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一、教學設計思路
將課文內(nèi)容與多媒體緊密結合，激發(fā)學生興趣，設計活動，鼓勵學生表達，使學生在輕松的氛圍中掌握詞匯、句型和相關知識。
二、教學目標
(一)知識
1. 掌握如何談論自己的愛好和詢問他人的愛好：want, and, but, like, Do you want to …? Yes, I do./No, I don't. What kind of movies do you like? I like …
2. 掌握相關的電影詞匯：action movie, romance, thriller, comedy
3. 掌握一些品質形容詞并能用之表達喜愛或討厭某一事物的理由：fun, great, scary, funny, exciting, sad, I think …
(二)能力
能了解電影的基本知識。
(三)情感
培養(yǎng)、表達、交流自己的愛好。
三、教學重點
談論自己的愛好和詢問他人的愛好：want, and, but, like, Do you want to …? Yes, I do./No, I don't. What kind of movies do you like? I like …
掌握一些品質形容詞并能用之表達喜愛或討厭某一事物的理由：fun, great, scary, funny, exciting, sad
四、教學難點
正確應用品質形容詞：fun, great, scary, funny, exciting, sad
五、教學媒體
電腦，投影儀，課件(參考“優(yōu)秀課件”)
六、教學過程
(一)巧妙導入
為學生放一段電影片斷，導入話題。(參考“視頻資源”)
(二)結合生活，互動練習
方法1: 讓學生觀看電影片斷，之后判斷電影的類型，并表達對這類電影的好惡。(參考“視頻資源”)
方法2: 讓學生觀看一些電影的海報及圖片，由學生說出電影的名字、種類及對電影的看法。比一比誰是電影方面的專家。(參考“圖片集錦”)