1、兒童心理障礙包括( )。
(A)多動(dòng)
(B)多余動(dòng)作
(C)緘默
(D)模仿動(dòng)作
2、對癥狀的自知是指求助者( )。
(A)能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料
(B)能否認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常
(C)對自己的心理行為異常怎樣解釋
(D)對自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋
3、面質(zhì)技術(shù)也稱( )。
(A)質(zhì)疑
(B)對抗
(C)指責(zé)
(D)正視現(xiàn)實(shí)
4、陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括( )。
(A)明確治療的靶目標(biāo)
(B)監(jiān)控靶行為
(C)設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果
(D)實(shí)施強(qiáng)化
5、在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了( )。
(A)標(biāo)準(zhǔn)九分
(B)IQ分?jǐn)?shù)
(C)標(biāo)準(zhǔn)十分
(D)百分等級
ABC BC ABD ABCD BD
(A)多動(dòng)
(B)多余動(dòng)作
(C)緘默
(D)模仿動(dòng)作
2、對癥狀的自知是指求助者( )。
(A)能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料
(B)能否認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常
(C)對自己的心理行為異常怎樣解釋
(D)對自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋
3、面質(zhì)技術(shù)也稱( )。
(A)質(zhì)疑
(B)對抗
(C)指責(zé)
(D)正視現(xiàn)實(shí)
4、陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括( )。
(A)明確治療的靶目標(biāo)
(B)監(jiān)控靶行為
(C)設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果
(D)實(shí)施強(qiáng)化
5、在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了( )。
(A)標(biāo)準(zhǔn)九分
(B)IQ分?jǐn)?shù)
(C)標(biāo)準(zhǔn)十分
(D)百分等級
ABC BC ABD ABCD BD