|
課題 |
色彩的冷與暖 |
課型 |
新授 |
課時 |
1課時 |
二次備課 |
|
教學(xué)目標(biāo) |
知識與能力 |
認(rèn)識冷色與暖色，了解色彩的基礎(chǔ)知識。 |
| |||
|
過程與方法 |
體驗色彩給人的不同感受。 |
| ||||
|
情感態(tài)度 價值觀 |
激發(fā)學(xué)生熱愛美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。 |
| ||||
|
教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施 |
教學(xué)重點(diǎn)： 體驗色彩給人的不同感受。 教學(xué)難點(diǎn)： 知道冷、暖色調(diào)各有哪些顏色。 |
| ||||
|
教學(xué)具準(zhǔn)備 |
教學(xué)準(zhǔn)備： 投影儀、名家作品、水彩筆、油畫棒、圖畫紙 |
| ||||
|
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 |
一、引導(dǎo)階段： 1、談話：“色彩給人的聯(lián)想” ① 紅、黃、橙使你聯(lián)想到什么？（火焰、太陽火熱熱、溫暖的景色、物體） ② 藍(lán)、綠、紫使你聯(lián)想到什么？（天空、海水、冰霧等 ；寧靜、寒冷的場面） ③ 小結(jié)：不同的色彩會給人不同的感受和聯(lián)想。 2、欣賞名家作品，了解畫家的用冷色與暖色表現(xiàn)的豐富畫以及表達(dá)心中不同的內(nèi)心情感。 3、用冷色或暖色或冷暖色并用的線條及色塊表現(xiàn)畫面，表達(dá)內(nèi)心的豐富情感。 二、創(chuàng)作階段： ① 提出作畫要求： A、用線描或色塊作畫表現(xiàn)畫面。 B、畫面造型可以抽象的，也可以具體的。 C、用冷色或暖色或冷暖并用表達(dá)自己內(nèi)心的情感。 ②學(xué)生作畫，老師巡回指導(dǎo)。 4、展示作品，引導(dǎo)評價。 5、教師總結(jié)，提出意見和建議。 |
| ||||
|
板書設(shè)計 |
色 彩 無色 的 有色 冷 （冷色） 與 暖 （暖色） |
| ||||