一.指導思想： 以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高 考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推 進，穩(wěn)步提升教學質量，努力實現(xiàn)高考升學新突破。 二.重點工作： （一） 完善教學監(jiān)管評價體系， 強化管理工作的落實力度， 實現(xiàn)管理水平的層次提升。隨著我校課改工作的不斷推進， 我校的教
學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完 善。學校將于近期出臺《教師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè) 、 績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細則》《教研組集 、 、 體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教 師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教 學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高 考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導測評工 作，做好對廣大學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管 理水平在上新臺階。 一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校 教學工作管理細則，定期做好教師教案、聽課筆記的檢查和 審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突 出對年輕教師的關注與指導，突出對各年部的成績分析與整 改的指導工作。 二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據(jù)年部工作 的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣大教師的指 導和測評工作。要及時反饋教師及學生的意見，配合學校教 學各部門做好成績的分析與整改工作。 三是要強化班主任隊伍建設。各班主任要密切聯(lián)系廣大 任課教師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開教師座 談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與 后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。 四是建立健全教學領導聽評課、教學探討制度。教學各
部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年 部發(fā)展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工 作探討活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務求實效 的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促 動教師業(yè)務能力的整體提升。 五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與 現(xiàn)實壓力，學校要求全體俄語班任課教師要緊密配合各班主 任教師，切實做好俄語班的建設與管理，維護好俄語班級的 穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。 六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建設是我校教 學工作的重要內(nèi)容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學 校賦予的重任，切實抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子 班的總體成績。 七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生源素 質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升 學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問 題。因此廣大班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維 護班級穩(wěn)定的基礎上，積極引導這部分學生融入班級整體， 并可以通過學習藝體等途徑終成人成才。 （二）建立健全教科研組織機構，強化教研工作的先導 作用，實現(xiàn)教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善 教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。 將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平 臺， 努力推動課改工作的深度推廣。 將繼續(xù)在年輕教師培養(yǎng)、 教研組建設、學科建設等方面穩(wěn)步推進，力爭開創(chuàng)教科研工 作的新局面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。 一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動 的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面取得實質 性的突破，努力開創(chuàng)教師隊伍建設的新局面。 二是做好教師隊伍的梯隊建設。學校將繼續(xù)加大年輕教 師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、教師賽課、課改工作為平臺， 全面推動廣大年輕教師的快速成長。努力提升廣大年輕教師 的業(yè)務能力和管理水平。
三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼 續(xù)肩負起課改排頭兵的使命，探索并推進學科教學模式的深 度推廣。要按照課改實施方案狠抓工作落實，積極配合年部 做好對廣大廣大教師的指導與測評工作。 四是繼續(xù)做好教研組建設工作。學校將充分利用組會時 間，努力提升各教研組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科 活動月的平臺，全面檢查各教研組的綜合實力。從而全面調(diào) 動廣大教師的參與熱情與廣大學生的學習積極性，真正構建 濃郁持久的教研氛圍。 五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科 研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級 科研項目給予物質和資金上的支持，將對教科研先進個人給 予獎勵。 六是健全教科研組織機構。學校將正式組建隸屬于教研 部門的科研課題組，積極充實學校的教科研力量，全面指導 學校教科研領域的各項工作。 （三）繼續(xù)完善藝體特色教育體系，努力提升輔導質量， 力爭實現(xiàn)藝體教育的規(guī)?；c系統(tǒng)化。我校的藝體特色教育 體系已經(jīng)建立，并在今年的高考中取得了不錯的升學業(yè)績。 但不可否認的是，我校藝體生的培養(yǎng)層面有待拓展，藝體術 科的輔導能力有待持續(xù)的提升。為此，學校決心改變這一不 利局面，終讓我校的藝體生培養(yǎng)工作實現(xiàn)實質性的突破， 真正成為學校的教育品牌而推動學校的持續(xù)發(fā)展。 一是做好對藝體特長教育的宣傳工作。高一高二年級要 利用各類團隊活動，做好特長專業(yè)的宣傳工作。各班主任要 在平時注重對潛力特長生的激勵和動員工作。對于特長突出 的學生要及時上報學校，配合學校規(guī)劃好孩子的發(fā)展方向。 二是提升重點特長學科的輔導能力。兩年的高考成績表 明，學前教育等熱門學科的實際升學率有待提升。如果不能 盡快提升術科輔導質量將直接影響到學校藝體教育的現(xiàn)實 發(fā)展。對此，學校將于近期召開，藝體特長教育推進會，分 析問題癥結，制定具體推進方案。希望廣大藝體組教師要積 極反思，并就學校的藝體教育發(fā)展獻計獻策，幫助學校更好
的推進藝體生培養(yǎng)工作。 三是拓寬藝體生培訓渠道。我校目前的藝體生培養(yǎng)工作 主要圍繞體育、學前教育、美術等專業(yè)，其他特色專業(yè)的輻 射層面較小。從而不能更好的全面發(fā)掘學生潛力，缺少更為 多元的高考升學突破口。對此，學校將在藝體教育推進會上 重點探討開設其他熱門專業(yè)的可行性。并將在考察全國就業(yè) 前景的基礎上，嘗試拓寬我校的藝體生培養(yǎng)層面，努力使我 校的特色教育緊跟形勢，培養(yǎng)出更多的棟梁。 四是做好藝體考生輔導與管理工作。我校本屆高三參與 到藝體訓練的考生已達到 260 人，終有望達到 300 左右。 對于藝體生的管理工作，學校要求高三各班主任和藝體輔導 教師要通力合作，及時溝通，努力實現(xiàn)學生文化課培養(yǎng)和術 科培養(yǎng)的雙向提升。 （四）持續(xù)推進課程改革，努力提升高三備考質量，從 根本上保證學校的持續(xù)發(fā)展。我?；A年級課改工作在經(jīng)歷 了大半年的探索之后，終于取得了一定的進展，并即將在高 一高二年級全面鋪開。新學期，學校將本著“高一推廣、高 二做精”的工作思路，全面推行新授課模式，努力提升學生 的學習熱情、繼續(xù)探索適合我校實際的發(fā)展之路。而針對高 三年級的備考工作，學校也將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，力求實現(xiàn) 高考升學的更大突破。 一是要求廣大教師要在學校的統(tǒng)一框架內(nèi)，努力更新教 育理念，盡快實現(xiàn)授課方式的轉變。大家要在摸索中總結經(jīng) 驗，要在實踐中純熟業(yè)務。學校將制定相關的督導機制規(guī)范 教師的教學行為，并將以全新的評價體系來考核教師的教學 業(yè)績。 二是要求高一高二年部盡快建立起適合與本年部特點 的教學管理與協(xié)調(diào)機制。各年部要在學校的總體要求下做好 班級評定機制、學習小組管理機制、教學活動管理細則等保 障機制。并積極配合學校做好本年部的課改工作。 三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全 體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作 作風，力爭在一輪復習的黃金階段，努力保持廣大學生的學
學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完 善。學校將于近期出臺《教師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè) 、 績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細則》《教研組集 、 、 體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教 師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教 學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高 考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導測評工 作，做好對廣大學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管 理水平在上新臺階。 一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校 教學工作管理細則，定期做好教師教案、聽課筆記的檢查和 審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突 出對年輕教師的關注與指導，突出對各年部的成績分析與整 改的指導工作。 二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據(jù)年部工作 的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣大教師的指 導和測評工作。要及時反饋教師及學生的意見，配合學校教 學各部門做好成績的分析與整改工作。 三是要強化班主任隊伍建設。各班主任要密切聯(lián)系廣大 任課教師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開教師座 談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與 后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。 四是建立健全教學領導聽評課、教學探討制度。教學各
部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年 部發(fā)展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工 作探討活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務求實效 的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促 動教師業(yè)務能力的整體提升。 五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與 現(xiàn)實壓力，學校要求全體俄語班任課教師要緊密配合各班主 任教師，切實做好俄語班的建設與管理，維護好俄語班級的 穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。 六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建設是我校教 學工作的重要內(nèi)容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學 校賦予的重任，切實抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子 班的總體成績。 七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生源素 質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升 學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問 題。因此廣大班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維 護班級穩(wěn)定的基礎上，積極引導這部分學生融入班級整體， 并可以通過學習藝體等途徑終成人成才。 （二）建立健全教科研組織機構，強化教研工作的先導 作用，實現(xiàn)教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善 教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。 將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平 臺， 努力推動課改工作的深度推廣。 將繼續(xù)在年輕教師培養(yǎng)、 教研組建設、學科建設等方面穩(wěn)步推進，力爭開創(chuàng)教科研工 作的新局面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。 一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動 的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面取得實質 性的突破，努力開創(chuàng)教師隊伍建設的新局面。 二是做好教師隊伍的梯隊建設。學校將繼續(xù)加大年輕教 師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、教師賽課、課改工作為平臺， 全面推動廣大年輕教師的快速成長。努力提升廣大年輕教師 的業(yè)務能力和管理水平。
三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼 續(xù)肩負起課改排頭兵的使命，探索并推進學科教學模式的深 度推廣。要按照課改實施方案狠抓工作落實，積極配合年部 做好對廣大廣大教師的指導與測評工作。 四是繼續(xù)做好教研組建設工作。學校將充分利用組會時 間，努力提升各教研組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科 活動月的平臺，全面檢查各教研組的綜合實力。從而全面調(diào) 動廣大教師的參與熱情與廣大學生的學習積極性，真正構建 濃郁持久的教研氛圍。 五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科 研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級 科研項目給予物質和資金上的支持，將對教科研先進個人給 予獎勵。 六是健全教科研組織機構。學校將正式組建隸屬于教研 部門的科研課題組，積極充實學校的教科研力量，全面指導 學校教科研領域的各項工作。 （三）繼續(xù)完善藝體特色教育體系，努力提升輔導質量， 力爭實現(xiàn)藝體教育的規(guī)?；c系統(tǒng)化。我校的藝體特色教育 體系已經(jīng)建立，并在今年的高考中取得了不錯的升學業(yè)績。 但不可否認的是，我校藝體生的培養(yǎng)層面有待拓展，藝體術 科的輔導能力有待持續(xù)的提升。為此，學校決心改變這一不 利局面，終讓我校的藝體生培養(yǎng)工作實現(xiàn)實質性的突破， 真正成為學校的教育品牌而推動學校的持續(xù)發(fā)展。 一是做好對藝體特長教育的宣傳工作。高一高二年級要 利用各類團隊活動，做好特長專業(yè)的宣傳工作。各班主任要 在平時注重對潛力特長生的激勵和動員工作。對于特長突出 的學生要及時上報學校，配合學校規(guī)劃好孩子的發(fā)展方向。 二是提升重點特長學科的輔導能力。兩年的高考成績表 明，學前教育等熱門學科的實際升學率有待提升。如果不能 盡快提升術科輔導質量將直接影響到學校藝體教育的現(xiàn)實 發(fā)展。對此，學校將于近期召開，藝體特長教育推進會，分 析問題癥結，制定具體推進方案。希望廣大藝體組教師要積 極反思，并就學校的藝體教育發(fā)展獻計獻策，幫助學校更好
的推進藝體生培養(yǎng)工作。 三是拓寬藝體生培訓渠道。我校目前的藝體生培養(yǎng)工作 主要圍繞體育、學前教育、美術等專業(yè)，其他特色專業(yè)的輻 射層面較小。從而不能更好的全面發(fā)掘學生潛力，缺少更為 多元的高考升學突破口。對此，學校將在藝體教育推進會上 重點探討開設其他熱門專業(yè)的可行性。并將在考察全國就業(yè) 前景的基礎上，嘗試拓寬我校的藝體生培養(yǎng)層面，努力使我 校的特色教育緊跟形勢，培養(yǎng)出更多的棟梁。 四是做好藝體考生輔導與管理工作。我校本屆高三參與 到藝體訓練的考生已達到 260 人，終有望達到 300 左右。 對于藝體生的管理工作，學校要求高三各班主任和藝體輔導 教師要通力合作，及時溝通，努力實現(xiàn)學生文化課培養(yǎng)和術 科培養(yǎng)的雙向提升。 （四）持續(xù)推進課程改革，努力提升高三備考質量，從 根本上保證學校的持續(xù)發(fā)展。我?；A年級課改工作在經(jīng)歷 了大半年的探索之后，終于取得了一定的進展，并即將在高 一高二年級全面鋪開。新學期，學校將本著“高一推廣、高 二做精”的工作思路，全面推行新授課模式，努力提升學生 的學習熱情、繼續(xù)探索適合我校實際的發(fā)展之路。而針對高 三年級的備考工作，學校也將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，力求實現(xiàn) 高考升學的更大突破。 一是要求廣大教師要在學校的統(tǒng)一框架內(nèi)，努力更新教 育理念，盡快實現(xiàn)授課方式的轉變。大家要在摸索中總結經(jīng) 驗，要在實踐中純熟業(yè)務。學校將制定相關的督導機制規(guī)范 教師的教學行為，并將以全新的評價體系來考核教師的教學 業(yè)績。 二是要求高一高二年部盡快建立起適合與本年部特點 的教學管理與協(xié)調(diào)機制。各年部要在學校的總體要求下做好 班級評定機制、學習小組管理機制、教學活動管理細則等保 障機制。并積極配合學校做好本年部的課改工作。 三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全 體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作 作風，力爭在一輪復習的黃金階段，努力保持廣大學生的學