題目類型：報(bào)告、提議或商務(wù)信函
測(cè)試重點(diǎn)：在報(bào)告中描述和概括信息;在信函中解釋、道歉、或投訴等等;在提議中描述、概括信息，提出建議，說(shuō)服讀者
輸入形式：題目說(shuō)明及要求，有時(shí)還會(huì)附上一小段文字以給出文章的背景
字?jǐn)?shù)要求：200～250詞
為了讓考生能表現(xiàn)出符合BEC高級(jí)水平要求的語(yǔ)言能力，這部分題目說(shuō)明中的語(yǔ)言輸入很少，因此考生需要具有相對(duì)較多的背景知識(shí)才能夠?qū)懗鰞?nèi)容充 分、文字通暢的文章。為了避免部分考生因?yàn)槟骋活I(lǐng)域的背景知識(shí)的不足而造成考試的不公平性，考生可以從報(bào)告、提議和書信3個(gè)題目中任選l個(gè)，并且3個(gè)題目 中都有較充分、具體的關(guān)于任務(wù)背景的文字信息。
本部分是寫作的重頭戲，也是真正顯示高手水平的地方。不管是Report, Letter還是Proposal都要充分展示你的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型的豐富，另一方面，從商業(yè)活動(dòng)的角度來(lái)說(shuō)又要明確而有效的給出對(duì)于題目所給實(shí)際問(wèn)題的解決方案。
技巧提示
寫作部分的關(guān)鍵之處在于對(duì)文章體裁的把握，包括格式、組織、語(yǔ)言風(fēng)格等等，其中重要的是作文的格式和結(jié)構(gòu)，尤其是書信的格式和稱謂、報(bào)告的內(nèi) 容和組織、提議的結(jié)構(gòu)等等，都應(yīng)該做認(rèn)真的了解。考生可以通過(guò)閱讀真題和Cambridge Esol給出的例文來(lái)學(xué)習(xí)上面提到的體裁方面的知識(shí)。另外，高級(jí)寫作考試的關(guān)鍵在于考生能否展開(kāi)想象，利用自己的背景知識(shí)來(lái)寫出內(nèi)容充實(shí)的文章，這依賴于 考生對(duì)常見(jiàn)話題的熟悉、平時(shí)閱讀的積累以及在閱讀文章基礎(chǔ)上的寫作練習(xí)。這些方面，此處就不再贅述了，下面針對(duì)寫作考試中的重要環(huán)節(jié)給出了考生應(yīng)當(dāng)做到和 應(yīng)當(dāng)避免的一些情況：
應(yīng)當(dāng)做到
1.劃出題于中的關(guān)鍵詞。
2.開(kāi)始寫作前應(yīng)當(dāng)擬定提綱。
3.文字簡(jiǎn)潔、明確。
4.文字中的數(shù)字、數(shù)量要準(zhǔn)確。
5.牢記文章的讀者以保證能夠使用恰當(dāng)?shù)目谖呛徒o出合適的信息。
6.注意閱卷人并不是真正的讀者，他只不過(guò)是要評(píng)判作者在文章中表現(xiàn)出的寫作技能。
7.經(jīng)?；仡櫼幌驴碱}，提醒自己文章的寫作目的。
8.注意文章格式。
9.在信件中使用開(kāi)頭和結(jié)尾的習(xí)慣表達(dá)法。
10.在報(bào)告和提議中使用標(biāo)題和段落標(biāo)題。
11.文字的正式程度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。
12.在報(bào)告和提議中給出作者的姓名和職位。
13.文章應(yīng)當(dāng)回答了題千中的所有問(wèn)題。
14.不超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。
15.注重使用邏輯關(guān)聯(lián)詞。
16.注重分段。
17.在完成文章后，檢查問(wèn)題和文章。
應(yīng)當(dāng)避免
1.使用提前準(zhǔn)備好的答案(閱卷人完全能夠發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn))。
2.解釋圖中數(shù)量變化的原因(沒(méi)有必要)。
3.忘記時(shí)間的合理分配(應(yīng)參考兩部分的分?jǐn)?shù)，并在考前多做練習(xí))。
4.因觀察到別的考生不假思索就直接作答而放棄動(dòng)筆前的閱讀、思考和擬定提綱的環(huán)節(jié)。
5.將正式和非正式的語(yǔ)言混雜在同一文章中。
6.把時(shí)間浪費(fèi)在編寫收信地址上(考試沒(méi)有要求)。
總之，文章的內(nèi)容要邏輯合理，層次分明，這樣考官才會(huì)認(rèn)為你真正的具有從事商業(yè)活動(dòng)寫作的能力。論點(diǎn)明確，論據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)也是很重要的。