帶來了綠意盎然的植物、活潑可愛的水生物，既裝點(diǎn)了環(huán)境，也為課間活動(dòng)增添了新的樂趣;校園中，我們告別陋習(xí)，看見紙屑能主動(dòng)撿起，想法子變廢為寶二次利用;社區(qū)里，我們宣傳著節(jié)水節(jié)能、植樹護(hù)綠，用小手的力量帶領(lǐng)大家一起為保護(hù)地球而努力……
三月，我們?cè)谖拿髦谐砷L。文明之風(fēng)在校園已蔚然形成，禮儀之花正在同學(xué)們規(guī)范的言行中悄然綻放，就讓我們盡情擁抱三月、盡情享受春光，追著春天的氣息，留下文明的足跡。待到春花爛漫時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花叢中，美的將是同學(xué)們的笑臉。
感恩三月、感受成長，后，讓我們用《文明禮儀三字歌》唱響我們與文明同行的決心!
同學(xué)們，你們知道嗎?三月一共才31天，但大大小小的節(jié)日卻超過了15個(gè)!可以說，三月是節(jié)日月，是我們的幸福月，也可以說，三月是我們的快速成長月，我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐，為今后的生活積累著經(jīng)驗(yàn)、奠定著基礎(chǔ)。
三月，我們學(xué)著感恩。還記得三月八日那康乃馨的芬芳、頒獎(jiǎng)典禮的感動(dòng)、回家后親子活動(dòng)的溫馨，那一刻，幸福的不只是我們自己，我們的家人也熱淚盈眶，為我們的成長加油，為我們的懂事喝彩……
三月，我們學(xué)著互助。我們知道，學(xué)雷鋒不是只在三月五日，因?yàn)?，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事、不做壞事，于是，大伙天天爭(zhēng)著幫助別人，感受著付出的快樂，奉獻(xiàn)的幸?！?BR> 三月，我們學(xué)著環(huán)保。教室內(nèi)，同學(xué)們自發(fā)帶來了綠意盎然的植物、活潑可愛的水生物，既裝點(diǎn)了環(huán)境，也為課間活動(dòng)增添了新的樂趣;校園中，我們告別陋習(xí)，看見紙屑能主動(dòng)撿起，想法子變廢為寶二次利用;社區(qū)里，我們宣傳著節(jié)水節(jié)能、植樹護(hù)綠，用小手的力量帶領(lǐng)大家一起為保護(hù)地球而努力……
三月，我們?cè)谖拿髦谐砷L。文明之風(fēng)在校園已蔚然形成，禮儀之花正在同學(xué)們規(guī)范的言行中悄然綻放，就讓我們盡情擁抱三月、盡情享受春光，追著春天的氣息，留下文明的足跡。待到春花爛漫時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花叢中，美的將是同學(xué)們的笑臉。
感恩三月、感受成長，后，讓我們用《文明禮儀三字歌》唱響我們與文明同行的決心!